俄羅斯將推進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)獨立評價試點工作

據(jù)俄羅斯教科督察署網(wǎng)站2016年12月14日報道，教科督察署組織召開法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生學(xué)業(yè)獨立評價試點工作中期總結(jié)會。教科督察署局長克拉夫佐夫強(qiáng)調(diào)，將認(rèn)真研究與會人員提出的意見和建議，包括每年舉辦一次高校學(xué)生學(xué)業(yè)獨立評價活動、在此框架內(nèi)評價教師的職業(yè)技能等倡議，并將與各類高校的代表進(jìn)行會晤，協(xié)商試點工作經(jīng)驗的推廣等事宜。

試點工作于2016年5月在11所大學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)和12所大學(xué)的法學(xué)專業(yè)中展開，共計3500名大二學(xué)生參加，在獨立專家的參與下使用專門研發(fā)設(shè)計的試卷對學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握情況進(jìn)行評價。獨立評價機(jī)制的核心在于推動高校教育教學(xué)和考試評價的分離，高校學(xué)生知識水平的考核工作由其他高校的教師完成，以便學(xué)業(yè)評價更加客觀、真實。

試點活動有利于各方教育主體基于自身立場發(fā)現(xiàn)和分析人才培養(yǎng)質(zhì)量方面存在的問題，并積極采取相應(yīng)管理措施，如修訂人才培養(yǎng)方案，以提高教育質(zhì)量。獨立評價活動必須客觀、系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上全方位推進(jìn)國家教育治理。

（俄羅斯莫斯科國立大學(xué)教育系邵海昆編譯）