論大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀與對策

張亞鋒

摘要：文章分析了大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀，指出開展大學(xué)生廉潔教育的重要性，探討了大學(xué)生廉潔教育的實踐路徑，提出高校應(yīng)進(jìn)一步做好頂層設(shè)計，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推動大學(xué)生廉潔教育工作的社會化、規(guī)范化、常態(tài)化。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；廉潔教育；現(xiàn)狀；對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）16-0003-02

大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是國家的未來，民族的希望。開展大學(xué)生廉潔教育是高校人才培養(yǎng)的重要要求，是高校廉政文化建設(shè)的重要途徑，有利于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，增強大學(xué)生拒腐防變的思想意識，提高大學(xué)生經(jīng)受腐朽思想的侵蝕和各種風(fēng)險的考驗的能力。文章分析了大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀，認(rèn)為當(dāng)前形勢下，開展大學(xué)生廉潔教育，提升和建構(gòu)大學(xué)生廉潔行為能力和廉潔觀十分必要，并據(jù)此提出了加強大學(xué)生廉潔教育的對策，以期推動高校廉潔教育文化建設(shè)。

一、開展大學(xué)生廉潔教育的必要性

大學(xué)生廉潔教育是指高校和相關(guān)部門用腐敗與反腐敗的理論和實踐，對大學(xué)生施加有目的、有計劃、有組織的教育，培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔意識和廉潔技能，增強拒腐防變的理念和能力，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念的社會實踐活動。犤1]大學(xué)生廉潔教育是高校人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容，是從源頭上預(yù)防腐敗的重要環(huán)節(jié)，對于構(gòu)建社會主義和諧社會，鞏固黨的執(zhí)政地位具有重大意義。同時，開展大學(xué)生思想政治教育和廉潔教育，也是大學(xué)生自身成長的需要，能夠錘煉其意志，提升其素養(yǎng)，使其自覺按照習(xí)近平總書記的要求，“做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”。

二、大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀分析

1.學(xué)校對廉潔教育的重視不夠。一些高校在對大學(xué)生開展廉潔教育方面存在片面的認(rèn)識，錯誤地認(rèn)為高校廉潔教育的重點應(yīng)該放在黨政管理人員身上，在校大學(xué)生不是接受廉潔教育的重要群體，對其進(jìn)行廉潔教育為之過早，沒有組織開展有針對性的廉潔教育，也沒有相關(guān)保障體制。部分學(xué)生對廉潔教育相關(guān)問題不甚了解，很多學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校沒有對其進(jìn)行廉潔教育。此外，部分學(xué)校開展廉潔教育的方式比較陳舊，形式過于單一，大多是在“兩課”中對學(xué)生進(jìn)行“灌輸式”教育，單純采取說教式或案例式的方法，教育效果不理想，大學(xué)生廉潔教育體系亟需構(gòu)建。

2.大學(xué)生的廉潔意識有待強化。大部分學(xué)生對廉潔有正確的認(rèn)知，對腐敗的后果和危害性持有共識。他們痛恨貪污腐敗、假公濟私等消極現(xiàn)象，從內(nèi)心認(rèn)同習(xí)近平總書記“把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里”等一系列新提法和論述，但受社會消極的因素影響，部分學(xué)生對舉報腐敗行為動力不足，主動參與反腐敗的責(zé)任感不強，有些學(xué)生甚至羨慕奢靡的生活，對金錢、權(quán)利等有不正確的認(rèn)識。因此，進(jìn)一步推動社會主義核心價值觀“三進(jìn)”工作，增強大學(xué)生拒腐防變能力，是新時期加強大學(xué)生廉潔教育的迫切要求。

3.社會對廉潔教育配合不夠。在市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新形勢下，產(chǎn)生腐敗的誘因變多，一些黨員和干部由于思想松懈，發(fā)生了消極腐敗行為。近年來，隨著高校社會化程度越來越高，社會上存在的一些腐朽思想文化對大學(xué)生產(chǎn)生了消極影響。如學(xué)生干部中存在以權(quán)謀私現(xiàn)象，有的學(xué)生干部效仿腐敗干部，謀取個人或小團體利益；有的學(xué)生為了拿到獎助學(xué)金，不惜欺騙老師，考試作弊，拉票賄選，等等，如不及時加以制止、預(yù)防和引導(dǎo)，將會帶壞校園風(fēng)氣，侵蝕學(xué)生思想，導(dǎo)致腐敗流毒的進(jìn)一步傳播。

