基于非線(xiàn)性編輯技術(shù)的微課制作

趙越

摘要：目前多數(shù)的微課課件只重教學(xué)內(nèi)容輕表現(xiàn)形式，不能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨著非線(xiàn)性編輯技術(shù)的發(fā)展，穿插生動(dòng)活潑、極具表現(xiàn)力的素材成為可能，改善了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，達(dá)到更好的教學(xué)效果。本文主要通過(guò)大洋D3-EDIT3軟件的非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)探討教學(xué)微課制作的過(guò)程。

關(guān)鍵詞：非線(xiàn)性編輯技術(shù) 微課制作 工作原理

中圖分類(lèi)號(hào)：TP317-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2016）12-0048-01

微課是圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)等單一知識(shí)進(jìn)行教學(xué)的一種方式，時(shí)長(zhǎng)大約在10—15分鐘左右，目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)、教學(xué)時(shí)間短，非線(xiàn)性編輯技術(shù)對(duì)視頻課件進(jìn)行編輯處理，使教學(xué)的內(nèi)容更加生動(dòng)活潑，對(duì)促進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)改革起到了很大的作用。本文主要圍繞大洋的非線(xiàn)性編輯技術(shù)制作微課的過(guò)程進(jìn)行討論。

1 非線(xiàn)性編輯技術(shù)的工作原理

非線(xiàn)性編輯技術(shù)的處理對(duì)象為采集到計(jì)算機(jī)內(nèi)的原始素材，這些原始素材從攝像機(jī)或其他信號(hào)源的音視頻信號(hào)經(jīng)過(guò)音視頻采集卡轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，并列平行的存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)硬盤(pán)上，數(shù)字化并列存儲(chǔ)的視頻可以隨意的排列組合，突破單一的時(shí)間順序編輯限制，不需要以傳統(tǒng)的線(xiàn)性編輯方式反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，最后形成完整的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字壓縮及D/A轉(zhuǎn)換，還原成模擬信號(hào)輸出。具有節(jié)約投資、快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。非線(xiàn)性編輯技術(shù)的工作原理圖1所示。

2 非線(xiàn)性編輯技術(shù)在微課制作中的應(yīng)用

目前微課課件制作存在一定的難度，生動(dòng)豐富的上課內(nèi)容就需要全面搜集素材，而選題設(shè)計(jì)、后期制作過(guò)程就需要非線(xiàn)性編輯技術(shù)作支撐。對(duì)搜集的視頻進(jìn)行再創(chuàng)作，靈活度高，后期制作中易于聲相對(duì)位，隨意修改，能夠高效的完成編輯。在整個(gè)信號(hào)編輯過(guò)程中對(duì)錄入的素材無(wú)論怎樣反復(fù)編輯和修改，都不會(huì)引起圖像質(zhì)量下降。利用非線(xiàn)性編輯技術(shù)對(duì)微課的原始素材進(jìn)行重新制作，編輯效率非常高，與傳統(tǒng)的線(xiàn)性編輯相比，避免了機(jī)器磁頭磨損，具有較大的優(yōu)勢(shì)。

3 非線(xiàn)性編輯技術(shù)在微課制作中的具體步驟

3.1 微課制作素材的采集

在采集前首先需要認(rèn)真分析和設(shè)計(jì)微課內(nèi)容，對(duì)所需素材進(jìn)行歸納整理，日常工作中常用的微課素材主要是從索尼高清攝像機(jī)錄制獲取音視頻數(shù)據(jù)，而大洋的D3-EDIT3軟件支持索尼公司的XDCAM EX卡技術(shù)，通過(guò)XDCAM EX采集功能，在選擇系統(tǒng)的主菜單中按照采集—其他采集—EX卡采集即可方便的將EX 存儲(chǔ)卡中的素材導(dǎo)入到非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)中使用。

