《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!比绾巫尯⒆觽?cè)谟變簣@安全、健康、自由、快樂地度過每一天,如何有效地采取安全措施,防范各種事故的發(fā)生,已成為當(dāng)前需要研究的刻不容緩的重要課題。我將20多年幼教工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與大家分享,幼兒園可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的安全管理工作。
1.保教人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,嚴(yán)禁出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。在實(shí)際工作中,教師會(huì)發(fā)生遲到、到崗后不能及時(shí)進(jìn)入工作崗位和角色、忙于整理個(gè)人事務(wù)等現(xiàn)象,從而無暇顧及或忽略了活蹦亂跳的孩子,這都給幼兒安全埋下了極大的隱患。
2.保教人員要與家長做好交接工作,認(rèn)真組織幼兒的晨間活動(dòng)。交接工作非常重要,要與家長當(dāng)面交接好幼兒。交接時(shí)要做到有別于保健醫(yī)的一摸、二看、三問:一摸是摸摸孩子的后脖子,檢查一下孩子是否發(fā)燒。二看孩子的衣著打扮,檢查一下衣服上鞋上是否有拉繩類容易纏繞幼兒的配飾,穿著是否保暖或是透氣涼爽;再者要觀察一下孩子的氣色怎么樣。三問,向家長簡單地詢問孩子昨晚和今晨的情況,可進(jìn)行“孩子沒有什么狀況吧”“孩子昨晚睡得很好吧”等簡單詢問,在了解清楚孩子的狀況后,可以有針對(duì)性地關(guān)注幼兒。
3.保教人員要清點(diǎn)幼兒出勤并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒家長取得聯(lián)系,了解原因并做好因病缺課幼兒跟蹤記錄。首先要了解未到園孩子的健康狀況,并給出一些意見和建議。生病休息的幼兒應(yīng)了解是哪類疾病,如果是傳染性疾病,要繼續(xù)了解是否確診,醫(yī)院是否上報(bào)了傳染病管理系統(tǒng)等,并要將情況及時(shí)上報(bào)保健醫(yī),保健醫(yī)匯總后向園長進(jìn)行報(bào)告,為園長決策提供科學(xué)的第一手資料。
4.保教人員要在幼兒入園之前開窗通風(fēng),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地及游戲器械安全,用配比好的消毒水擦拭室內(nèi)玩具器械。開窗通風(fēng)后,要及時(shí)將窗戶關(guān)閉好或者是關(guān)閉到安全狀態(tài)。
1.保育員應(yīng)每天對(duì)保溫桶清洗、消毒、上鎖,幼兒個(gè)人專用飲水杯每天清洗消毒。水溫視季節(jié)進(jìn)行合理調(diào)整,夏季水溫不得高于40℃。直飲用水設(shè)備省去了每日清潔的程序,但要注意調(diào)節(jié)好水溫和電源開關(guān)。
2.教師要指導(dǎo)幼兒安全有序地接水并坐在小椅子上喝水,不追逐打鬧。
3.保育員應(yīng)及時(shí)將水杯沖洗干凈,倒凈水漬,放入消毒柜消毒,消毒完畢及時(shí)取出放入水杯架,以保證幼兒隨時(shí)飲水及飯后漱口。消毒完畢后,注意水杯高溫燙傷。
1.每班必須保證至少有一名教師或保育員在盥洗室內(nèi)組織指導(dǎo)幼兒盥洗,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。使用熱水盥洗時(shí),提前調(diào)節(jié)好水溫,避免幼兒燙傷。
2.引導(dǎo)幼兒注意盥洗和入廁的安全,教育幼兒不推擠、不打鬧,有序等候;保育員隨時(shí)將地面水跡拖干凈,防止幼兒因地滑而摔倒。
1.做好餐前準(zhǔn)備及餐前消毒工作。即消毒桌面,教師取拿飯菜前,要用流動(dòng)水和肥皂洗凈雙手。
2.所有餐具應(yīng)放在備餐桌上或飯架上,注意離墻離地。送到班級(jí)的飯菜、點(diǎn)心必須加蓋、密閉運(yùn)輸,不能露天運(yùn)輸。溫度不得高于60℃,分餐點(diǎn)前注意檢查餐點(diǎn)外觀是否正常,有無不安全異物。送到班級(jí)的點(diǎn)心應(yīng)先去除外包裝袋和防腐劑。
3.飯菜分開盛放,有刺、有骨頭的菜不與其他菜混放在一起,以免發(fā)生意外。在編排小班第一學(xué)期的食譜時(shí),最好不安排花生米、帶魚、紅棗等易卡、帶刺、帶核的食物。
4.教育幼兒在座位上安靜進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,不催促幼兒進(jìn)餐,哭鬧、咳嗽時(shí)不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食,以免嗆食,發(fā)生意外。
