抓住孩子的閱讀敏感期

□肖松

抓住孩子的閱讀敏感期

□肖松

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是一件刻不容緩的事情。下手越早，得益越早。

去年四月，著名作家梁曉聲為讀者進(jìn)行主題為“閱讀與寫作”的講座?！皵?shù)字閱讀不是真正的讀書，讀書還是讀紙質(zhì)的書籍好。如果一個人沒有從青少年時期養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。20多歲后，我沒有辦法跟他說請熱愛讀書吧，我也不想對他說這話……”梁曉聲回憶，雖然自己小時候家里生活很困難，但特別喜歡讀書?！耙?yàn)橛凶x書的習(xí)慣，我現(xiàn)在出差時，口袋里一定會放一本書，沒有書我會覺得恐慌?！彼f。

梁曉聲講座后與讀者互動，筆者有幸請教：家長該如何從小激發(fā)孩子的閱讀興趣、如何培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣等問題。

梁曉聲認(rèn)為：閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時候來臨，有些智力較好的孩子會提前，只要智力正常，一般不會超過6歲，所以，如果父母錯過了孩子的敏感期，甚至等孩子6歲后才讓孩子閱讀就遲了，6歲后的閱讀相比于6歲前，孩子更難養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，因此，6歲前也稱為兒童閱讀的黃金期。14歲左右還有一次彌補(bǔ)機(jī)會，被稱為兒童閱讀的白銀階段。如果這個階段也錯過了，孩子的自我閱讀意識就只能處于“趕牛犁地”的狀態(tài)了。

梁曉聲說，如果一個人在小學(xué)四年級前后便開始親近書籍，那么到了中學(xué)，到了高中，人和書的關(guān)系就會建立得相當(dāng)鞏固，這樣的人幾乎可以判斷，他和書籍的關(guān)系是終身的。也只有你和書籍的關(guān)系具有這樣的可持續(xù)性，那么書籍帶給你的好處，才能在你的身上越來越得到體現(xiàn)。

“人誤地一季，地誤人一年。很多事情，錯過了就永遠(yuǎn)錯過了。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是一件刻不容緩的事情。下手越早，得益越早?！绷簳月曌詈髲?qiáng)調(diào)，要把閱讀變成孩子一生的習(xí)慣，不是一朝一夕的事情，而是需要家長持之以恒地引導(dǎo)和從小培養(yǎng)。

鏈接： 這，代表閱讀敏感期來了

1.無論什么書孩子都翻著看，無論能不能看懂都一本正經(jīng)地看，能看懂的會反復(fù)看；

2.凡是有書的地方，比如到書店或圖書館，孩子會熱心地看個不停，一會兒翻看這本、一會兒翻看那本；

3.喜歡聽故事，也會時常編故事給大人聽，想象力豐富；

4.指著書上的字閱讀，即使大多數(shù)時候看不懂，也會自編發(fā)音去讀。

（責(zé)編 馬建軍）