楊夢(mèng)
(陜西理工大學(xué)文學(xué)院 陜西漢中 723000)
“才1”句探析
楊夢(mèng)
(陜西理工大學(xué)文學(xué)院 陜西漢中 723000)
“才”的意義非常豐富,值得深入研究。將“才”分類(lèi),其中“才1”主要表示對(duì)時(shí)點(diǎn)、時(shí)段、數(shù)量的主觀評(píng)價(jià),并在使用過(guò)程中,產(chǎn)生了“高X才1”“才1低Y”的固定格式;在認(rèn)知方面,“才1”句在主觀推測(cè)方面認(rèn)為成立的可能性小的事件,在客觀反映上卻成立了,這種思維上的主客觀不一致正是“才1”句的主要表現(xiàn);在語(yǔ)用上因敏感成分的位置不同使其表達(dá)的情感也不一樣,既能表達(dá)積極情感,也能表達(dá)消極情感。
才1;語(yǔ)表形式;語(yǔ)里內(nèi)容;語(yǔ)用價(jià)值
現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞“才”是多功能副詞,在日常交際中使用頻率高,語(yǔ)法意義豐富,用法較為靈活,但現(xiàn)有的詞典對(duì)“才”沒(méi)有統(tǒng)一的解釋?zhuān)瑢W(xué)者的研究現(xiàn)狀也沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)識(shí),而且在日漸興起的對(duì)外漢語(yǔ)零基礎(chǔ)教學(xué)中,涉及到副詞“才”的教學(xué)還需要在理論上有所突破,這些問(wèn)題都迫切需要對(duì)副詞“才”進(jìn)行系統(tǒng)的解釋并用成果來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。
我們將“才”分為三類(lèi),一類(lèi)是對(duì)時(shí)點(diǎn)、時(shí)段、數(shù)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的“才”,記作“才1”;一類(lèi)是有連詞與之相搭配來(lái)表邏輯的“才”,記作“才2”;一類(lèi)是表示語(yǔ)氣的“才”,記作“才3”。在本篇文章中,主要討論“才1”句的語(yǔ)表形式、語(yǔ)里內(nèi)容、語(yǔ)用價(jià)值三個(gè)方面,其余兩類(lèi)在其他論文中進(jìn)行討論。
語(yǔ)表形式是指顯露在外的可見(jiàn)形式,“才1”句的語(yǔ)表形式主要從結(jié)構(gòu)特征、語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)兩個(gè)個(gè)方面來(lái)考察。
(一)“才1”句的結(jié)構(gòu)特征。根據(jù)研究大量例句,可以總結(jié)出“才1”句的格式為:(X)+S+(X)+才1+Y。其中S是主語(yǔ),X是“才1”前面除主語(yǔ)外的負(fù)載成分,Y是“才1”后面的部分。以“才1”為中心,把“才1”前面部分“(X)+S+(X)”稱(chēng)為“前段”,“才1”后面部分Y稱(chēng)為“后段”。在描寫(xiě)“才1”句的結(jié)構(gòu)特征時(shí),主要考察了“才1”的前段和后段的結(jié)構(gòu)特征。
1.前段:(X)+S+(X)。前段由主語(yǔ)S和加載成分X組成,主要考察X由什么結(jié)構(gòu)來(lái)充當(dāng)及各自的特征,并分析主語(yǔ)S和加載成分X之間的聯(lián)系。
首先分析加載成分:X?!安?”句的X可以由詞,短語(yǔ),也可以由小句來(lái)充當(dāng),有時(shí)也可以不出現(xiàn)。
(1)今天才曉得他們的眼光,全同外面的那伙人一模一樣。(魯迅《吶喊》)
(2)他十幾歲才去上小學(xué)。(陳世旭《將軍鎮(zhèn)》)
(3)在花玻璃四分五裂之后,一聲清脆的爆炸聲才在鐘樓上響起。(莫言《豐乳肥臀》)
(4)直到第二天上班,他的心情才恢復(fù)平靜。(周而復(fù)《上海的早晨》)
(5)你死了,我才想起你的珍貴,說(shuō)一堆廢話(huà)來(lái)紀(jì)念你。(莫言《豐乳肥臀》)
有時(shí)X可為指示代詞“這”。呂叔湘(1985)指出,“這”可以直指說(shuō)話(huà)時(shí)間,有“現(xiàn)在”之意,也可以表示時(shí)間上的承接[1](P58),例如:
(6)瑞豐這才出來(lái),向常二爺行禮打招呼。(老舍《四世同堂》)
例(6)中,“這”表示前面所述的事件發(fā)生的時(shí)間,結(jié)合上文,事件指的是祁老人喊瑞豐給二爺剪石榴,用“這”來(lái)代替祁老人喊瑞豐的時(shí)間點(diǎn)。
X有時(shí)也可不出現(xiàn),這與后面Y的成分有關(guān)系,在下面介紹X和Y的關(guān)系時(shí)再進(jìn)行詳細(xì)講解。