5.教師給幼兒盛湯時(shí),禁止湯桶在幼兒頭上穿過。如熱湯、熱牛奶等一定要先盛好,晾在一個(gè)離幼兒較遠(yuǎn)的地方,溫度適宜后再讓幼兒食用。
6.要特別注意幼兒食物過敏的情況,如雞蛋過敏、牛奶過敏、芒果過敏等,避免食用使其過敏的食物,不然輕則上吐下瀉,重則危及生命。
1.值班教師提前檢查并消除午睡室的不安全因素,根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及寢室氣溫,做到空氣清新、溫度適宜。
2.睡前檢查幼兒口中、手中有無含留食物,檢查并收放好幼兒攜帶的不安全物品。如果寢室是高低床,就要教育幼兒不在床上穿脫衣服,不站立鋪床,睡覺時(shí)頭朝沒有爬梯的一側(cè)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒午睡教師巡查制度,要求發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)處理并上報(bào)保健醫(yī)和園長。值班教師每30分鐘巡查一次,值班領(lǐng)導(dǎo)每天要對(duì)全園午睡情況進(jìn)行巡查,并做好記錄。一是糾正幼兒不良睡眠姿勢(shì),注意對(duì)多尿幼兒、患病體弱幼兒、難以入睡等個(gè)別幼兒的關(guān)注、照料;二是預(yù)防幼兒高熱驚厥發(fā)作,因?yàn)楦邿狍@厥的高峰就在午后,病情發(fā)作時(shí)分泌物特別容易堵塞幼兒的呼吸道,如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)病,錯(cuò)過最佳的搶救時(shí)機(jī)的話,可能造成幼兒死亡,所以巡視十分重要。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的游戲區(qū)角,提供安全、環(huán)保和衛(wèi)生的游戲材料。
2.活動(dòng)前要和幼兒商討游戲的注意事項(xiàng)和規(guī)則,如需到專用活動(dòng)室或其他場(chǎng)地,需要有相關(guān)教師帶領(lǐng)。
3.做好各區(qū)域幼兒活動(dòng)安全管理,如美工區(qū)顏料不要誤入幼兒眼睛,建構(gòu)區(qū)的積木玩具注意砸傷幼兒,佩帶安全帽等。
1.教師應(yīng)認(rèn)真制定詳細(xì)的教育教學(xué)活動(dòng)方案,并做好充分準(zhǔn)備。嚴(yán)禁因一些特殊原因,使個(gè)別幼兒離開教師的視線,嚴(yán)禁教師因拿取教具或其他原因出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
2.確保幼兒的操作材料的環(huán)保和安全?;顒?dòng)前,教師要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和操作材料的特性,采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,防止意外事故的發(fā)生。
3.集體教學(xué)活動(dòng)中,如有個(gè)別幼兒有特殊需求或出現(xiàn)特殊狀況,帶班教師應(yīng)請(qǐng)配班教師或保育員跟隨照看,協(xié)助處理。
1.幼兒戶外活動(dòng)前后教師都要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù),以免發(fā)生幼兒走失現(xiàn)象?;顒?dòng)前還應(yīng)檢查幼兒衣物、鞋子安全及活動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施設(shè)備安全。
2.活動(dòng)中,兩位教師合理分散站位,確保每一位幼兒都在成人的視線范圍內(nèi),以保證幼兒的安全。嚴(yán)禁聚集聊天,要密切觀察幼兒,適時(shí)幫助幼兒增減衣物,及時(shí)處理異常情況。
1.教師嚴(yán)格確認(rèn)核對(duì)接送卡和接幼兒的家長,決不讓陌生人接走孩子。如家長委托親朋好友臨時(shí)來園接孩子,請(qǐng)教師一定要反復(fù)仔細(xì)查驗(yàn)接送卡,然后電話確認(rèn)后或者是孩子辨認(rèn)后方可離園。
2.等待家長接幼兒期間,教師要組織有序的活動(dòng)(如唱歌、說兒歌或區(qū)域游戲),避免混亂場(chǎng)面走失幼兒。進(jìn)入教室的家長和離開教室的幼兒,都應(yīng)從教師的眼前經(jīng)過。
3.未能按時(shí)接走的幼兒,教師應(yīng)聯(lián)系家長,之后陪伴幼兒一起等待家長或交給晚接班的教師統(tǒng)一照看,不能交給保安或傳達(dá)室人員。