姚翠平
摘要:小兒肺炎是兒科常見疾病,具有病情重、變化快、并發(fā)癥多,死亡率高的特點,主要是由于各種不同病原體引起的肺部炎癥所致,臨床患兒主要以咳嗽、發(fā)熱、肺部濕羅音、呼吸困難為表現(xiàn),不僅會影響患兒身心健康,嚴重時會危及患兒生命安全。因此,臨床給予小兒肺炎積極有效的治療,在治療的同時還應(yīng)給予有效地護理措施。臨床輔以針對性的護理,可有效預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生,降低患兒的死亡率,促進患兒的早期康復(fù)?,F(xiàn)就小兒肺炎的護理進展進行綜述,為臨床小兒肺炎護理工作提供一定的參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:小兒肺炎;護理;研究進展
肺炎是嬰幼兒期的常見病,并多發(fā)于冬春寒冷季節(jié)。因為小兒機體發(fā)育不夠成熟,其機體抵抗力低,容易傳染各種病菌[1]。肺炎嚴重時會損害心肌,從而合并心力衰竭,從而使有效交換氣體面積減少,導(dǎo)致低氧血癥的發(fā)生,直接威脅患兒的生命安全。所以,為了降低小兒肺炎的死亡率,臨床在治療小兒肺炎過程中,應(yīng)以小兒肺炎各時期生理、病理發(fā)生、發(fā)展特點,給予針對性的護理,可促進疾病的治療[2]。本文結(jié)合自身臨床經(jīng)驗,綜述小兒肺炎的護理進展?,F(xiàn)綜述如下。
1小兒肺炎發(fā)病機制
1.1病原體 小兒肺炎的發(fā)生多由于各種不同病原體引,常見有病原體有病毒、細菌、支原體、衣原體、霉菌等,其中以病毒性肺炎最為常見[3]。當(dāng)前,臨床對小兒肺部感染的研究顯示,并不是單純的細菌或病毒感染直接侵害造成的,而是由于微生物及其蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物引起的患兒自身免疫系統(tǒng)的啟動,導(dǎo)致一系列的連鎖反應(yīng)。這一系列的反應(yīng)會導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高,患兒出現(xiàn)頭疼、嘔吐等現(xiàn)象,進一步發(fā)展成呼吸循環(huán)衰竭。
1.2體質(zhì)因素 部分小兒由于營養(yǎng)不良、佝僂病、貧血、腦發(fā)育不全等機體抵抗力、免疫力下降情況,容易誘發(fā)肺炎[4]。
1.3環(huán)境因素 小兒抵抗力弱,氣候變化容易使小兒發(fā)生感冒,進而增加肺炎的發(fā)生率?;蛘哂捎谑覂?nèi)環(huán)境不通風(fēng)、空氣污濁等因素導(dǎo)致肺炎的發(fā)生。
2臨床癥狀
2.1小兒肺炎通常發(fā)病較急,常伴有發(fā)熱癥狀,體溫多在38℃以上,并且會持續(xù)2~3 d,臨床給予退熱藥會使體溫暫時降低,但是體溫會反復(fù)上升[5]。臨床患兒咳嗽、肺部濕羅音等癥狀明顯,加之小兒不會咳痰,痰液容易阻塞呼吸道,從而表現(xiàn)出呼吸急促,嚴重時患兒會發(fā)生窒息。
2.2肺炎小兒多伴有咳嗽、氣喘癥狀,且程度較為嚴重,通常會造成呼吸困難。對于憋氣患兒,口唇發(fā)紫時,應(yīng)警惕病情嚴重,及時給予有效治療,不可拖延。
2.3小兒肺炎患兒初期精神狀態(tài)通常良好,玩耍正常,但是隨著病情的發(fā)展,患兒精神狀態(tài)會發(fā)生變化,表現(xiàn)出倦怠、煩躁、哭鬧不安、昏睡、抽搐等癥狀[6]。
2.4肺炎小兒食欲通常顯著下降,會表現(xiàn)出厭食,或者常因憋氣而哭鬧不止。臨床應(yīng)及時補充足夠的液體和熱量,臨床通常靜脈輸注葡萄糖液。
3治療
3.1抗生素治療 臨床治療小兒肺炎通常給予抗生素治療,一般首選青霉素,遵醫(yī)囑給藥。病情較輕患兒可口服抗生素,例如阿莫西林、阿奇霉素[7]。
3.2抗病毒治療 臨床一般采用病毒唑治療,病毒唑為廣譜抗病毒藥物,具有抑制病毒的作用。