其次分析S與X。S與X的關(guān)系,可以從兩者的位置以及由什么成分充當(dāng)來(lái)進(jìn)行比較區(qū)分。S與X的位置不是固定的,X的位置相對(duì)于S可前可后。X所處的位置不同,組成的結(jié)構(gòu)也不同。
當(dāng)X放在S前面時(shí),X一般為介賓結(jié)構(gòu)或者是成分過(guò)長(zhǎng),X在句子常做狀語(yǔ);
(7)后來(lái)得到司馬鳳、司馬凰的死訊時(shí),他混沌的腦子里才閃開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的縫隙,似乎明白了許多事情。(莫言《豐乳肥臀》)
當(dāng)X放在S后面時(shí),X一般為動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí),X在句子常做謂語(yǔ);
(8)他輕嗽了好幾下,才說(shuō)出話(huà)來(lái)。(老舍《四世同堂》)
但當(dāng)動(dòng)補(bǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)為時(shí)量時(shí),表示時(shí)間的意義比較明顯,常放在S前面。
(9)看了半天,他才明白那是一本《大學(xué)衍義》。(老舍《四世同堂》)
2.后段:Y。后段Y是“才1”句中必不可缺的成分,可以由詞、短語(yǔ)充當(dāng)。
(10)吃完水果,才九點(diǎn)鐘。(錢(qián)鐘書(shū)《圍城》)
(11)司馬糧道:“才半個(gè)小時(shí)?!保浴敦S乳肥臀》)
(12)當(dāng)時(shí)漢家小皇帝劉嬰才兩歲。(語(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
(13)下午四點(diǎn)鐘才打上工鈴。(語(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
Y也可以由小句充當(dāng),小句往往在“知道、明白、懂得、記得、發(fā)現(xiàn)”等詞后面,充當(dāng)從句。
(14)走近小樹(shù)林,我們才發(fā)現(xiàn),這里隱藏著一個(gè)炮兵陣地。(莫言《豐乳肥臀》)
(15)柔嘉才明白她們倆來(lái)調(diào)查自己賠嫁的。(錢(qián)鐘書(shū)《圍城》)
“才1”句有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在“把字句”、“被字句”等特殊句式中,其中“把字成分”和“被字成分”都出現(xiàn)在Y中。
(16)人們回望,直到聽(tīng)到她突然發(fā)出了嚎啕聲,才把目光分散了。(莫言《豐乳肥臀》)
(17)她一直追著棺材,哭到胡同口,才被四大爺叱喝回來(lái)。(老舍《四世同堂》)
(二)“才1”句的語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)。觀察“才1”句的語(yǔ)調(diào)特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)重音在“才1”句中有兩種情況,一種是在X上,一種是在Y上。
1.重音在“X”上。當(dāng)X重讀時(shí),X中常為時(shí)間成分,數(shù)量成分,或表程度的成分;有時(shí)X也可為指示代詞。
(18)孛羅家族歷時(shí)三年半才到中國(guó)。(語(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
(19)我爹四十幾歲才娶過(guò)女人。(馬烽《呂梁英雄傳》)
(20)母親費(fèi)了好大勁兒,才把油燈點(diǎn)燃。(莫言《豐乳肥臀》)
(21)司馬庫(kù)這才止住嚎叫,渾身瑟縮著。(莫言《豐乳肥臀》)
2.重音在“Y”上。當(dāng)Y重讀時(shí),Y中常為時(shí)間成分或數(shù)量成分;
(22)才幾分鐘,渡船就泊岸了。(語(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
(23)才二十多歲,還只是個(gè)孩子。(李曉明 韓安慶《平原槍聲》)
在考察語(yǔ)調(diào)過(guò)程中,重音一般是用來(lái)表示焦點(diǎn)的,如重音在“X/Y”上時(shí),焦點(diǎn)就是“X/Y”;但也有其他情況,如當(dāng)焦點(diǎn)過(guò)長(zhǎng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)一些用復(fù)指前面語(yǔ)義內(nèi)容的指示代詞,這時(shí)重讀的是指示代詞,這屬于指示代詞負(fù)載焦點(diǎn)重音的情況。
