新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的影響研究

趙 桐 羽

(西安外國語大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，陜西 西安 710062)

新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的影響研究

趙 桐 羽

(西安外國語大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，陜西 西安 710062)

21世紀(jì)已全面過渡到信息時代，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及為新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。隨著新媒體的不斷應(yīng)用與推廣，逐漸形成了一種以新媒體為主的大眾化傳媒方式。不可否認(rèn)的是，新媒體對大學(xué)生的行為習(xí)慣、思想觀念等都產(chǎn)生了重要影響。對于高校大學(xué)生思想政治教育工作而言，新媒體既是機遇，也是挑戰(zhàn)。從新媒體的概念和特征出發(fā)，結(jié)合習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上講話的精神，以及新媒體時代高校思想政治教育的特點，就新媒體對高校大學(xué)生思想政治教育工作的影響進行探究。

校園新媒體；大學(xué)生思想政治教育；特點及對策

21世紀(jì)是新媒體迅猛發(fā)展的時代，計算機網(wǎng)絡(luò)、手機社交軟件等新媒體，作為大眾化傳媒手段深刻地影響著人們的生產(chǎn)、生活。大學(xué)生作為時代的領(lǐng)跑者，率先接觸并體驗了新媒體所帶來的便捷，其思想觀念、行為方式等都已深刻地打上了新媒體時代的烙印。在信息爆炸式增長和傳播的時代，如何利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，趨利避害，促進高校思想政治教育的創(chuàng)新和發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)，已經(jīng)成了每一名高校思政教育工作者所需要切實探究和解決的課題。

一、 新媒體概念及特征

(一)概 念

新媒體，既可以將其定義為基于互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的傳媒方式，也可以將其定義為一種傳媒環(huán)境。筆者將新媒體定義為一種傳媒環(huán)境。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而提出的一個新概念。傳統(tǒng)媒體以電視、廣播、報刊等作為主要傳媒方式，其信息在傳播過程中受到一定的限制。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)的不斷發(fā)展，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)興起的各種新媒體傳媒方式如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，主要包括網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字電視、手機媒體等。

(二)特 征

新媒體呈現(xiàn)出以下4個方面的基本特征。其一，價值性。新媒體的本質(zhì)仍是“媒體”，具有承載信息、傳遞信息的價值性。新媒體的價值集中體現(xiàn)為：具備信息傳遞的條件、具備信息傳遞的時間、具備一定的信息受眾(信息閱讀者)。其二，原創(chuàng)性。新媒體之所以被稱之為“新”媒體，其主要原因之一就是它的原創(chuàng)性。這里所說的原創(chuàng)性應(yīng)與一般意義上的個人或團隊原創(chuàng)有所區(qū)別，是指在一段時間內(nèi)，新媒體對社會所呈現(xiàn)出的時代內(nèi)容(風(fēng)貌)進行新的加工和創(chuàng)造，以便于受眾更加容易理解和接受。其三，生命力。新媒體在21世紀(jì)的蓬勃發(fā)展已經(jīng)證明了它所具有的強大生命力。新媒體作為一種新興的傳媒環(huán)境，借助于各種優(yōu)勢傳媒手段而得以蓬勃發(fā)展。從我國近年來新媒體的發(fā)展過程可以看出，各種新媒體存在的時間或長或短，在受眾市場中，只有具備創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的新媒體，才能吸引受眾而實現(xiàn)預(yù)期的傳媒效果。其四，傳媒優(yōu)勢。新媒體給人最直觀的特征即是其顯著的傳媒優(yōu)勢。新媒體較之于傳統(tǒng)媒體而言，信息傳播速度更快，信息傳播成本更低，能夠帶給受眾內(nèi)容豐富、信息量龐大的信息體驗。同時，超文本、多媒體傳播模式，互動性、便捷性的傳播特點，也使新媒體極具傳媒優(yōu)勢。

二、新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的影響

依托于計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體具有開放性、便捷性、豐富性等優(yōu)點，新媒體在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用，深刻地影響和改變了大學(xué)生的行為習(xí)慣和思想情感。新媒體技術(shù)屬于科學(xué)技術(shù)的一種?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，新媒體也是如此。新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的影響呈現(xiàn)出雙面性的特點。

