勤研《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”提高課堂效率

李學(xué)林

在“2631”有效課堂教學(xué)模式實(shí)施過程中，為真正落實(shí)教與學(xué)的針對(duì)性，提高課堂效率，筆者想就“學(xué)習(xí)目標(biāo)”的制定、書寫問題談幾點(diǎn)淺見。

一、“教學(xué)目標(biāo)”是教師的“教”，“學(xué)習(xí)目標(biāo)”是學(xué)生的“學(xué)”

“教學(xué)目標(biāo)”是從教師角度來說的，是由教學(xué)參考書的編寫者或者執(zhí)教者制定，面向的是教師和執(zhí)教者本人，是為教師的教學(xué)行為服務(wù)，主要是指導(dǎo)教師的教學(xué)過程?！敖虒W(xué)目標(biāo)”不僅包括一節(jié)課應(yīng)達(dá)到的三維目標(biāo)，還包括教學(xué)采取的一些方法、措施等，它是面對(duì)全體學(xué)生而設(shè)計(jì)的，具有全體性和普遍性。

“學(xué)習(xí)目標(biāo)”是學(xué)生應(yīng)具有或達(dá)到的目標(biāo)或能力，即學(xué)生通過學(xué)習(xí)之后將能做什么的一種明確、具體的表述?！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”是教師站在學(xué)生的立場(chǎng)上，將多維的教學(xué)目標(biāo)綜合轉(zhuǎn)化為站在學(xué)生角度理解的目標(biāo)，使學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心。

“教學(xué)目標(biāo)”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”有著內(nèi)在的一致性?！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生學(xué)習(xí)指明方向，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，從而讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加科學(xué)高效。

二、目標(biāo)越明確，描述越具體，課堂越高效

具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)即是教師教學(xué)要完成的任務(wù)，也是每位學(xué)生首要的學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂教學(xué)要解決好“教什么”與“怎樣教”的問題，“教什么”是學(xué)習(xí)目標(biāo)，“怎樣教”是學(xué)習(xí)方法，即學(xué)習(xí)目標(biāo)在課堂內(nèi)的實(shí)施。學(xué)習(xí)目標(biāo)越明確，描述越具體，方法越恰當(dāng)，越切合教材和學(xué)生的實(shí)際，其師生的學(xué)習(xí)行動(dòng)的每一次努力越能夠獲得成功。

教師應(yīng)依據(jù)課程目標(biāo)、課程具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際來設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?！督處熃虒W(xué)參考書》設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)目標(biāo)：

一是知識(shí)與能力：1. 了解古代各文明的概況。2. 了解資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生的原因及最初的生產(chǎn)方式。3. 了解資本主義發(fā)展與新航路開辟之間的關(guān)系。4. 結(jié)合世界地圖了解各航海家的航線和所到達(dá)的地區(qū)。5. 記憶并理解新航路開辟對(duì)世界的影響。培養(yǎng)從歷史資料中搜集有效材料論證歷史問題的能力，學(xué)會(huì)全方位地分析新航路開辟對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。

二是過程與方法：1. 注意探索世界開始聯(lián)成一體與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。2. 注意培養(yǎng)學(xué)生合理想象的能力，并力圖尋找史實(shí)來說明自己的觀點(diǎn)和看法。3. 加強(qiáng)交流，針對(duì)新航路開辟的影響進(jìn)行討論，學(xué)會(huì)搜集歷史證據(jù)來說明自己的觀點(diǎn)。4. 通過地圖和其他史料，描述新航路開辟的過程。

三是情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1. 認(rèn)識(shí)古代世界經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中各地區(qū)的差異性和多樣性，培養(yǎng)自己對(duì)美的鑒賞能力。2. 努力汲取新航路開辟過程中的重要?dú)v史人物的精神財(cái)富，培養(yǎng)勇于探索、不斷創(chuàng)新的奮斗精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。3. 正確認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)開始形成的影響，不可忽視其中的罪惡活動(dòng)及其給人類發(fā)展會(huì)有不同的影響。

基于以上分析，筆者結(jié)合學(xué)生設(shè)計(jì)了如下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能記憶、描述新航路開辟的原因、過程和影響。2. 通過討論、合作和交流，概括新航路開辟對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。3. 反思新航路開辟后的殖民擴(kuò)張。

本節(jié)課讓學(xué)生全部的學(xué)習(xí)行為都圍繞該學(xué)習(xí)目標(biāo)有序開展，在閱讀、記憶、描述中掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在討論、合作、交流、概括中形成對(duì)世界市場(chǎng)、殖民主義正確、全面的認(rèn)識(shí)。從實(shí)踐效果看，學(xué)習(xí)目標(biāo)雖不盡全面，但卻清晰、具體、明確、合適、貼切，能啟發(fā)學(xué)生思考，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，最大限度地提高了課堂教學(xué)效率。

清晰、具體、明確、合適、貼切的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，雖然能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，但它的制定過程卻是異常辛苦的，需要教師確實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《考試說明》和學(xué)情。只有在真正把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》和熟悉《考試說明》的基礎(chǔ)上，才能制定清晰、明確的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”。