3.3.吸氧、鎮(zhèn)咳、化痰 對于口唇發(fā)紫患兒應(yīng)及時給予吸氧治療,對于咳嗽嚴重的患兒可給予口服或肌注非那根。同時對于咳痰嚴重的患兒給予霧化吸入治療[8]。霧化吸入治療可使局部藥物濃度升高,快速發(fā)揮藥效,臨床治療療效顯著。
4小兒肺炎護理進展
4.1基礎(chǔ)護理
4.1.1環(huán)境護理 要確?;純核幍沫h(huán)境通風(fēng),溫度適宜(溫度18℃~20℃,濕度50%~60%),空氣新鮮[9]。同時要每天進行打掃病房環(huán)境,確保環(huán)境清潔、衛(wèi)生,注意一定不能造成灰塵飛揚。保持室內(nèi)環(huán)境安靜,為患兒提供良好的休息環(huán)境,護理人員在護理操作過程中,動作要輕柔,盡量減少各種不良刺激?;純捍┲挛镆獙捤?,臥床時應(yīng)取頭高位,以利于患兒呼吸,減輕肺部淤血。此外應(yīng)經(jīng)常更換體位,以促進炎癥吸收。
4.1.2飲食護理 患兒進食應(yīng)以高熱量、高蛋白、高維生素為主,并選擇清淡、易消化的半流質(zhì)或流食,盡量少食多餐。對于食欲不佳的患兒,應(yīng)采取多種方法誘導(dǎo),不可強迫進食,進食不易過量,以免影響患兒呼吸[10]。對于小兒患兒應(yīng)盡量母乳喂養(yǎng),幼兒應(yīng)以流食為主,并針對性的補充維生素。盡量避免油膩、辛辣、生冷等刺激性食物的攝入,防止腹脹,影響呼吸。總之,喂食過程中應(yīng)耐心,對于氣急患兒應(yīng)抱起,以免發(fā)生誤吸、窒息。
4.1.3鼓勵多喝水 由于患兒新陳代謝旺盛,對于水分的需求較大,故應(yīng)鼓勵患兒多喝水,不僅可稀釋痰液,以促進痰液的排出[11]。若患兒拒絕飲水,可給予茶水、果汁,以改善肝臟、心臟的功能,減少全身中毒反應(yīng)。
4.1.4口腔護理 因為發(fā)熱、咳嗽、咳痰等原因,患兒口腔唾液分泌減少,水分流失增加,加之口腔殘余食物殘渣,容易發(fā)酵,使細菌繁殖。同時小兒肺炎機體消耗較大,抵抗力降低,加之抗生素的應(yīng)用,容易發(fā)生口腔感染、潰瘍。所以,應(yīng)加強對口腔的護理,可選用0.9%的生理鹽水擦拭口腔,口腔每個部位擦拭3~4次/d,防止發(fā)生口腔感染[11]。
4.2觀察生命體征 由于小兒肺炎病情變化較快,臨床應(yīng)密切觀察期生命體征,加強對患兒的巡視,才能及時發(fā)現(xiàn)病情變化,并給予有效地處理。通過臨床觀察患兒生命體征變化,及早判斷并發(fā)癥的發(fā)生。例如患兒有口唇紫紺、鼻翼扇動明顯,表明患兒缺氧嚴重;若反復(fù)出汗、皮膚濕冷、雙眼無神提示循環(huán)衰竭的前兆,應(yīng)及時報告醫(yī)生;呼吸深長,面色潮紅,肢體由冷變暖,但呼吸困難,提示可能發(fā)生呼吸性酸中毒。對于體溫超過38.55℃的患兒應(yīng)給予物理降溫或根據(jù)醫(yī)囑給予退熱藥治療,防止高熱驚厥的發(fā)生[13]。
4.3保持呼吸道通暢
4.3.1翻身、叩擊背部 依據(jù)患兒病情每隔2~4 h幫助其翻身1次,翻身的同時輕輕叩擊背部,通過叩擊直接震動呼吸道及肺部,促進管壁痰液的排出。同時應(yīng)鼓勵患兒進行有效咳嗽。對于腹脹的患兒可給予熱敷、針灸等方法,以免影響患兒呼吸。
4.3.2體位引流 通過體位護理,促進肺部分泌物的排出。具體體位要根據(jù)病變肺葉的位置采取相應(yīng)的引流體位,如右(左)上肺炎時先取半臥位,然后左(右)側(cè)前傾和后仰位;左(右)舌葉或中葉肺炎時,采取右(左)側(cè)臥位;病變在兩下肺基底部時,年長兒可直接置于床上,抬高床尾15°~30°[14]。
4.3.3吸痰 臨床護理人員應(yīng)正確全面評估患者,了解患者的呼吸狀況,并告知家屬吸痰的作用、目的、方法。因為,小兒咳嗽反射弱,不能有效清除氣管、支氣管內(nèi)痰液,故臨床應(yīng)給予吸痰處理。護理人員應(yīng)向家屬講解有效吸痰,可確?;純汉粑劳〞?,尤其是對于憋喘性肺炎具有重要的作用。通過吸痰使呼吸道深部痰液排出,以改善患兒的呼吸功能。
