向?qū)W生家長推薦APP應有規(guī)范

陳一凡

最近，長沙家長何先生糾結(jié)了——他兒子所在學校不公布學生成績排名，但如果交費365元，學校推薦下載的一款APP便可以查到孩子的考試排名情況。這種“新穎”的查分方式引起了眾多家長的質(zhì)疑。（2016年12月7日《長沙晚報》）

教育部曾明確要求：義務階段各地中小學不得公布學生考試成績，學生成績僅供學校教師和教育行政部門掌握使用，但明確規(guī)定不得排名次和公榜。21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示：“學生的成績排名不是有償資源，用APP收費查詢現(xiàn)象的背后是學校把學生成績排名變?yōu)椤唐穪碡溬u。”在這個背景下，學校不管以什么途徑公布成績都違反了規(guī)定，用APP收費查詢更是“雙重違規(guī)”，如果家長需要知道孩子個人的成績，學校應該提供免費查詢服務。從這一角度來講，讓家長付費上APP查自家孩子的成績排名，就明顯是一種間接亂收費行為，理應禁止。

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，學校和教師利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改善教育教學本無可厚非，當前有不少學校、老師連布置家庭作業(yè)都通過APP來實現(xiàn)；但是，向?qū)W生推薦使用APP，必須得有一定的規(guī)范和準則，不得隨意推薦。一方面，學校推薦使用的APP，應當讓學生免費使用，即便有成本也應該是學校支付；另一方面，學校不能把上APP當成學生完成作業(yè)或家長查詢成績的唯一渠道，而要讓學生和家長享有充分的選擇權(quán)，不得增加學生和家長的負擔，畢竟采用新技術(shù)的最終目的就是為了提高效率。如果學校或教師以利益驅(qū)動，來迫使或引誘學生和家長支付額外的費用，那就是本末倒置，必須遏制。