淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下漢語國際教育在國際經(jīng)濟合作中的作用與影響

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摘要：現(xiàn)代社會，“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展迅速，科技已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，為人們的生活帶來很多便利與變化。而漢語國際教育在這個時代背景下發(fā)展起來，契合了時代發(fā)展的要求，它的各方面優(yōu)勢滿足了學(xué)習(xí)者各方面的要求，同時在國際經(jīng)濟合作中也起到了重要作用。本文就“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下漢語國際教育的優(yōu)勢及不足、改進漢語國際教育不足的方法、漢語國際教育在國際經(jīng)濟合作中的作用和影響三個方面展開論述。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 漢語國際教育 國際經(jīng)濟合作 優(yōu)勢

漢語國際教育作為一個新興的領(lǐng)域，仍舊存在著許多不足，我們需要根據(jù)時代的現(xiàn)狀與發(fā)展，結(jié)合漢語言國際教育已經(jīng)取得的成果，進一步摸索、拓展，更好地發(fā)展國際經(jīng)濟，取得各方面的經(jīng)濟效益與成果。

一、 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下漢語國際教育的優(yōu)勢及不足

近年來，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下漢語國際教育崛起，在很大程度上對傳統(tǒng)教育的發(fā)展產(chǎn)生了影響，在帶來很多優(yōu)勢的同時，也在傳統(tǒng)課堂上掀起了巨大的風(fēng)波?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下漢語國際教育的優(yōu)勢及不足如下表所示：

二、改進漢語國際教育不足的方法

“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，我們要好好利用資源，改進不足，使?jié)h語國際教育的發(fā)展取得更大的進步。改進漢語國際教育不足主要從三個方面進行。1.興起公益事業(yè)。公益事業(yè)的興起不僅可以使得資金流入渠道變得更加廣泛，而且也能吸引更多優(yōu)秀的團隊加入到漢語國際教育中來。這樣就能緩解資金和師資力量不足的問題。2.改進教學(xué)方法，增加吸引力。教育的重點就在于教育方法，但是因為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教育大部分時間是面對冰冷的機器，雖然方便快捷，但是卻沒有人情味，這樣就減少了學(xué)習(xí)者的興趣，所以要想吸引更多的人加入，就要改進教育方法。3.增加宣傳力度。因為很多人對漢語國際教育不夠了解，所以為了吸引這一部分人的目光，就要加大宣傳。

三、漢語國際教育在國際經(jīng)濟合作中的作用和影響

（一）有利于培養(yǎng)人才，為經(jīng)濟發(fā)展提供人才支持

國際經(jīng)濟合作中人力資源是相當(dāng)重要的一部分，特別是高層次的跨領(lǐng)域人才，他們不僅了解本國的文化，也熟悉外國文化和本國文化的差異，是特別富有國際視野的國際化人才。同時因為這類人才的加入，使得經(jīng)濟發(fā)展有了人才的支持，更加有利于經(jīng)濟發(fā)展的順利進行。那么漢語國際教育就可以促進這類人才的培養(yǎng)，為經(jīng)濟發(fā)展提供人才。

（二）有利于引進國外優(yōu)秀教育資源，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持

國際經(jīng)濟合作離不開文化的交流，而漢語國際教育就可以引進國外各方面的優(yōu)秀資源。比如：文化資源、科學(xué)技術(shù)、教育方法等。首先是引進國外優(yōu)秀文化資源。用引進的文化資源與本國的文化進行對比、整理、融合等，這樣就可以改進本國文化的漏洞，同時也使外國引進的文化發(fā)揮重大的作用。其次是優(yōu)秀科學(xué)技術(shù)的引入。大家都知道，科學(xué)技術(shù)是發(fā)展的第一生產(chǎn)力，只有重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才能促進本國經(jīng)濟的發(fā)展。比如在20世紀(jì)50年代，日本就引進各國優(yōu)秀的資源，創(chuàng)造了日本經(jīng)濟發(fā)展的奇跡。在國際經(jīng)濟合作中，教育方法很重要，如果采用錯誤的教育方法，有時不但會取得不了相應(yīng)的成果，還會產(chǎn)生國際交流中的各方面阻礙。所以引進優(yōu)秀的教育方法也相當(dāng)重要。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的漢語國際教育就可以促進各方面優(yōu)秀力量的加入。

（三）有利于引進國外資金，為經(jīng)濟發(fā)展提供經(jīng)濟支持

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的漢語國際教育對資金的要求比較大，一旦資金缺乏，就會造成教育的中斷，對發(fā)展是很不利的。所以引進國外資源對于經(jīng)濟發(fā)展有直接的影響。美國各種英語學(xué)習(xí)機構(gòu)的建立，就吸引了一大部分留學(xué)生的加入，這樣就會有一大部分資金的加入，特別有利于發(fā)展本國的經(jīng)濟。所以，我們創(chuàng)立漢語國際教育機構(gòu)，讓更多的人加入，尤其是外國留學(xué)生的加入，這樣也會有一大部分資金流入到我們自己的國家，為經(jīng)濟發(fā)展提供經(jīng)濟支持。

（四）有利于更好地融入國際，為經(jīng)濟發(fā)展提供平臺支持

隨著經(jīng)濟全球化的出現(xiàn)，國與國之間的交流十分重要，那么為了保證交流的順利進行，就要有良好的交流平臺。而優(yōu)秀平臺的建立，就要對外國進行文化經(jīng)濟開放，所以漢語國際教育就解決了這樣的問題，可以建立良好的交流平臺。最后的作用就是促進國際交流，促進經(jīng)濟發(fā)展。

四、結(jié)語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，我們要對漢語國際教育進行各方面的改進，分析其中存在的不足，并找到解決方法，同時對漢語國際教育已經(jīng)存在的優(yōu)勢要繼續(xù)發(fā)揚，這樣就更有利于國際間經(jīng)濟的合作與交流。

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（作者單位：吉林省實驗中學(xué)）