高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)的路徑探索

楊豐銘

摘 要：在社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的新形勢下，當(dāng)代高等教育被寄予了更多的期望，作為人才教育培養(yǎng)的重要基地，高?？萍紕?chuàng)新團隊的基層黨組織建設(shè)成為科研組織形式的重要創(chuàng)新之舉，在教學(xué)科研服務(wù)中發(fā)揮著重要作用。高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)理論與實踐研究已經(jīng)成為高校黨建工作的重要組成部分，這是促進黨建科學(xué)化水平不斷提升的現(xiàn)實需要，更是為高?？萍紕?chuàng)新提供新活力的探索內(nèi)容。文章將以此為出發(fā)點，淺談高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)的路徑，以期為更多相關(guān)研究的進一步深入提供些許有價值的參考。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新團隊；基層黨組織建設(shè)；路徑探索

高校基層黨組織作為政治與領(lǐng)導(dǎo)核心，在推動高校科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)中已然成為大勢所趨，這對于高校黨建工作具有至關(guān)重要的作用。高校黨組織的主要任務(wù)，要求各黨組織能夠切實發(fā)揮出組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，在推動高校人才的培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)以及文化傳承等方面起到戰(zhàn)斗堡壘作用。

高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的最基本單元，高?；鶎狱h組織的使命也就是創(chuàng)造良好的科技氛圍，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，服務(wù)于社會。對于基層黨組織的建設(shè)任務(wù)，中共十八大將其定位在“推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧”層面[1]。對此，高?；鶎狱h組織也必須以此為核心，立足宏觀視角對高?；鶎狱h組織的建設(shè)發(fā)展規(guī)律進行不斷深入的探索，切實發(fā)揮好高?；鶎狱h組織的模范帶頭作用。

一、深化創(chuàng)新力度

近些年來，為了迎合社會發(fā)展的切實需要，中共十八大明確強調(diào)了“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的實施，由此，科技創(chuàng)新被重新定位在了“提高社會生產(chǎn)力”和“提升綜合國力的重要戰(zhàn)略支撐”層面，成為“國家全局的核心”[2]。由此可見，在當(dāng)前社會發(fā)展的新形勢下，我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的必要性不斷明晰，現(xiàn)階段乃至未來一段時期內(nèi)的科技創(chuàng)新均需要以此作為指導(dǎo)。高等教育的定位，即在于對科技第一生產(chǎn)力與人才第一資源的打造，這對建設(shè)創(chuàng)新型國家的促進作用毋庸置疑。在高等教育事業(yè)迅猛發(fā)展的新時期，高校的基層學(xué)術(shù)組織形式的創(chuàng)新已成為必要舉措，高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織應(yīng)運而生，隨著其優(yōu)勢的擴大，數(shù)量已開始呈現(xiàn)明顯的增加趨勢，類型也越發(fā)豐富。

基層黨建工作實為高?？萍紕?chuàng)新團隊建設(shè)的政治保證。對于高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊建設(shè)來說，有必要借助基層黨組織所提供的政治方向開展工作，從而為科學(xué)化發(fā)展提供可靠的保障。對于現(xiàn)代高校來說，科技創(chuàng)新實為核心競爭力的重要組成部分，因此基層黨建工作也要融入科技創(chuàng)新驅(qū)動，體現(xiàn)出高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織的價值。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)發(fā)展都應(yīng)該將建設(shè)方案和建設(shè)思考付諸實踐。首先需要關(guān)注和重視的就是團隊合作完成的頂層設(shè)計，需要整體團隊把握好工作中心環(huán)節(jié)，堅持開拓創(chuàng)新，制訂合理方案。其次，需要基層的黨組織團隊團結(jié)一致，共同投入頂層的整體設(shè)計和建設(shè)當(dāng)中，以此來保障和維護既定目標(biāo)，保障整體團隊的建設(shè)和發(fā)展[3]。再次，在頂層設(shè)計開發(fā)的過程中，還應(yīng)該堅持宏觀監(jiān)管，明確戰(zhàn)略建設(shè)發(fā)展路線和目標(biāo)。最后，應(yīng)該科學(xué)利用和規(guī)劃使用現(xiàn)有資源，完善團隊人員隊伍建設(shè)。這就需要高校黨委領(lǐng)導(dǎo)宣傳開發(fā)創(chuàng)新機制，在高校范圍內(nèi)構(gòu)建科技創(chuàng)新開發(fā)試驗單位，為科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科技研究提供重要基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)設(shè)團隊文化