(一)新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的益處

新媒體已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的網(wǎng)絡(luò)媒體。他們利用新媒體聊天、支付、查閱資料、了解時政等。從這一點看來，新媒體極大地拓展和豐富了大學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，也給他們的生活帶來巨大的便利。新媒體環(huán)境進一步縮短了大學(xué)生與社會之間的距離，實現(xiàn)了不同國家、不同地區(qū)、不同民族之間的信息共享，有利于大學(xué)生形成科學(xué)的、完整的世界觀、人生觀和價值觀。同時，新媒體已經(jīng)成為高校開展思想政治教育工作的重要陣地。高校和教師通過多樣化的新媒體傳播方式(電腦網(wǎng)站、手機微博、微信、QQ等)強化高校思想政治教育工作，有利于更加便捷地宣傳黨和國家的方針政策，增強大學(xué)生的愛國愛黨意識，提高大學(xué)生的思想、政治素養(yǎng)。

(二)新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的不良影響

新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的不良影響主要表現(xiàn)為不良網(wǎng)絡(luò)信息、不良社會風(fēng)氣對大學(xué)生的侵蝕。

(1) 新媒體對大學(xué)生思想觀念的沖擊 大學(xué)生仍處于一個思想觀念不斷成熟的時期，容易受到網(wǎng)絡(luò)影響而導(dǎo)致思想觀念的混亂。新媒體上錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息容易分散大學(xué)生的注意力；大學(xué)生尚未形成完整的思想觀念和價值體系，容易單純地演變?yōu)樾旅襟w信息受眾的接受者，從而被形形色色的不良信息所影響。這削弱了高校思想政治教育的作用。

(2) 新媒體對于大學(xué)生道德觀念的沖擊 新媒體上所傳播的信息雜亂無章、良莠不齊，容易對大學(xué)生的道德觀念產(chǎn)生沖擊。部分大學(xué)生受新媒體消極信息的影響，一味地追求個人享樂，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)。近年來部分高校頻發(fā)的“裸貸事件”，究其原因，與大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)拜金主義、享樂主義、攀比主義等不良思想的影響有關(guān)。部分大學(xué)生沉溺于新媒體虛幻、色情、暴力甚至極端宗教主義的思想中，產(chǎn)生了消極、厭世的觀念，少數(shù)大學(xué)生甚至因此走上了違法犯罪的道路。由于新媒體信息傳播內(nèi)容的豐富性、信息傳播方式的多向性，新媒體信息傳播呈現(xiàn)出難以控制性和不確定性，一些腐朽的封建主義觀念、資本主義消極觀念以及各種虛假詐騙信息得以滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。一些缺乏辨別是非能力和政治敏感性的大學(xué)生，容易受到不良信息的影響而迷失社會主義理想信念。這些都阻礙了高校思想政治教育工作的開展。

三、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的特點

(一)思想政治教育內(nèi)容的多樣性

新媒體時代高校思政教育的一大顯著特點是思想政治教育內(nèi)容的拓展。新媒體時代，高校思想政治教育與新媒體技術(shù)相結(jié)合，突破了傳統(tǒng)高校思想政治教育內(nèi)容的局限性(以教材為主)。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，新時期高校應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持將立德樹人作為思想政治教育的中心環(huán)節(jié)，努力將思想政治教育滲透到教育教學(xué)全過程中，促成全程育人、全方位育人的高校思想政治教育新局面。新媒體時代的高校思想政治教育內(nèi)容不僅有愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育，有理想教育、價值觀教育、法制教育、紀(jì)律教育、國防教育、形勢與政策教育以及民族團結(jié)教育，還有生活教育、心理健康教育等。

(二)思想政治教育方式的多樣化

新媒體環(huán)境給高校思想政治教育帶來許多新選擇，思政教育不再受到教學(xué)地點、教學(xué)時間的限制，能夠更加靈活自由地進行。習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校思想政治教育工作的開展要做到因事而化、因時而進、因勢而新。具體而言，要求高校思想政治教育一切從客觀規(guī)律(思政教育的客觀規(guī)律、教書育人的客觀規(guī)律、學(xué)生成長的客觀規(guī)律)出發(fā)，運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，不斷推動高校思想政治教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)的相互融合，增強高校思想政治教育的時代感和吸引力。新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育借助于新媒體技術(shù)手段，進一步拓展了思想政治教育方式，將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過程。比如，高校思想政治教育依托于新媒體技術(shù)創(chuàng)建了相應(yīng)的思想政治教育平臺，并賦予了不同網(wǎng)絡(luò)媒介以不同的思想政治教育任務(wù)：社群網(wǎng)站主要負(fù)責(zé)向大學(xué)生宣傳黨的理論、路線、方針及政策，幫助大學(xué)生堅定政治立場和政治信念；微信主要負(fù)責(zé)推送各類時事政治新聞，幫助大學(xué)生了解時事政治；QQ主要負(fù)責(zé)提供給大學(xué)生心理咨詢，幫助大學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困惑。再比如，新媒體很好地突破了傳統(tǒng)思想政治教育的局限性：傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作以“一張嘴、一支筆”或一場班會的途徑開展，而新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育途徑則更加靈活、鮮活，高?？赏ㄟ^圖片、音頻、視頻、網(wǎng)絡(luò)會議、網(wǎng)絡(luò)講壇等多種途徑開展思想政治教育工作。

