森林培育質(zhì)量管理的現(xiàn)狀與對(duì)策探究

李學(xué)玉

【摘要】近些年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷的進(jìn)行發(fā)展，但也帶來(lái)一些負(fù)面的問(wèn)題，例如生態(tài)環(huán)境遭到破壞。森林資源對(duì)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本文主要針對(duì)森林培育的意義進(jìn)行闡述，并對(duì)其中的問(wèn)題進(jìn)行整理、分析。

【關(guān)鍵詞】森林培育；質(zhì)量管理；現(xiàn)狀；對(duì)策

隨著我國(guó)家環(huán)保問(wèn)題逐漸重視我國(guó)有關(guān)的環(huán)保部門(mén)也提出了各種各樣的與森林培育質(zhì)量管理相關(guān)的規(guī)章制度、法律法規(guī)以及工作要求。相關(guān)部門(mén)要針對(duì)不同地區(qū)的不同自然和地理環(huán)境對(duì)地區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)進(jìn)行分析研究因地制宜提出合理科學(xué)的森林培育質(zhì)量管理方法和措施建立相關(guān)的規(guī)章制度保證森林培育質(zhì)量管理妥善的進(jìn)行。

一、森林培育質(zhì)量管理簡(jiǎn)介

森林培育將森林資源保護(hù)以及森林資源培育作為主要目的，其過(guò)程具有復(fù)雜性。質(zhì)量管理也可以稱之為質(zhì)量控制，我們可以分為兩方面對(duì)其進(jìn)行理解，一方面是指工作人員通過(guò)各種手段和方法來(lái)提高森林培育質(zhì)量，與實(shí)際情況相結(jié)合借助科學(xué)的手段對(duì)森林資源進(jìn)行有效的管理與利用，并在實(shí)際管理中總結(jié)出相應(yīng)的辦法與對(duì)策，及時(shí)應(yīng)對(duì)在森林培育過(guò)程中遇到的突發(fā)狀況。另一方面我們也可以將森林培育質(zhì)量管理理解為利用科學(xué)的管理手段實(shí)現(xiàn)森林的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，并利用最低的成本實(shí)現(xiàn)森林的高效發(fā)展，為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

想要對(duì)一個(gè)整體進(jìn)行優(yōu)化，就必須抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣說(shuō)明要想培育出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的森林，就必須培育好每一棵樹(shù)木，每一個(gè)優(yōu)質(zhì)樹(shù)木都是優(yōu)質(zhì)森林的重要組成部分。想要培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的樹(shù)苗就必須選擇合適樹(shù)苗生存的生態(tài)環(huán)境，然后利用科學(xué)的手段對(duì)樹(shù)苗進(jìn)行培育，在實(shí)際進(jìn)行樹(shù)苗培育過(guò)程中，我們應(yīng)嚴(yán)格按照以下的工序和注意事項(xiàng)進(jìn)行栽種：

1、在實(shí)際栽種之前應(yīng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，對(duì)栽種工作進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)，保證栽種工作的順利進(jìn)行；

2、在栽種過(guò)程中一邊進(jìn)行栽種作業(yè)，一邊根據(jù)實(shí)際情況對(duì)栽種作業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)；

3、在進(jìn)行種苗選擇時(shí)，一定要注意選擇優(yōu)質(zhì)種苗，為樹(shù)木的健康生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)；

4、栽種作業(yè)完成后，對(duì)幼苗實(shí)行一定的保護(hù)措施，如防病、防蟲(chóng)害等，促進(jìn)幼苗的健康生長(zhǎng)；

5、對(duì)整個(gè)森林進(jìn)行管理，加強(qiáng)對(duì)森林管理工作的重視程度。

只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能對(duì)森林的整體發(fā)展起到促進(jìn)作用。對(duì)幼苗從栽種到生長(zhǎng)過(guò)程實(shí)現(xiàn)全面管理，才能促進(jìn)森林整體質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)森林培育的目標(biāo)，維持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。

二、森林培育管理現(xiàn)狀

近些年來(lái)，我國(guó)逐漸提高對(duì)森林培育工作的重視程度，但由于缺乏專業(yè)的管理人才且起步時(shí)間較晚并沒(méi)有取得明顯的效果，并在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，我們將存在的問(wèn)題總結(jié)為以下幾點(diǎn)，并進(jìn)行仔細(xì)的分析。

1、森林覆蓋面少，整體分布不均勻

通過(guò)對(duì)我國(guó)森林覆蓋總面積統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的森林覆蓋總面積為世界水平的4.5%，在世界森立覆蓋面積中僅排名134。且我國(guó)生態(tài)環(huán)境日益惡化，水土流失、土地荒漠化現(xiàn)象正在嚴(yán)重影響著我國(guó)的發(fā)展，對(duì)人們的生產(chǎn)生活造成一定的影響。這些現(xiàn)象都進(jìn)一步說(shuō)明我國(guó)的森林資源十分匱乏，導(dǎo)致土地問(wèn)題造成的自然災(zāi)害逐年上升，對(duì)我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的制約作用。故森林問(wèn)題是我國(guó)亟待解決的問(wèn)題之一。

