潘老師:
我孩子自從上了初中以后,就經(jīng)常反鎖自己的房門,似乎有什么不可告人的秘密,平時(shí)和同學(xué)打電話或者上網(wǎng)聊天,也總是故意避著我,每天還把手機(jī)看得緊緊的。我擔(dān)心孩子有什么心事或者會(huì)“學(xué)壞”。為了了解孩子的青春期心理動(dòng)向和在外交往情況,我曾經(jīng)幾次偷看她的上網(wǎng)聊天記錄、手機(jī)短信等。孩子知道我的這種“愛心”舉動(dòng)后非常生氣,指責(zé)我侵犯了她的隱私權(quán),還給我扣上“違法”的帽子??晌艺J(rèn)為,我是孩子的監(jiān)護(hù)人,應(yīng)享有知情權(quán),看看她的日記、聊天記錄、手機(jī)短信等,既是管教孩子的需要,也是出于關(guān)心,怎么會(huì)違法呢?
家長(zhǎng):王瑤
王瑤家長(zhǎng):
您好!您強(qiáng)調(diào)教育者和監(jiān)護(hù)人的知情權(quán),認(rèn)為自己的行為沒(méi)有侵犯孩子的隱私權(quán),這種認(rèn)識(shí)在家長(zhǎng)中具有一定的代表性。未成年人和成年人一樣享有隱私權(quán),而且在私事方面,父母不能以自己的知情權(quán)來(lái)對(duì)抗孩子的隱私權(quán),因此您的做法侵犯了孩子的隱私權(quán),應(yīng)予糾正。
隱私就是私事,個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉,與公共利益、群體利益無(wú)關(guān),禁止他人干涉。隱私權(quán)是自然人享有的、對(duì)與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人信息、私人活動(dòng)和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配,排斥他人干涉的一種獨(dú)立的人格權(quán),屬于民事權(quán)利的性質(zhì)。隱私權(quán)作為自然人的一項(xiàng)人格權(quán),其核心內(nèi)容是對(duì)自己的隱私依照自己的意志進(jìn)行支配,他人都負(fù)有不得侵害的義務(wù)。主要包括:個(gè)人生活安寧不受侵?jǐn)_、個(gè)人私事自由決定、個(gè)人信息的保密權(quán),如身體缺陷、疾病、財(cái)產(chǎn)狀況、婚戀情況、信仰、嗜好、個(gè)人信件、電話和談話內(nèi)容的保密等,禁止他人了解、披露和利用。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第39條規(guī)定:“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查,或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外,任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱?!彪[私權(quán)是一種重要的天賦權(quán)利,子女作為權(quán)利能力人,從一出生就具有人格尊嚴(yán),享有隱私權(quán)。
知情權(quán),是指公民有權(quán)知道其應(yīng)該知道的信息資料,它主要屬于憲法、行政法上的權(quán)利范疇。知情權(quán)具有政治權(quán)利和民事權(quán)利的雙重性質(zhì)。如知悉國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、政府官員履歷與道德品質(zhì)及財(cái)產(chǎn)狀況等,屬于公民的政治權(quán)利。知悉經(jīng)營(yíng)者的基本情況、購(gòu)買商品的品質(zhì)情況、自己的疾病診斷治療情況的權(quán)利等,就屬于公民的民事權(quán)利。
由于人們一方面希望得到心靈的安寧和獨(dú)處的權(quán)利,要求法律保護(hù)隱私;另一方面又主張了解自己想要了解的東西。因此,隱私權(quán)與知情權(quán)是一對(duì)相互沖突的權(quán)利。
在一般情況下,就普通公民而言,其隱私權(quán)在性質(zhì)上是絕對(duì)權(quán),在任何時(shí)間任何場(chǎng)合都不能被侵犯,即不能以犧牲隱私權(quán)為代價(jià)實(shí)行知情權(quán),隱私權(quán)應(yīng)優(yōu)先受到法律的保護(hù)。而對(duì)政府官員與公眾人物來(lái)說(shuō),其隱私權(quán)可能會(huì)因?yàn)樾枰獫M足公眾的知情權(quán)而受限制,這些人不能以自己擁有隱私權(quán)為由來(lái)對(duì)抗知情權(quán),即所謂高官無(wú)隱私。
從上述分析不難看出,您的理由是不能成立的,您已經(jīng)侵犯了孩子的隱私權(quán)。
現(xiàn)實(shí)生活中,有些父母不能正確對(duì)待孩子的隱私,總是千方百計(jì)地窺視、猜測(cè),強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿和方式塑造人格。父母的這種“愛心”往往會(huì)使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,易導(dǎo)致孩子敏感、多疑、孤僻等負(fù)面性格。家長(zhǎng)管教孩子,首先應(yīng)當(dāng)尊重孩子的獨(dú)立人格,采取正確方式,與孩子交朋友,平等、友好地溝通和對(duì)話,從而掌握孩子的思想狀態(tài),不必為孩子的隱私而大驚小怪,更不能通過(guò)侵犯孩子的隱私權(quán)來(lái)達(dá)到自己的目的。
(潘家永 安徽警官職業(yè)學(xué)院教授,警察系主任)