(三)思想政治教育模式的轉(zhuǎn)變

新媒體時代的高校思想政治教育完成了教育模式的轉(zhuǎn)變，提高了大學(xué)生接受思想政治教育的自主性。在“以人為本、實施素質(zhì)化教育”理念深入人心的今天，高校思想政治教育也愈加注重教育模式的轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治教育工作會議中強調(diào)，高校思想政治教育要努力探索和創(chuàng)新教育教學(xué)模式，注重以文育人、廣泛開展各類積極的、健康的、高雅的校園文化活動以及社會文化實踐。高校思想政治教育積極響應(yīng)習(xí)近平總書記講話精神，積極組織開展各類校園文化活動和社會實踐，如黨課、黨會、志愿服務(wù)、社會調(diào)查、勤工儉學(xué)、科技競賽等。在這些積極的向上的輕松的活動中，學(xué)生不再是傳統(tǒng)思想政治教育中的“單向被動接受者”，而是轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝谓逃闹鲃咏邮苷摺⑴c者。新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育完成了由課堂教學(xué)向課外教學(xué)、由講授式教學(xué)到啟發(fā)式教學(xué)、由理論教學(xué)到實踐教學(xué)的轉(zhuǎn)變，極大地提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更好地實現(xiàn)了大學(xué)生思想政治的“自我教育”。

四、結(jié) 語

筆者探究了新媒體的基本特征即價值性、原創(chuàng)性、生命力和傳媒優(yōu)勢；從新媒體對于新時期高校思想政治教育工作的幫助以及不良影響兩個方面分析了新媒體對高校思想政治教育工作的影響，闡述了新媒體時代下高校思想政治教育工作的三個特點：思想政治教育內(nèi)容的多樣性、思想政治教育形式的多樣化和思想政治教育模式的轉(zhuǎn)變。新媒體深刻地影響著大學(xué)生的行為習(xí)慣和思想觀念。新媒體時代下的高校思想政治教育應(yīng)當(dāng)充分利用新媒體優(yōu)勢，將高校思想政治教育目標(biāo)與新媒體相結(jié)合，趨利避害，不斷推動高校思想政治教育工作發(fā)展和創(chuàng)新，提高思想政治教育內(nèi)容的鮮活性、感染力，吸引大學(xué)生積極地主動地參與到思想政治教育中，培養(yǎng)和提高大學(xué)生優(yōu)秀的思想、政治素養(yǎng)。

[1] 匡文波.新媒體概論[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2015.

[2] 鄭愛華.新媒體對高校大學(xué)生思想政治教育的影響及對策[J].西部廣播電視,2014(23):65-66.

[3] 甘珣,肖朋.網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[J].教育教學(xué)論壇,2012(36):239-240.

[4] 趙磊波,杜寧.新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響與對策研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報旬刊,2014(8):11-12.

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Study of the Influence of New Media on Ideological and Political Education of College Students

ZHAO Tongyu

(School of Journalism and Communication, Xi′an International Studies University, Xi′an 710062,China)

The 21st century is an Information Age. The popularization of Internet technology lays a solid foundation for the production and development of new media. After being widely popularized and applied, the new media have gradually become a new and main form of mass media. It can′t be denied that new media have significant impact on undergraduates′ behaviors, habits, thoughts and values. As to the ideological and political education of universities, new media are either an opportunity or a challenge. This article, starting with the concept and features of the new media, and combining with the speech by General Secretary XI Jinping atTheNationalConferenceonIdeologicalandPoliticalWorkinCollegesandUniversities, and with the characteristics of ideological and political education in the new media age, studies the influences of new media on the college students′ ideological and political education.

campus new media; college students′ ideological and political education; features and solutions

10.3969/j.issn.1674-5035.2017.05.016

G641

A

1674-5035(2017)05-0084-03

2017-07-01

趙桐羽(1990- )，女，河南洛陽人，碩士，助教，主要從事思想政治教育研究、新媒體傳播研究.

(責(zé)任編輯王治濤)