語(yǔ)里內(nèi)容是指隱含在內(nèi)的不可見(jiàn)的關(guān)系或內(nèi)容,“才1”句的語(yǔ)里內(nèi)容主要從“才1”的語(yǔ)義以及“才1”句的認(rèn)知層面兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)。
(一)“才1”的語(yǔ)法意義?!安?”的語(yǔ)法意義與X和Y的成分緊密相關(guān)。X和Y中的時(shí)點(diǎn)、時(shí)段、數(shù)量成分,在不斷使用過(guò)程中形成了“高X才1”、“才1低Y”的格式,其中,我們把時(shí)點(diǎn)、時(shí)段、數(shù)量成分稱(chēng)為“敏感成分”。
1.“高X才1”。高X”指的是敏感成分在“才1”前,出現(xiàn)時(shí)點(diǎn),表達(dá)時(shí)間晚;出現(xiàn)時(shí)段,表達(dá)時(shí)間長(zhǎng);出現(xiàn)數(shù)量,數(shù)量多、大。例如:
(24)家人都知道她每天凌晨三、四點(diǎn)才上床。(席絹《女作家的愛(ài)情冒險(xiǎn)》)
(25)說(shuō)了半天,才將老婆說(shuō)通。(劉震云《官人》)
(26)干了六杯,才又開(kāi)始說(shuō)話(huà)。(劉震云《官場(chǎng)》)
在例(24)中,時(shí)點(diǎn)為“凌晨三、四點(diǎn)”,句子表示的是她每天上床睡覺(jué)的晚;例(25)中,時(shí)段為“說(shuō)了半天”這個(gè)時(shí)間段,句子表示的是把老婆說(shuō)通花的時(shí)間長(zhǎng);例(26)中,數(shù)量為“六杯”,句子表示的是他開(kāi)始說(shuō)話(huà)前喝酒喝的多。
2.“才1低Y”?!暗蚘”指的是敏感成分在“才1”后,出現(xiàn)時(shí)點(diǎn),表達(dá)時(shí)間早;出現(xiàn)時(shí)段,表達(dá)時(shí)間短;出現(xiàn)數(shù)量,表達(dá)數(shù)量少。
(27)我不知道才四點(diǎn)多鐘。(趙樹(shù)理《三里灣》)
(28)入學(xué)才半年,他就同哥們兒在學(xué)校里合搞了一個(gè)"四腳蛇"畫(huà)展。(常少寵《生命的邀約》)
(29)他才三十多元錢(qián)的工資。(語(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
在例(27)中,時(shí)點(diǎn)為“四點(diǎn)多鐘”,句子表示的是我不知道時(shí)間還這么早;例(28)中,時(shí)段為“半年”,句子表示的是入學(xué)的時(shí)間短;例(29)中,數(shù)量為“三十多元錢(qián)”,句子表示的是他的工資少。
(二)“才1”句的認(rèn)知層面。認(rèn)知層面是指人們對(duì)客觀事物或現(xiàn)象的概括認(rèn)識(shí)以及對(duì)這種概括認(rèn)識(shí)的主觀判定,包括大腦思維的兩個(gè)不同的層面:主觀推測(cè)層面和客觀反映層面。主觀推測(cè)層面是人們依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)、背景知識(shí)等,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)情況所進(jìn)行的一種主觀推測(cè)或判斷;客觀反映層面是客觀現(xiàn)實(shí)情況在大腦中的直接反映[2](P44-47)。“才1”句的主觀推測(cè)層面和客觀反映層面并不一致,為便于讀者對(duì)“才1”句認(rèn)知層面的定性認(rèn)識(shí),我們用信賴(lài)層度來(lái)描述分析。信賴(lài)程度是美國(guó)數(shù)學(xué)家G·波利亞提出的概念,用來(lái)描述人們對(duì)命題的相信程度,用P{X}來(lái)刻畫(huà)(X表示任意命題),其值取[0,1]區(qū)間的值。比如,P{X}=0,表示人們認(rèn)為X假;P{X}=0.5,表示人們不知道X是真是假;P{X}=1表示人們認(rèn)為X真;0<P{X}<0.5,表示人們認(rèn)為X成立的可能性??;0.5<P{X}<1,表示人們認(rèn)為X成立的可能性大。
在語(yǔ)義中,介紹敏感成分出現(xiàn)在“才1”的前面和后面的位置不同,影響“才1”的語(yǔ)義,而在認(rèn)知層面中,這種位置因素不影響我們對(duì)“才1”句的信賴(lài)層度的分析,主客觀認(rèn)知層面用信賴(lài)層度為:主觀推測(cè)層面是0<P{A1}<0.5,客觀反映層面是P{A1}=1。例如:
(30)他要到下午六點(diǎn)多鐘,才下辦公室。(錢(qián)鐘書(shū)《圍城》)
(31)我到家的時(shí)候才八點(diǎn)鐘。