4.4霧化吸入療法 霧化吸入治療小兒肺炎,主要是將藥物變成細微的氣霧通過呼吸道吸入,促進肺部以及肺部周圍痰液的咳出,同時消炎藥物直接進入呼吸道,可以濕化呼吸道,直接起到抗炎的作用,最終有效緩解患兒臨床咳嗽、咳痰、呼吸困難等癥狀。霧化吸入治療過程中,應(yīng)教會大齡患兒緩慢深呼吸,若不能可令其張口呼吸,以實現(xiàn)良好的霧化治療效果。在霧化的過程中,要仔細觀察患兒的呼吸、咳痰、面色等重要情況,如果出現(xiàn)心率加快、呼吸困難等不適癥狀,應(yīng)立即停止吸入治療,并及時報告醫(yī)生。霧化吸入后,應(yīng)鼓勵患兒多喝水,以達到稀釋痰液的目的。霧化吸入可降低痰液粘稠度,及時清除呼吸道分泌物,故在霧化吸入后可叩擊患兒背部,促進痰液排出。臨床常用的霧化藥物有地塞米松、α-糜蛋白酶等。
4.5吸氧 臨床護理人員應(yīng)告知家屬,盡量避免患兒哭鬧,以減少耗氧量。臨床可依據(jù)患兒的缺氧程度調(diào)節(jié)氧流量和吸氧時間。小兒肺炎臨床多給予間斷吸氧,以減少對患兒的刺激。早期吸氧可提高肺泡含氧量,但氧濃度不易過高,時間不易過長,以免發(fā)生氧中毒。對于體質(zhì)較差的患兒或年齡較小的患兒,在喂養(yǎng)前給予20~30 min的吸氧,流量0.5~1.0L/min。嬰幼兒可給予面罩吸氧,年長患兒可給予鼻導(dǎo)管吸氧,如果發(fā)生呼吸衰竭,應(yīng)及時給予人工呼吸器。在整個吸氧治療過程中,應(yīng)注意觀察導(dǎo)管是否通暢,吸氧臨床效果。
4.6輸液護理 在輸液過程中,應(yīng)注意對輸液速度的控制。通常依據(jù)患兒年齡調(diào)節(jié)輸液速度,即3個月~3歲的患兒5~8滴/min,4~8歲患兒10~15滴/min。臨床為了準確控制輸液速度,可采用輸液泵。在輸液過程中,叮囑患兒家屬不能頻繁更換體位,特別是大齡患兒不能隨意活動。
4.7心理護理 護理人員應(yīng)向患兒家屬講解小兒肺炎的相關(guān)知識,使其明確臨床護理的重要性,并積極配合臨床護理和治療,以促進患兒的康復(fù)。同時應(yīng)主動與患兒溝通交流,消除患兒恐懼心理,減少應(yīng)激反應(yīng)。對于恐懼注射的患兒,在注射時態(tài)度要溫柔,動作要輕柔,且操作要快速、準確,以減少患兒的疼痛。通過良好的心理疏導(dǎo),可提高患兒和家屬的積極治療態(tài)度。
4.8健康教育 針對性的給予家屬健康教育,提高患兒家屬對肺炎的了解。告知患兒家屬良好的生活習(xí)慣,可預(yù)防肺炎的發(fā)生。指導(dǎo)家屬做好家庭護理,早期預(yù)防工作,可通過鍛煉、戶外活動,提高患兒抵抗力[15]。同時應(yīng)給予合理的喂養(yǎng),促進小兒健康生長發(fā)育。此外,應(yīng)按時接種各種疫苗,提高機體的免疫力、抵抗力。通過健康教育,減少了感染機會,使小兒肺炎早期能得到及時的控制。
5護理發(fā)展
在臨床小兒肺炎治療過程中,應(yīng)重視臨床護理干預(yù),以患兒為中心,給予個性化的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),以有效減輕患兒臨床咳嗽、發(fā)熱、咳痰癥狀,提高患兒的臨床治療療效。臨床以患兒的病情、個體差異為基礎(chǔ),給予科學(xué)合理的護理干預(yù),促進了護患和諧關(guān)系的建立,并給予患兒心理、生理、飲食、環(huán)境、生活等都方面的指導(dǎo),促進了小兒肺炎的治療。
綜上所述,小兒肺炎護理具有至關(guān)重要的作用,臨床通過改常規(guī)護理模式,提高了臨床護理水平,促進了臨床護理人員的護理意識,進一步改善了臨床小兒肺炎護理效果,為小兒的快速康復(fù)奠定了基礎(chǔ)。
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