3.2 微課視頻編輯

（1）編輯工具：在編輯過(guò)程中，我們采用的是故事板的編輯方式，通過(guò)調(diào)整時(shí)碼線(xiàn)對(duì)素材進(jìn)行剪切，修改，平移，刪除，插入的操作。音視頻是分離的，利用非線(xiàn)性編輯技術(shù)可以對(duì)每一幀畫(huà)面進(jìn)行編輯，在保證視頻質(zhì)量的同時(shí)可以對(duì)內(nèi)容進(jìn)行隨意刪減，修改，復(fù)制。在非線(xiàn)性編輯過(guò)程中，視頻的拼接主要是通過(guò)時(shí)碼線(xiàn)對(duì)畫(huà)面進(jìn)行排序，復(fù)制，插入的操作可以無(wú)限制的進(jìn)行，不影響畫(huà)面質(zhì)量。（2）剪接技巧：對(duì)于微課的后期制作過(guò)程中，快、慢、倒、靜是變換手法，可以通過(guò)非線(xiàn)性編輯技術(shù)對(duì)素材的速度進(jìn)行調(diào)整，主要包括定長(zhǎng)播放、定速播放、倒放、靜幀和曲線(xiàn)變速，而后可以通過(guò)轉(zhuǎn)場(chǎng)及過(guò)渡的方式使整個(gè)微課視頻看起來(lái)更流暢。（3）字幕及特效：微課的視頻有需要重點(diǎn)標(biāo)注的地方可以通過(guò)字幕來(lái)實(shí)現(xiàn)，在大洋的編輯系統(tǒng)中就是新建XCG項(xiàng)目素材，在彈出的新建素材窗口中通過(guò)調(diào)色板、標(biāo)題字、藝術(shù)字的功能進(jìn)行設(shè)計(jì)，所添加的特技均能在字幕物件樹(shù)上顯現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)行詳細(xì)的刪除添加操作。大洋非線(xiàn)性編輯技術(shù)中視頻特效已經(jīng)演變?yōu)閷?shí)時(shí)的軟特技，可通過(guò)拷貝特技或直接拖曳的方式添加，二維、三維、光、卷葉等特技使微視頻課件中的重難點(diǎn)有效的體現(xiàn)出來(lái)。

3.3 微課視頻的輸出

為了達(dá)到最好的微課視頻效果，生成一個(gè)較完美的最終視頻文件，以我們?cè)O(shè)定的清晰度和要求的圖像質(zhì)量建立完整幀處理，耗時(shí)較長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)短取決于畫(huà)面的復(fù)雜程度及視頻的時(shí)長(zhǎng)。大洋的編輯系統(tǒng)中選擇故事板輸出到文件，確認(rèn)或配置要生成文件的目標(biāo)文件格式，默認(rèn)的有DVD、VCD、TS、AVI等幾種格式，可以對(duì)這幾種格式的具體參數(shù)詳細(xì)設(shè)置，以滿(mǎn)足微課視頻上傳的需要。

4 結(jié)語(yǔ)

非線(xiàn)性編輯技術(shù)有自身的優(yōu)勢(shì)，隨著科技水平的提高，作為高科技時(shí)代產(chǎn)物的非線(xiàn)性編輯技術(shù)，在微課制作上的應(yīng)用會(huì)越來(lái)越廣泛，學(xué)生可以更貼切、更全面、更直觀的獲取知識(shí)，非線(xiàn)性編輯技術(shù)在微課的制作上會(huì)有很好的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)

[1]劉懷林，郭國(guó)勝.數(shù)字非線(xiàn)性編輯技術(shù)[M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，1997.

[2]王吉，邱海濱.計(jì)算機(jī)技術(shù)在微課領(lǐng)域的應(yīng)用淺析[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2013（08）.

[3]肖瀟.淺析計(jì)算機(jī)技術(shù)在視頻編輯領(lǐng)域的應(yīng)用[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2014（1）：293-294.

[4]楊曉艷.非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)在電視節(jié)目制作中的應(yīng)用[J].杭州應(yīng)用工程技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（02）.