上面例(30)中,說(shuō)話(huà)人主觀上認(rèn)為“他六點(diǎn)以前的時(shí)間點(diǎn)下辦公室”成立的可能性要大;而在客觀反映層面,實(shí)際項(xiàng)“他六點(diǎn)多下辦公室”成立了,因?yàn)榕c說(shuō)話(huà)人的主觀認(rèn)定不符,所以用“才”來(lái)表示這種主觀推測(cè)與客觀反映不一致。上面例(31)中,“我”主觀推測(cè)自己會(huì)回來(lái)的很晚至少晚于八點(diǎn),P{八點(diǎn)回來(lái)}<0.5;而客觀實(shí)際是“我”八點(diǎn)回來(lái)成立了,P{八點(diǎn)回來(lái)}=1,主客觀的思維不一致。
(32)這祭祀,說(shuō)是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重。(魯迅《吶喊》)
(33)才三四天,都把人們餓壞了。(梁斌《紅旗譜》)
上面例(32)中,一般人認(rèn)為祭祀一般一年一次,或者幾年一次,祭祀三十年一次成立的可能性?。欢诳陀^反映層面,這個(gè)祭祀的確是三十年一次,這種主觀推測(cè)與客觀反映層面不一致的情況,是由“才”來(lái)體現(xiàn)的,因?yàn)榧漓肴暌淮纬闪⒌目赡苄孕s仍然實(shí)現(xiàn)了,因此顯得特別鄭重。上面例(33)中,在主觀推測(cè)層面上,剛開(kāi)始沒(méi)有糧食吃,大家覺(jué)得應(yīng)該能扛幾天,即認(rèn)為過(guò)三四天沒(méi)事的可能性小,而在客觀反映層面,人們?cè)跊](méi)有吃的情況下,三四天就餓壞了,與人們當(dāng)初推想的不一樣。
(34)當(dāng)天夜里,福生堂的大兒子司馬亭就被土匪綁了票,花了數(shù)千大洋才贖回來(lái)。(莫言《豐乳肥臀》)
(35)雖然她才二十三歲,她的眉眼,行動(dòng),與脾氣,卻已都象四五十歲的人了。(老舍《四世同堂》)
上面例(34)中,在句法環(huán)境中,當(dāng)時(shí)的大洋特別值錢(qián),花幾千大洋贖回司馬亭的可能性??;實(shí)際情況是司馬亭被贖回確實(shí)花了數(shù)千大洋,主觀推測(cè)層面上認(rèn)為難以成立的情況在事實(shí)上卻成立了,這種認(rèn)知上的不一致可以通過(guò)“才”的使用解讀出來(lái)。上面例(35)中,根據(jù)她的容貌舉止,一般人會(huì)認(rèn)為她年紀(jì)應(yīng)該不小,即P{她二十三歲}<0.5;在客觀反映層面,P{她二十三歲}=1,主客觀的思維不一致。
語(yǔ)用價(jià)值是重視在比較中考究研究對(duì)象的語(yǔ)用效應(yīng),找出它到底有何價(jià)值的問(wèn)題。對(duì)于“才1”句的語(yǔ)用價(jià)值,主要考察其所表達(dá)的情感信息?!安?”句既可表示積極情感,又可表示消極情感。
(一)積極情感。當(dāng)“才1”后面出現(xiàn)表價(jià)格的數(shù)量時(shí),往往表示比預(yù)計(jì)的便宜,帶有滿(mǎn)意之感;有時(shí)事情完成的時(shí)間早,或者用時(shí)短,這些都是人們希望達(dá)到的結(jié)果,帶有驚訝。
(36)便宜呀,這件才五塊錢(qián)。(王朔《無(wú)人喝采》)
(37)他把這個(gè)難題完成,才花了一個(gè)小時(shí)。
例(36)中,說(shuō)話(huà)人認(rèn)為五塊錢(qián)買(mǎi)這件質(zhì)量還不錯(cuò)的衣服,真是物美價(jià)廉,感到非常滿(mǎn)意;例(37)中,說(shuō)話(huà)人覺(jué)得“他”能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)將難題完成,這是件很令人驚訝的事情,表達(dá)的是一種驚訝稱(chēng)贊之情。
(二)消極情感。當(dāng)敏感成分出現(xiàn)在“才1”的前面時(shí),表達(dá)的是用時(shí)長(zhǎng),事情完成的時(shí)間晚,數(shù)量過(guò)大,而這些往往是人們不愿發(fā)生的,表達(dá)的是消極的情感,這種消極情感包括:埋怨,感慨不易等。
1.埋怨。用來(lái)表示對(duì)他人的埋怨、責(zé)問(wèn),往往用在反問(wèn)句中;用來(lái)表示對(duì)自己的埋怨,表達(dá)后悔之感。
(38)怎么這么晚才回來(lái)呀?(馮德英《迎春花》)
(39)當(dāng)她確已知道小生命已離開(kāi)人世之時(shí),才忽然想起了女兒。(語(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
在例(38)中,說(shuō)話(huà)人覺(jué)得對(duì)方回來(lái)的時(shí)間比較晚,和反問(wèn)代詞“怎么”聯(lián)合使用,表示對(duì)對(duì)方回來(lái)晚的質(zhì)疑和埋怨。在例(39)中,當(dāng)事人“她”一直忽視自己的女兒,直到在小生命離世的時(shí)候才感到自己對(duì)女兒的不關(guān)心,表達(dá)了一種后悔的情緒,對(duì)自己這種行為的埋怨。
