澳大利亞數(shù)學(xué)能力評估試題選編（1）
2017-03-07 21:26:59史佳寧曾小平
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2017年2期
史佳寧++曾小平
澳大利亞全國讀寫及計算能力評估計劃（The National Assessment Program-Literacy and Numeracy，簡稱 NAPLAN）每年在全國所有公立和私立學(xué)校的三、五、七、九年級全部學(xué)生中進(jìn)行。評估的結(jié)果，可以為各學(xué)校提供關(guān)于學(xué)生能力的重要資料，從而有助于改進(jìn)教學(xué)計劃。家長會收到一份報告書，表明學(xué)生的能力發(fā)展程度。該評估計劃測試范圍廣，運(yùn)行時間長，在國際教育界有一定知名度。我們編譯了該評估計劃的計算能力部分，并加以篩選整理，呈現(xiàn)給各位讀者，以期對我們的日常教學(xué)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價有所啟發(fā)。
【摘 要】澳大利亞數(shù)學(xué)能力評估，反映了澳大利亞對中小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的要求，在國際上有一定影響力?，F(xiàn)選編評估中的七年級和九年級不使用計算器的試題，相當(dāng)于我國四年級和五年級水平，這些試題可供我國小學(xué)中高年級教學(xué)使用，也可作為中高年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價的參考資料。
【關(guān)鍵詞】四、五年級 數(shù)學(xué)能力評估 澳大利亞 不使用計算器
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