作文基礎(chǔ)等級(jí)之記敘文的結(jié)構(gòu)

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一、一線串珠式結(jié)構(gòu)（順敘）——突出事件本身符合自然發(fā)展順序的結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)的記敘文，事件比較單一，即將一件事按照自然發(fā)展規(guī)律寫出來。其常見的布局方法是，將事件切分成三至四小節(jié)，把這些小節(jié)按事件的時(shí)間順序或空間順序組合起來。文章開頭進(jìn)行概括性的引導(dǎo)，結(jié)尾進(jìn)行自然的生發(fā)，或議論或抒情，將事件中的人生感悟等寫出來。

這種記敘文容易寫，但考生要注意不可平鋪直敘，寫成流水賬，要注意圍繞事件中心進(jìn)行描寫或敘述，詳略取舍要得當(dāng)。此種結(jié)構(gòu)適合寫不復(fù)雜的事情，如表現(xiàn)親情、友情、發(fā)現(xiàn)的喜悅等比較感性的事情。

二、并列式結(jié)構(gòu)（平敘）——突出主題及作者主觀情感的結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)的記敘文在敘述時(shí)不一定是隨著事件的自然發(fā)展而進(jìn)行，更多是主題先行，為了寫作的目的而打破時(shí)空，為了表達(dá)主題或情感而將選擇的材料進(jìn)行組合。其常見的布局方式是：將不同角度的三四個(gè)事件作并列敘述，共同為主題的表達(dá)服務(wù)；或者是按“是什么——為什么——怎么辦”的順序組合事件，形成遞進(jìn)關(guān)系，進(jìn)而揭示主題，其比較突出的一種表現(xiàn)形式是鏡頭組接式結(jié)構(gòu)。

這種文章中，事件不只是一件事，而是由不同的幾件事組成，考生在寫作時(shí)要特別注意多事件間的邏輯聯(lián)系，常用的方法是加過渡語。此外，還可以用線索把事件串起來。此種結(jié)構(gòu)，適合表現(xiàn)人物性格，揭示事理。

三、對(duì)照式結(jié)構(gòu)（倒敘）——突出讀者閱讀感受的結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)的記敘文，為了強(qiáng)化閱讀效果，常在開頭設(shè)置懸念，或者采用對(duì)比映襯的手法吸引讀者注意力，然后慢慢交代情節(jié)，為了突出讀者閱讀感受，寫這種結(jié)構(gòu)的文章要在情節(jié)上設(shè)置波折，充分用好開合、承轉(zhuǎn)、伏筆照應(yīng)、虛實(shí)結(jié)合、情景交融等手法，寫出事件扣人心弦的曲折性，充分滿足讀者的探索心理。最后提煉升華，回扣照應(yīng)?？忌⒁鈱戇@種文章要把重點(diǎn)放在線索的設(shè)置上，把事件細(xì)節(jié)用線索貫串起來，適當(dāng)?shù)赜镁吧?、人物揭示文章主旨，或通過抒情、議論，讓讀者跟著作者的思路邊讀邊思。

高考作文字?jǐn)?shù)要求在800字左右，情節(jié)過于曲折容易讓人不知所云，所以考生在用這種結(jié)構(gòu)時(shí)設(shè)置兩三個(gè)“波折點(diǎn)”即可。有波折點(diǎn)的地方，最好單獨(dú)成段；進(jìn)行點(diǎn)染的地方，也最好單獨(dú)成段。這類結(jié)構(gòu)適合表現(xiàn)有情趣有意蘊(yùn)的主題，如某些人生思考、社會(huì)觀察等。