2.感慨不易。主語(yǔ)希望達(dá)到某個(gè)目的,但完成事情花費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),過(guò)程的不容易,“才1”句強(qiáng)調(diào)這種不易之情。
(40)其中的一位香港裁判更是別有一番感慨:“我都考了三次,才考上?!保ㄕZ(yǔ)料庫(kù)在線(xiàn))
(41)俺娘賣(mài)了牛,賣(mài)了豬,糶了兩擔(dān)麥子,才湊齊了三十塊大洋。(莫言《豐乳肥臀》)
在例(40)中,通過(guò)考試是香港裁判愿意發(fā)生的事情,但考的過(guò)程非常艱辛,考了三次才通過(guò),正因?yàn)榭歼^(guò)不容易,所以才會(huì)對(duì)此事發(fā)出感慨。在例(41)中,表達(dá)的是湊齊三十塊大洋的不容易,前面“賣(mài)了牛,賣(mài)了豬,糶了兩擔(dān)麥子”這些行為也極言湊錢(qián)的過(guò)程不容易。
“才”的意義非常豐富,值得深入研究。本文對(duì)“才1”句的語(yǔ)表、語(yǔ)里、語(yǔ)值的探析,發(fā)現(xiàn)“才1”主要表示對(duì)時(shí)點(diǎn)、時(shí)段、數(shù)量的主觀評(píng)價(jià),并在使用過(guò)程中,產(chǎn)生了“高X才1”“才1低Y”的固定格式,而這種格式一旦形成,就對(duì)意義具有強(qiáng)制作用,使得前后出現(xiàn)的其他成分各不相同,在認(rèn)知方面,“才1”句在主觀推測(cè)認(rèn)為成立的可能性小的事件,在客觀反映上成立了,這種思維上主客觀不一致性是“才1”句的主要表現(xiàn),在語(yǔ)用上因?yàn)槊舾谐煞值奈恢盟磉_(dá)的情感也不一樣,既能表達(dá)積極情感,也能表達(dá)消極情感。
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[責(zé)任編輯 靳開(kāi)宇]
ExplorationontheSentenceof"Cai1"
Yang Meng
(College of Chinese Literature,Shaanxi SCI-TECH University,Hanzhong,Shaanxi 723000)
The meaning of"cai"is very rich,and it is worth studying deeply."Cai1",in the classification of "cai",is used to evaluate the point,period and quantity on the subjective,and in the using process,"Cai1"is used to construct a format"high X—Cai1"、"Cai1—low Y".In the cognitive aspects,the sentence of"cai1"is set up in the objective reflection,which is established the possibility of small events in the subjective speculation. And that the subjective is not consistent with the objective on the thinking is the main performance with the sentence of"Cai1".In terms of pragmatics,the sentence of"Cai1"not only can express positive emotions, negative emotions can also express,which is just because of the different location of the sensitive component.
Cai1;structural form;inside content;pragmatic valve
H109.4
A
2095-0438(2017)03-0089-04
2016-11-21
楊夢(mèng)(1989-),女,湖北洪湖人,陜西理工大學(xué)文學(xué)院碩士生在讀;研究方向:現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法。
2016年陜西理工大學(xué)研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞認(rèn)知層面研究”(SLGYCX1602)。