張海鐘
(蘭州城市學院城市社會心理研究中心 甘肅 蘭州 730070)
城市住宅樓陰陽臺雜物與城市居民環(huán)境心理健康問題分析
張海鐘
(蘭州城市學院城市社會心理研究中心 甘肅 蘭州 730070)
改革開放30多年,全國各大中小城市部分居民都住進了新建住宅小區(qū),但走進全國各級各類城市,都能看到臨街的居民樓的臟亂風景,主要表現(xiàn)是陽臺上的雜物和樓道里的舊貨以及陰臺防盜欄中的垃圾。社會生物學認為,這是人的動物性的領(lǐng)地本能、地盤潛意識。社會心理學認為,這是中國文化的特定屬性與居民人格相互作用的結(jié)果。社會學家、經(jīng)濟學家則認為,主要是當時經(jīng)困難,建設(shè)樓房時沒有設(shè)計庫房,導(dǎo)致雜物無處藏身。解決的策略是各級黨委文明辦、政府衛(wèi)生行政部門、街道社區(qū)和企業(yè)事業(yè)單位,按照新建小區(qū)管理模式,結(jié)合心理學的分析,盡快開展規(guī)范管理,讓城市更加美觀和諧。
城市 居民 環(huán)境 心理分析
20世紀80—90年代的20年,我國的大中小城市建設(shè)住宅樓都有陽臺、有垃圾道,而且多數(shù)是5—6層,最高也就7層,無電梯。20年后的今天,這些靠街樓房成為城市的臟亂風景。主要表現(xiàn)是陽臺上的雜物和樓道里的舊貨以及陰臺防盜欄中的垃圾。有人認為,主要是當時經(jīng)濟困難,建設(shè)樓房時沒有設(shè)計庫房,導(dǎo)致雜物無處藏身。筆者以為,這些現(xiàn)象既反映了經(jīng)濟的發(fā)展狀況,也反映了一種社會心理態(tài)度(社會心態(tài))。
第一,中國尚未進公民市民社會,而是停留在私民市民社會。家庭裝修的冠冕堂皇與樓道的臟亂形成鮮明對比。只要是公共場所,都以各種借口亂堆亂放,即使辦公室也是如此。有些政府公務(wù)員、事業(yè)單位職員,家庭裝修豪華、衛(wèi)生干凈,而辦公室卻是雜亂無章。有的干部甚至見了干凈的、好看的墻面、桌椅,還要故意毀壞,以發(fā)泄情緒。
第二,中國社會是一個非常重視人際關(guān)系的社會,這種人際關(guān)系的核心是面子、人情。每個人都擔心干涉住宅樓道公共事務(wù),會造成鄰居面子問題,而且特別擔心鄰居沖突,即使有些住戶試圖清理,但惟恐得罪鄰居而敢怒不敢言,反映出人際關(guān)系和諧大于環(huán)境衛(wèi)生的社會態(tài)度。
第三,中國城市社會是一個二律背反的社會,一方面城市人看不起農(nóng)村人,經(jīng)常會污名化進城農(nóng)村人的行為,另一方面又自己行為異常,公共場合假裝衛(wèi)生過度,家里卻十分地不講衛(wèi)生。因此部分住戶家庭沒有養(yǎng)成良好的生活習慣,缺乏干凈整潔的生活審美素質(zhì),特別是家庭經(jīng)濟拮據(jù)的居民。
第四,中國改革開放多年,各個階層利益變遷很快,20年前收入很好的企業(yè),到了新世紀,都被破產(chǎn)重組,工人生活十分拮據(jù)。20世紀80—90年代建設(shè)的居民區(qū)都是單位宿舍樓,單位破產(chǎn)重組后,居民樓沒有進入現(xiàn)代社區(qū)管理模式,成為三不管區(qū)域,即便有人試圖出頭也是心有余悸。
第五,某些住戶存在貯藏性格,自己使用過的物品,即使已經(jīng)過時無用,也舍不得拋棄,但又無處存放,只有擺在樓道里,比如舊花盆和購買電冰箱、洗衣機、電視機、電腦時帶來的紙箱、穿過而不時髦的鞋、用過而舍不得扔的電器、裝修完房子余出的建筑材料、裝修材料等等。
