高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)路徑

王慶玲

摘 要

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正在以異乎尋常的速度迅速席卷各個(gè)領(lǐng)域，包括高等教育領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了高校教育的現(xiàn)代化發(fā)展。而作為高等現(xiàn)代化教育的前沿陣地，高校必須加快計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)，為推動(dòng)高校的信息化建設(shè)提供參考和依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】高校 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 建設(shè)

近些年來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和應(yīng)用，推動(dòng)了各行各業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，教育領(lǐng)域也不例外。高校教研等各方面都離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的支持，無(wú)論是師生信息的整合、統(tǒng)計(jì)，還是師生的管理，都需要依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以更好地推動(dòng)高校教育、科研、管理工作的和諧、有序發(fā)展。本文結(jié)合高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)要求，探討了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)路徑。

1 高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用要求分析

新形勢(shì)下，為了更好地應(yīng)對(duì)世界各國(guó)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)出臺(tái)了大量的高等教育改革方針政策，以更好地促進(jìn)高校的現(xiàn)代化發(fā)展，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用是其中的重點(diǎn)，也是高校高等教育改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略。但由于各方面因素的影響，我國(guó)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)的過程漫長(zhǎng)而復(fù)雜，總體而言，需要持續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)，搭建高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個(gè)方面的深入應(yīng)用，特別是在教學(xué)科研中的深入應(yīng)用，促進(jìn)教育資源整合、共享機(jī)制的形成。具體而言，為了促進(jìn)高校信息化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)，必須實(shí)現(xiàn)高度的網(wǎng)絡(luò)化教育，并細(xì)化、分解到具體的要求方面。

一方面，對(duì)于高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)而言，必須持續(xù)增大投入力度，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的現(xiàn)代化、先進(jìn)性，確保配套設(shè)施的同步建設(shè)，體橫硬件體系的綜合性能。

另一方面，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)而言，除了確保平臺(tái)的功能與服務(wù)水平，還需要解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理中存在的各種技術(shù)問題，確保平臺(tái)系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性，并注意搞好網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與物質(zhì)載體建設(shè)。對(duì)于信息資源建設(shè)而言，應(yīng)將重點(diǎn)放在優(yōu)質(zhì)資源與數(shù)字化圖書館建設(shè)方面，實(shí)現(xiàn)資源的整合與共享，著力構(gòu)建多方介入的資源開發(fā)、整合、利用模式。

此外，還需要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)，為高校師生營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的“育人”功能，同時(shí)，注重結(jié)合不同的工作要求，制定滿足高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作的規(guī)章制度，引導(dǎo)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)的規(guī)范化發(fā)展。此外，還應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)，提升大學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，充分利用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)教研工作。

2 高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)路徑

為了推動(dòng)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)，必須重點(diǎn)從如下幾個(gè)方面著手：

2.1 加快計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)

作為高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的硬件基礎(chǔ)。一方面，應(yīng)通過科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格實(shí)施、協(xié)調(diào)合作構(gòu)建高校完善的校園網(wǎng)系統(tǒng)，逐步形成覆蓋全校范圍的現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。具體而言，必須搭建起計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)光纖主干網(wǎng)，組建網(wǎng)絡(luò)中心、開放機(jī)房，全面推行局域網(wǎng)高速接入等工程。其中，網(wǎng)絡(luò)光纖主干網(wǎng)涉及到了拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備選型、維護(hù)管理、布線等多個(gè)方面，并提供可操作、安全的連接方式。并提供互聯(lián)網(wǎng)、多媒體應(yīng)用等支持，促進(jìn)管理系統(tǒng)、圖書館建設(shè)。另一方面，對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)而言，應(yīng)注重其可擴(kuò)展性，同時(shí)逐步由校園朝著周邊方面擴(kuò)展、升級(jí)，逐步提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平與質(zhì)量，提供多元化網(wǎng)管策略。此外，應(yīng)注意的是，所構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)房、多媒體系統(tǒng)、教室等系統(tǒng)必須與校園基網(wǎng)相協(xié)調(diào)，和校園網(wǎng)相連，共建一個(gè)協(xié)調(diào)、完善、統(tǒng)一的校園網(wǎng)絡(luò)。

2.2 促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的構(gòu)建

對(duì)于該平臺(tái)而言，主要涉及到網(wǎng)上辦公、管理、教學(xué)、服務(wù)等四大系統(tǒng)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)而言，應(yīng)以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個(gè)協(xié)同性良好的辦公平臺(tái)，為高校領(lǐng)導(dǎo)及各部門工作人員提供自動(dòng)化辦公系統(tǒng)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)而言，旨在提供安全認(rèn)證、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理、圖書信息管理、科研管理等功能。網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)而言，主要負(fù)責(zé)提供教師、學(xué)生學(xué)籍、教務(wù)、資源及設(shè)備、教務(wù)公告等管理功能，建立起基于采購(gòu)、編目、館藏、流通等為基礎(chǔ)的系統(tǒng)?？蒲泄芾硐到y(tǒng)是從立項(xiàng)到結(jié)題的整個(gè)過程進(jìn)行全面管理，如合同、成果、國(guó)際交流、輔助決策等管理。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)而言，需要利用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)與校園網(wǎng)同步的教學(xué)平臺(tái)，提供雙向、互動(dòng)的多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生異步遠(yuǎn)程教學(xué)提供途徑，主要涉及到網(wǎng)絡(luò)備課、課件的制作、授課、實(shí)驗(yàn)、答疑、作業(yè)批改、考試、討論、自學(xué)等多重服務(wù)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)而言，旨在提供虛擬的服務(wù)系統(tǒng)，如一卡通、電子公告、服務(wù)保障、生活?yuàn)蕵返确?wù)。

2.3 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍的建設(shè)

人才建設(shè)始終是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)的核心和關(guān)鍵，人才隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵是要提升人才的“信息素養(yǎng)”，以便更好地適應(yīng)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的要求，當(dāng)然，這不僅涉及到教師、學(xué)生，還涉及到各崗位教輔人員、管理人員。為了提高其信息素養(yǎng)，必須加強(qiáng)培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，通過校本培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等多種途徑，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍的建設(shè)。同時(shí)，及時(shí)更新培訓(xùn)的教材，優(yōu)化培訓(xùn)方式方法，完善培訓(xùn)機(jī)制，考察培訓(xùn)的效果。針對(duì)不同崗位、年齡的人員，采取不同層次的培訓(xùn)方式，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)提供必要的智力支持和人才保障。

3 結(jié)束語(yǔ)

一言以概之，隨著網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來(lái)，高校中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的重要性日趨凸顯，加上教育科研等骨干網(wǎng)絡(luò)的逐步推進(jìn)，為了實(shí)現(xiàn)教育資源的充分共享，必須促進(jìn)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)建設(shè)，加快計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)，加強(qiáng)用戶管理，促進(jìn)高校教育、科研的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

1.潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西省襄垣縣 046204

2.山西省長(zhǎng)治市襄垣縣侯堡潞安礦業(yè)集團(tuán) 山西省襄垣縣 046204