張松柏
【摘要】 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性是教育工作者的熱鬧話題,各種理論性的文字散見于各種雜志與網(wǎng)絡(luò),但是真正對課堂具體操作設(shè)計的少,并且作出不同設(shè)計,對不同的效果進行對比的研究卻非常少。筆者在教學(xué)實踐中作過多角度的嘗試,本文由于編幅的問題,只是列出在高三復(fù)習(xí)課中實踐的一節(jié)供各位參考,也沒有對效度作出說明。
【關(guān)鍵詞】 高中 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 有效性案例
【中圖分類號】 G633.6 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2017)02-132-02