對于團隊來說，要想實現(xiàn)核心力量的有效提升，就需要以共同的目標(biāo)作為牽引，達成團隊力量的整合；而要想使團隊目標(biāo)一致，則必須在內(nèi)部共建統(tǒng)一的價值觀。對此，黨組織建設(shè)便能夠充分發(fā)揮思想政治教育的保障作用，憑借思想政治潛移默化的引導(dǎo)，使團隊所有成員均能夠形成歸屬感和責(zé)任感，以促進團隊目標(biāo)的達成，實現(xiàn)效率的最大化。

高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)作為一項組織建設(shè)實踐，有必要順應(yīng)黨組織建設(shè)的切實要求通過文化創(chuàng)設(shè)確保黨組織思想政治引導(dǎo)工作的實效性。首先，高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊作為高校的基層單元之一，成員之間存在差異在所難免，基層黨組織建設(shè)應(yīng)當(dāng)重點做好精神引領(lǐng)，使團隊成員能夠朝向統(tǒng)一目標(biāo)前進，借團隊協(xié)作力度的深化提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，黨組織建設(shè)應(yīng)當(dāng)加大對學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)力度，確保黨組織成員的知識水平有機會不斷更新，并以此構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。最后，應(yīng)該構(gòu)建良好的發(fā)展環(huán)境。高校中的基層黨組織團隊肩負(fù)著黨政方針宣傳引導(dǎo)、國家政策法規(guī)教育的重要任務(wù)，所以需要對整體的高校黨政組織文化精神建設(shè)予以重視，營造良好的團結(jié)發(fā)展氛圍和環(huán)境，突破傳統(tǒng)建設(shè)發(fā)展理念的束縛，運用新的黨政建設(shè)思想和理論來引導(dǎo)和維護創(chuàng)新科研團隊的發(fā)展。

三、提高服務(wù)質(zhì)量

基層黨建工作有利于為高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊提供正確的引領(lǐng)、協(xié)調(diào)和保障?；鶎狱h組織的建設(shè)是高校思想政治工作的導(dǎo)向提供者，能夠通過黨員的模范帶頭作用推動高校的科學(xué)發(fā)展，這種引領(lǐng)作用同時包括思想、決策以及文化建設(shè)等方面。高校黨組織的一項重要職責(zé)在于切實通過民主化實踐確保各主體的利益沖突有效化解，以構(gòu)建和諧平等與統(tǒng)一的整體化關(guān)系，確保學(xué)術(shù)開放、凝聚人心。

高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織應(yīng)該通過設(shè)立其黨員工作組來提升黨員干部的工作團結(jié)性，還應(yīng)該關(guān)注青年的創(chuàng)業(yè)和未來進步成長，為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)發(fā)展提供重要基礎(chǔ)，為團隊的人才培養(yǎng)提供重要機遇，為青年創(chuàng)業(yè)和未來發(fā)展創(chuàng)建一個和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境；讓青年人才在未來的科研教學(xué)教育工作中實現(xiàn)自身發(fā)展價值的最大化，使其更加快速地融入黨員團隊當(dāng)中；在黨組織的引導(dǎo)和帶動下，為科研組織和科技產(chǎn)業(yè)化進步發(fā)展提供重要基礎(chǔ)，為人才培養(yǎng)營造良好的發(fā)展環(huán)境。基礎(chǔ)黨員干部組織團隊?wèi)?yīng)該關(guān)注和重視人文精神信念的團結(jié)，帶領(lǐng)大家樹立起團結(jié)發(fā)展意識，不斷為推進高校的產(chǎn)業(yè)與科學(xué)研究進步創(chuàng)造良好條件；還應(yīng)該增加中外學(xué)習(xí)交流的機會，通過中外之間的宣傳與合作來展示團隊建設(shè)成果，提升整體團隊建設(shè)展示效果，開發(fā)團隊的創(chuàng)新發(fā)展實力，積極協(xié)調(diào)和維護團隊的進步，為政府機構(gòu)以及企事業(yè)單位構(gòu)建聯(lián)合科研合作的平臺，共同提升各組織團隊的科研創(chuàng)新能力與水平。

四、總結(jié)

綜上所述，高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)路徑分析與對策制訂的研究，需要從實際出發(fā)，不斷深化創(chuàng)新發(fā)展力度，為團隊的整體文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)，帶動整體服務(wù)質(zhì)量的提升和進步，促進高校學(xué)生科技創(chuàng)新團隊基層黨組織的全面發(fā)展。

參考文獻：

[1]葉崢嶸，謝石生.高校創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)化研究——以肇慶學(xué)院科技創(chuàng)新團隊基層黨組織建設(shè)為例[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2016（6）：179-181.

[2]秦東方，張志娟，王云海.高校學(xué)生基層黨組織運行機制創(chuàng)新研究述要[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2015（5）：137-140.

[3]施德寶.新形勢下高校學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)路徑探析[J]. 福建師大福清分校學(xué)報，2014（1）：48-53.

（作者單位：武漢華夏理工學(xué)院）