第六,當代中國社會是一個學歷社會、知識經(jīng)濟時代,因為能力和體制機制問題,有些市民在社會重新分層中,被擠壓到底層,存在報復(fù)社會、故意亂放亂扔的心理傾向。特別是生活不如意、仇富心理比較強烈的居民,故意亂放亂扔能夠給自己的帶來心理愉悅感。
第七,20世紀80—90年代,城鄉(xiāng)差距、階層差距很大,大多數(shù)人居住平房,進入樓房著被認為是先行富裕起來的階層,因為貧窮和心理失衡,城鄉(xiāng)結(jié)合部居民盜竊樓房居民現(xiàn)象比較普遍。當年為了防止偷盜而安裝的陰臺防盜欄,現(xiàn)在成了各類私有公共垃圾的永久存放處,因為沒有人敢于提出拆除防護欄。
第八,20世紀80—90年代修建居住樓房者,基本都是國有企業(yè)事業(yè)單位,住宅管理與單位辦公室管理屬于統(tǒng)一后勤機構(gòu)。隨著改革深入,住房商品化的推進,部分單位的住宅樓成了半單位管理半社區(qū)管理。因為缺少物業(yè)管理機構(gòu),住戶之間相互埋怨,但任何人想插手管理都是名不正言不順。
第一,社會生物學認為,人首先是動物,大至國家、民族,中至家族、親族,小至單位團體、群體個體,都有動物性的領(lǐng)地本能、地盤潛意識[1]。住宿在無血緣、姻緣、親緣關(guān)系的居民樓里,每戶居民都以自己的樓房窗戶和門作為類似于國界、院墻的家界,至于門和窗戶以外的場所,則屬于公共,既有擴展的潛意識,卻不敢越雷池半步,惟恐給自己帶來紛爭。在樓道里模糊屬于自己的地方,比如樓梯與門之間的地區(qū)放置自己的雜物,也有領(lǐng)地防護和擴張的潛意識心理動機。
第二,社會心理學認為,中國社會存在差序和隸屬這兩種潛結(jié)構(gòu),差序反映橫向人際關(guān)系,社會交往活動中按血緣、地緣、情感等因素分親疏遠近差別對待;而隸屬反映縱向人際關(guān)系,交往過程中形成環(huán)環(huán)相扣的垂直權(quán)力結(jié)構(gòu)。是否能成為一個整體,關(guān)鍵看是否形成高強度隸屬性人際關(guān)系。若干無情感性關(guān)系個人群體,會造成窩里斗或內(nèi)耗[2]。中國人的傳統(tǒng)文化是中庸之道和為貴,但陌生世界的居民更恐懼鄰里紛爭,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。
第三,管理心理學認為,群體必須成為組織團體才能保證正常運轉(zhuǎn),而組織的最大的特征是制度保障和職責明確?,F(xiàn)代社會管理中的社區(qū)管理都是物業(yè)管理公司按照制度和職責管理。原生態(tài)的樓房居民因為原單位的解析,缺少社區(qū)物業(yè)管理,沒有制度保障和職責明確,因此便陷入群體混亂狀態(tài)。
第四,人格心理學認為,居民的性格存在很大差異,因此管理必須面對特殊個人,即使有組織管理也同樣存在困難[3]。比如,某高校為了迎接評估,選派副校長清理住宅樓垃圾,結(jié)果因為咸菜缸問題、爛紙箱問題發(fā)生沖突,因為老干部有冬天吃咸菜的習慣,而咸菜缸放在家里太熱,放在樓下庫房太遠。
據(jù)網(wǎng)絡(luò)報道,某縣縣委書記帶領(lǐng)干部清理城市臨街樓房陰陽臺雜物,造成全縣大亂,幾乎丟失官位。這說明城市化進程就如袁世凱時代實行共和一樣,民眾的生活水平尚未達到,公民意識尚未達到,需要等待時間。但城市化進程不能不推進,這就需要國家層面出臺過度辦法,等到舊式樓房都拆除,居民住宿了商品樓小區(qū),這一問題會逐步解決。