三、提高大學(xué)生廉潔教育效果的途徑

1.學(xué)校要重視大學(xué)生廉潔教育。①大力加強校園廉政文化建設(shè)。先進(jìn)的校園廉政文化具有導(dǎo)向、熏陶、約束和塑造等養(yǎng)廉功能。一要創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。發(fā)揮高校學(xué)者眾多、文化濃郁的優(yōu)勢，挖掘新的廉潔的教育資源；加強美麗校園建設(shè)，保持校園環(huán)境的整潔、廉明；強化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，及時消除影響學(xué)生健康成長的消極腐朽文化。二要加強政工宣傳隊伍建設(shè)。健全組織，配強隊伍，提高教師的師德涵養(yǎng)和廉政意識，發(fā)揮教師師德的正向作用，為大學(xué)生思想政治教育提供良好的師資保障。三要搭建豐富的文化載體。用好傳統(tǒng)載體，拓展新的陣地，通過開展一系列廉政文化活動，傳播廉政知識，增強廉政文化的輻射力，提高廉潔教育效果。②著力推進(jìn)廉潔教育體系建設(shè)。一是明確廉潔教育內(nèi)容。以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，加強大學(xué)生紅色文化、廉政文化的教育，提高其反腐倡廉意識。二是明確廉潔教育的目標(biāo)。引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行廉潔自律的行為規(guī)范，培養(yǎng)大學(xué)生建立廉潔自律的價值取向，塑造健全的人格。三是充分發(fā)揮高校教學(xué)主渠道的作用。加強教師的德育示范作用，完善高校廉潔教育的工作機制，建立評價考核機制。四是加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，并促使廉潔教育與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)整體推進(jìn)，相輔相成。五是提高廉潔教育的針對性和實效性。針對大學(xué)生所在年級、黨員干部與普通學(xué)生的不同情況，區(qū)分對象，因人施教；要深入探索挖掘新的教育方式方法，營造和諧寬松、寓教于樂的教育氛圍，以增強教育的時效性。

2.社會要積極配合開展廉潔教育。①優(yōu)化廉潔教育的社會輿論氛圍。對大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育是社會發(fā)展的需要，且受到社會環(huán)境的制約與影響，因此，要積極借助社會力量開展大學(xué)生廉政廉潔教育。[2]以學(xué)校為核心，充分發(fā)揮機關(guān)、企事業(yè)單位、城區(qū)街道、農(nóng)村基層等的廉潔教育效能，建立起學(xué)校與家庭、社會之間互動的協(xié)同育人機制，營造三方互動、齊抓共管的良好局面。學(xué)校要堅持開門辦學(xué)，加強與政府、社會等的合作，充分發(fā)揮紅色資源、黨風(fēng)廉政教育基地、先進(jìn)勞模和廉潔奉公好干部的育人功能，形成多層次、立體化的廉潔教育系統(tǒng)。②發(fā)揮家庭和社會的重要教育作用。家庭教育是人生接受教育最早、影響時間最長的一種基本形式，對大學(xué)生的人格完善具有其他教育主體無法替代的獨特功能，起著情感滲透、言傳身教的作用。要注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，通過這個載體，積極培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、群眾性精神文明創(chuàng)建等活動，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊廉崇廉、守廉敬廉的良好風(fēng)尚弘揚起來，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，踐行先進(jìn)理念，敬業(yè)奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)離腐敗。

3.大學(xué)生要加強自我廉潔教育?！叭魏谓逃顒佣际墙逃吲c受教育者雙向互動的過程。教是為了不教，沒有自我教育就沒有真正的教育。”[3]學(xué)校要改變灌輸式的廉潔教育方式，針對大學(xué)生思想實際，積極開展啟發(fā)式教育，實施開放式、互動式廉潔教育，努力開創(chuàng)多元教育的新局面。要充分發(fā)揮大學(xué)生黨支部在開展大學(xué)生廉政教育方面的重要作用，針對部分大學(xué)生存在的誠信缺失、浪費嚴(yán)重、“模擬腐敗”等廉潔問題，通過開展黨建帶團建，積極創(chuàng)設(shè)各類有利條件，引導(dǎo)大學(xué)生自覺實踐誠實正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇尚廉潔的“自覺性”和尊重法律的“敬畏感”，幫助學(xué)生形成“知廉”、“養(yǎng)廉”、“信廉”的意識和行為，真正使廉政教育入眼、入耳、入腦、入心。

大學(xué)生廉潔教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注、有效溝通與協(xié)同配合，積極構(gòu)建涵蓋學(xué)校、家庭、社會的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)。高校要堅持立德樹人根本任務(wù)，把在大學(xué)生中開展廉政文化教育作為育人的有機組成部分，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，提高廉政教育在思想政治教育中的地位，搭建文化載體，開展豐富活動，加強教育引導(dǎo)，切實增強廉政文化教育的針對性和實效性。政府要在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀，大力倡導(dǎo)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，幫助大學(xué)生了解社會上反腐倡廉建設(shè)的狀況，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的權(quán)力觀和財富觀，形成正確的價值觀念和社會責(zé)任感?？傊?，要通過學(xué)校、家庭、社會廉潔教育的無縫對接，切實發(fā)揮廉潔教育的育人效能，讓學(xué)生真正理解廉潔，尊崇廉潔，努力將自己塑造成為新時期的“六有”大學(xué)生。

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