2、森林質(zhì)量不優(yōu)，結(jié)構(gòu)不好

在我國(guó)培育出的森林當(dāng)中存在著純林多、混交林少的現(xiàn)象肋齡林的數(shù)量占得比例比較大而成熟的林木比較少。這就造成了我國(guó)森林的后備資源儲(chǔ)存不足木材的供應(yīng)出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。與此同時(shí)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和人們生活水平提高的需要，我國(guó)對(duì)木材和林產(chǎn)品的需求量會(huì)逐漸增加但是由于我國(guó)森林資源后備資源不足的情況我國(guó)將面臨著嚴(yán)重的森林資源的考驗(yàn)。

3、森林撫育水平低，缺乏相關(guān)的技術(shù)和人才

首先就會(huì)造成森林的生長(zhǎng)速度慢和森林培育的樹(shù)木質(zhì)量下降然后是森林出現(xiàn)的病蟲(chóng)害的現(xiàn)象十分嚴(yán)重容易對(duì)森林造成損害再者就是容易給森林帶來(lái)火災(zāi)等災(zāi)害隱患最后就是降低森林的整體生態(tài)功能和生態(tài)環(huán)境影響森林樹(shù)木的增長(zhǎng)從而影響森林的質(zhì)量。

造成森林的質(zhì)量低下除了自然災(zāi)害之外，另一個(gè)重要原因就是人為因素。目前在我國(guó)還沒(méi)有培養(yǎng)出專業(yè)的進(jìn)行森林培育質(zhì)量管理的人才參與森林培育質(zhì)量管理工作的人員只能憑借以前的工作經(jīng)驗(yàn)和少量的科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行森林的培育工作。由于森林培育質(zhì)量管理的工作人員缺少專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)等原因在森林培育這一方面我國(guó)還落后于其他國(guó)家的森林培育水平。

4、相關(guān)的森林培育質(zhì)量管理職責(zé)不明確

在進(jìn)行森林培育質(zhì)量管理工作時(shí)森林培育質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)與政府的管理工作的分工不明確這就導(dǎo)致了政府和森林培育質(zhì)量管理組織之間的責(zé)任分工模糊。出現(xiàn)相關(guān)的森林安全事故的時(shí)候不能追究出相關(guān)的責(zé)任承擔(dān)人員。造成這種現(xiàn)象的主要原因是政府和森林培育質(zhì)量管理沒(méi)有制定明確的責(zé)任制度相關(guān)管理制度不健全。

三、森林培育質(zhì)量管理的措施

1、明確分工和責(zé)任

在政府和進(jìn)行森林培育質(zhì)量管理工作組織之間要建立明確的責(zé)任制度和相關(guān)的法律法規(guī)避免出現(xiàn)“越位”和“錯(cuò)位”等現(xiàn)象。森林培育質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)要明確和了解自己的責(zé)任做好本職工作政府要做好后勤的保障工作。森林培育質(zhì)量管理工作需要政府的支持才能夠有保證，只有政府做好人力、物力和財(cái)力的保證支持森林培育質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)才能順利的進(jìn)行工作的安排和實(shí)施。

2、提高森林培育質(zhì)量管理人員的素質(zhì)

進(jìn)行森林培育質(zhì)量管理工作的人員具有良好的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)是能夠保證森林培育質(zhì)量管理工作順利進(jìn)行的重要因素。政府或者相關(guān)的部門(mén)可以對(duì)森林培育質(zhì)量管理的工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)只有通過(guò)崗前培訓(xùn)測(cè)試和考核的人員才能參與森林培育質(zhì)量管理工作。另外，相關(guān)部門(mén)還要對(duì)森林培育質(zhì)量管理人員定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)赴他們了解和熟悉我國(guó)的先進(jìn)的森林培育質(zhì)量管理設(shè)備和技術(shù)這樣有利于森林培育質(zhì)量的提高。除此之外相關(guān)部門(mén)還可以組織森林培育質(zhì)量管理人員去國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)與有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行溝通交流為我國(guó)的森林培育質(zhì)量管理做出貢獻(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

森林培育質(zhì)量管理工作不是一朝一夕就能夠進(jìn)行改革和創(chuàng)新的啟需要政府和相關(guān)部門(mén)的重視和努力這樣才能夠保證森林培育質(zhì)量管理工作的順利進(jìn)行。只有保證森林培育質(zhì)量管理工作的順利進(jìn)行才能充分發(fā)揮森林的各種優(yōu)點(diǎn)建立生態(tài)平衡的自然環(huán)境。

【參考文獻(xiàn)】

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