淺談家庭電路的組成部分及各部分的連接方式和作用

摘要：本文通過(guò)淺談家庭電路的組成及各元件的作用，以貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)探索物理現(xiàn)象，揭示陷藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用實(shí)際生產(chǎn)和生活，即從生活走向物理，從物理走向社會(huì).使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)和了解物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用，不斷探索，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)興趣、鞏固知識(shí)、提高初中生綜合素質(zhì)的目的，本人結(jié)合相關(guān)資料做了幾點(diǎn)淺析.

關(guān)鍵詞：輸電線；電能表；總開(kāi)關(guān)；保險(xiǎn)盒；插座；電燈

作者簡(jiǎn)介：陳津（1985-），男，本科，中小學(xué)一級(jí)教師，物理教學(xué)研究.《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“義務(wù)教育階段的物理課程應(yīng)貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際.即從生活走向物理，從物理走向社會(huì).”所以初中生學(xué)習(xí)家庭電路知識(shí)，有助于學(xué)生家庭安全用電，并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理興趣.家庭電路是初中物理電學(xué)知識(shí)的一個(gè)典型應(yīng)用實(shí)例，對(duì)學(xué)生掌握電學(xué)知識(shí)也有很大幫助.下面筆者就對(duì)家庭電路的組成部分及各部分的連接方式和作用談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí).

家庭電路的組成部分有：家庭電路的輸電線，火線和零線，電能表，總開(kāi)關(guān)，保險(xiǎn)盒，插座，開(kāi)關(guān)和電燈.如圖1

1家庭電路的輸電線：火線和零線，其中零線在低壓供電的電源處接地，火線與零線之間有220伏電壓，所以正常情況下，火線與地之間有220伏電壓，零線和地之間沒(méi)有電壓，辨別火線和零線的工具是測(cè)電筆，使用時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線（或與電線連通的導(dǎo)體），如果氖管發(fā)光，表示接觸的是火線，如果氖管不發(fā)光，表示接觸的是零線.

2電能表：電能表是用來(lái)測(cè)量用戶在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能的一種儀表，電能的單位是千瓦時(shí)（kWh）或度.電能表上顯示的兩次讀數(shù)之差，即為兩次讀數(shù)之間的時(shí)間內(nèi)，用戶所消耗的電能.例如，某用戶電能表上的示數(shù)，在月初時(shí)為 0 2 1 3 6 在月末時(shí)為 0 2 4 7 8那么該用戶本月用電34.2 Kw·h（或34.2度）.電能表上標(biāo)著一個(gè)電壓值和電流值，所標(biāo)的電壓是額定電壓，電流是標(biāo)定電流.例如，一只標(biāo)著“220V10A”的電能表，表示可用在最大功率是2200W的家庭電路上，如果同時(shí)使用的家用電器的總功率超過(guò)這個(gè)數(shù)值，電能表的計(jì)數(shù)會(huì)不準(zhǔn)確甚至燒壞，電能表要裝在家庭電路的干路上，外面的供電線路就接在電能表上.

3總開(kāi)關(guān)：總開(kāi)關(guān)控制室內(nèi)電路與外面的輸電線的分離，連接在電能表之后.當(dāng)家庭電路有故障要維修時(shí)，首先就要斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)，這樣才符合安全用電原則，有助于學(xué)生家庭安全用電.

4保險(xiǎn)絲：保險(xiǎn)盒中裝有保險(xiǎn)絲，電路里的電線都有規(guī)定的最大值，如果電流超過(guò)這個(gè)規(guī)定值，電線會(huì)過(guò)熱，有可能燒壞絕緣皮，甚至引起火災(zāi).保險(xiǎn)絲是電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的，當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，根據(jù)焦耳定律產(chǎn)生的熱量過(guò)多，達(dá)到熔絲的熔點(diǎn)，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)作用.家庭電路要選用規(guī)格合格的保險(xiǎn)絲，通常選用的保險(xiǎn)絲的額定電流要等于或稍大于電路正常工作時(shí)的最大電流，如果保險(xiǎn)絲的額定電流比電路正常工作時(shí)的最大電流大得多，就失去了保險(xiǎn)作用；如果保險(xiǎn)絲的額定電流比電路正常工作時(shí)的最大電流要小，則保險(xiǎn)絲會(huì)經(jīng)常熔斷，使電路不能正常工作.家庭電路中保險(xiǎn)絲燒斷時(shí)，千萬(wàn)不要用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，因?yàn)殂~或鐵的熔點(diǎn)較高，當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，即使產(chǎn)生較多的熱量也不能熔斷銅絲、鐵絲，失去了保險(xiǎn)的作用.家庭電路的保險(xiǎn)絲要安裝在干路上，保險(xiǎn)盒連接在總開(kāi)關(guān)的下方.

5插座：插座是把家用電器接入家庭電路中的一種裝置，我們已經(jīng)知道家用電器是并聯(lián)在電路中的，所以插座是并聯(lián)在火線和零線之間的，家用電器通過(guò)插座并聯(lián)在電路中，互不影響.插座有固定在墻壁上的也有可以移動(dòng)的.插座有兩孔和三孔的，兩孔插座，一個(gè)孔接零線，一個(gè)孔接火線，把家用電器的兩腳插頭插在插座里，家用電器就接入電路；三孔插座中，除了兩孔分別接零線和火線外，中間一個(gè)孔是跟大地連接的，即是接地的.有金屬外殼的家用電器，金屬外殼本來(lái)跟火線絕緣，是不帶電的，人體接觸外殼沒(méi)有危險(xiǎn)，但如果內(nèi)部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能，使火線與外殼接觸，外殼帶了電，人體接觸外殼時(shí)就會(huì)發(fā)生觸電事故；如果把外殼用導(dǎo)線接地，即使外殼帶了電，電流也會(huì)從接地導(dǎo)線流走，人體接觸外殼就沒(méi)有危險(xiǎn)，所以有金屬外殼的家用電器的插頭有三個(gè)腳，其中兩個(gè)腳接用電部分，另一個(gè)腳與金屬外殼連接，當(dāng)把三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，就把用電部分接入電路，金屬外殼與大地相連接.

6電燈和開(kāi)關(guān)：家庭電路的電燈與其他用電器是并聯(lián)的，因此每個(gè)燈座是并聯(lián)在火線和零線之間的，控制每盞燈的開(kāi)關(guān)和燈座串聯(lián)，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)火線.這樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈座與火線斷開(kāi)不帶電，更換燈泡時(shí)，手觸摸到燈座時(shí)不會(huì)觸電，如果開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的是零線，這樣，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈座仍與火線接通，人觸摸到燈座就可能觸電.

總之，要讓初中生觀察家庭電路的組成及連接方法，知道火線和零線，知道用測(cè)電筆辨別火線和零線的方法，了解生活中安全用電的知識(shí)，增強(qiáng)安全用電意識(shí).在物理教育教學(xué)中，教師要積極從生活實(shí)際中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)和了解物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用，不斷探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)興趣、鞏固知識(shí)、提高能力的目的.

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