第一,將所有住宅樓納入社區(qū)管理,統(tǒng)一收取管理費、衛(wèi)生費,統(tǒng)一打掃衛(wèi)生,定期進行檢查評比。這一舉措的核心是社區(qū)管理服務(wù)到位,困難在于原生態(tài)的原有企業(yè)、事業(yè)單位穿插疊錯在新建住宅小區(qū)之中,居民雖然愿意按照小區(qū)模式管理,但因為長期享受單位福利,習慣于無條件享受物業(yè)服務(wù),不愿意繳納衛(wèi)生費和管理費。
第二,分類管理、分步推進物業(yè)管理,根據(jù)各類單位住宅樓的性質(zhì)和類別,分別制定相應(yīng)的規(guī)章制度。原單位存在,效益比較好的,與原單位聯(lián)系,共同管理;原單位破產(chǎn),居民情緒比較大的,適當降低標準,降低物業(yè)管理費用,逐步過渡;原單位已經(jīng)注銷,居民收入確實太低,無力繳納物業(yè)費的,政府給予適當補貼,社區(qū)雇傭人員開展衛(wèi)生管理。
第三,市、區(qū)社會主義精神文明建設(shè)辦公室利用各類媒體宣傳教育居民保持住宅樓清潔,會同衛(wèi)生主管部門定期開展愛國衛(wèi)生大檢查,重點督查居民樓樓道、陰陽臺雜物,督促街道、社區(qū)和相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位隨時清理,特別是臨街樓房臨窗柵欄中的陳年雜物。同時給予不清理的單位和住戶給予一定處罰。
第四,根據(jù)每個住宅樓的實際,成立住宅樓管理委員會,選舉出樓長和各門洞負責人,登記包括租住戶在內(nèi)的住戶戶主,制定相關(guān)規(guī)章制度,定期檢查衛(wèi)生和安全,隨時提醒、警告樓道衛(wèi)生和陰陽臺衛(wèi)生不合格住戶,及時通報批評。將衛(wèi)生和安全工作優(yōu)異的住戶通報表揚,以便樹立榜樣。
第五,根據(jù)社會生物學、社會心理學、人格心理學原理,開展全民健心活動,住宅管理委員會經(jīng)常性組織本樓住戶開展聯(lián)誼活動,將住宅樓住戶打造成熟人社會,增強隸屬關(guān)系,增進相互了解,提高住戶安全感。同時為樓道劃定冬季食物擺放區(qū)域,防止因為對門住戶和上下樓住戶因為樓道交通發(fā)生糾紛。
[1][美]威爾遜著.毛盛賢等譯.社會生物學:新的綜合[M].北京理工大學出版社,2008.
[2]周曉虹著.現(xiàn)代社會心理學[M].上海人民出版社,1997.
[3]張海鐘等著.人性、人格、人生——現(xiàn)當代心理學視野的理論探索[M].社會科學文獻出版社,2009.
(責任編輯:潘維永)
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1007-9106(2017)12-0087-03
* 本文為甘肅省教育廳高等學??蒲许椖俊爸袊鐣相l(xiāng)心理效應(yīng)與社會管理創(chuàng)新”課題階段性成果,項目編號:2014B-077。
張海鐘(1963—),男,心理學碩士,蘭州城市學院教育學院教授,甘肅省高等學校人文社會科學重點研究基地——蘭州城市學院城市社會心理研究中心主任,碩士生導(dǎo)師。近期主要研究人力資源管理心理學、健康心理學、跨文化心理學、人格心理學、社會心理學、高等教育學。