創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生黨建工作分析

張曉聰

宿州學(xué)院，安徽 宿州 234000

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創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生黨建工作分析

張曉聰*

宿州學(xué)院，安徽 宿州 234000

大學(xué)生作為我國黨建工作的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，受到了社會(huì)各界的格外關(guān)注。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用網(wǎng)絡(luò)資源大學(xué)生的黨建工作獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也遇到了一些問題。本文將重點(diǎn)講述創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨建工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望可以為大學(xué)生黨建工作提供幫助。

創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；大學(xué)生黨建工作；挑戰(zhàn)；策略

中國之所以能在逆境中茁壯成長(zhǎng)，就是因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，在今后的發(fā)展中我們也要一直擁護(hù)，愛戴中國共產(chǎn)黨。大學(xué)生作為共產(chǎn)黨的主力軍，可以為我黨注入新鮮血液，是我們著重發(fā)展的對(duì)象。當(dāng)今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境方便了人們的生活，使人們獲取資源手段更加多樣化。毫無疑問，這樣先進(jìn)的平臺(tái)非常有利于我們新時(shí)期大學(xué)生黨建工作的開展，但是其中也不乏有一些問題存在。本文筆者將結(jié)合多方調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)為大家講述網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境對(duì)新時(shí)期大學(xué)生黨建工作帶來的挑戰(zhàn)以及合理利用網(wǎng)絡(luò)資源開展黨建工作的策略，希望可以為新時(shí)期大學(xué)生黨建工作帶來幫助。

一、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境對(duì)新時(shí)期大學(xué)生黨建工作的挑戰(zhàn)

(一)網(wǎng)絡(luò)的新穎性對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的挑戰(zhàn)

在傳統(tǒng)的黨員教育中，黨組織的影響力居于主導(dǎo)地位，人人都很向往，崇拜中國共產(chǎn)黨，認(rèn)為能入黨是一件自豪，神圣的事情。但是隨著新時(shí)代的青年，在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化，信息化的環(huán)境中成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)的豐富性，新穎性，刺激性早已經(jīng)將大部分人所同化，影響。甚至覺得入黨比較繁瑣，無聊，這直接導(dǎo)致了大部分青年弱化了對(duì)黨的感召力，這是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給大學(xué)生黨建工作造成的最大的挑戰(zhàn)。

(二)網(wǎng)絡(luò)的興趣性對(duì)傳統(tǒng)黨員教育形式的沖擊

當(dāng)前大學(xué)生幾乎將網(wǎng)絡(luò)資源作為了獲取信息的唯一手段，在一項(xiàng)調(diào)查中顯示大學(xué)生獲取的資源中73.8%來源于網(wǎng)絡(luò)，日平均上網(wǎng)時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)，幾乎對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成了依賴心理。在這樣的狀態(tài)下，如何改變傳統(tǒng)黨員教育形式，激起大學(xué)生自發(fā)擁護(hù)黨，學(xué)習(xí)黨的思想意識(shí)也成為了當(dāng)前大學(xué)生黨建工作面臨的一個(gè)重要問題。

(三)網(wǎng)絡(luò)的開放性對(duì)傳統(tǒng)黨建模式的沖擊

當(dāng)前大學(xué)生所處的環(huán)境，不僅是具有海量信息的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而且大學(xué)本身是一個(gè)小社會(huì)，這里有來自五湖四海的同學(xué)，甚至包括國外同學(xué)，可以接觸到不少的西方文化，有藏書豐富的圖書館，甚至可以獲取網(wǎng)絡(luò)所得不到的信息。這兩種環(huán)境都具有復(fù)雜性和開放性，處于這樣環(huán)境中的大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)黨建模式逐漸心生乏味。因此我們需要?jiǎng)?chuàng)新當(dāng)前黨建工作模式，用鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想來武裝他們的頭腦。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的策略

(一)重視兩課教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮主課堂作用

當(dāng)前信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，人們通過互聯(lián)網(wǎng)接受知識(shí)，獲取信息。為了適應(yīng)時(shí)代變化，創(chuàng)新黨建工作，校方可以利用網(wǎng)絡(luò)來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義的效率。校方可以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)運(yùn)用多媒體展示，這樣既便于學(xué)生理解，又增強(qiáng)說服力。除此之外，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利于開展黨建工作，但如果被不法分子利用，傳播反黨言論也令人防不勝防，前段時(shí)間網(wǎng)上流傳的摸黑邱少云、董存瑞等民族英雄的言論應(yīng)該引起人們的重視。有鑒于此，高校黨組織需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育，使黨建工作可以順利進(jìn)行。

(二)利用網(wǎng)絡(luò)的廣泛性，創(chuàng)新黨組織培養(yǎng)新模式

二十一世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代，那么在這個(gè)時(shí)代利用網(wǎng)絡(luò)開展黨建工作無疑是非常有必要的。為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用，可以采用互聯(lián)網(wǎng)+黨建工作的方法來創(chuàng)新黨組織的工作方式，例如利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式為大學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳黨的思想，大學(xué)生也可以利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行匯報(bào)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)與老黨員溝通，請(qǐng)教問題，解決疑惑等。

(三)利用網(wǎng)絡(luò)的新穎性，建構(gòu)大學(xué)生黨建新內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)資源包羅萬象，各種形式的信息不斷推陳出新，吸引著大學(xué)生的眼球。新時(shí)期的大學(xué)生黨建工作也可以利用網(wǎng)絡(luò)的新穎性，豐富黨建工作的模式。比如在校黨課上改變傳統(tǒng)的一人講，學(xué)生聽的模式，可以剪輯當(dāng)前的時(shí)事新聞，優(yōu)秀事跡，以視頻的形式穿插在黨課中，讓學(xué)生不再覺得乏味。在欣賞視頻的同時(shí)了解黨的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀精神，建構(gòu)大學(xué)生黨建新內(nèi)容。

(四)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校園網(wǎng)的主渠道作用

既然當(dāng)代大學(xué)生如此喜歡上網(wǎng)，學(xué)校不如投其所好，黨建工作在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行。學(xué)生在網(wǎng)上所獲得的信息，不僅來源廣，數(shù)量多，涉及的點(diǎn)比較全面，最重要的是具有時(shí)效性和全球性。學(xué)?？梢越Ⅻh建工作主體網(wǎng)站，平時(shí)大家可以在這里分享和討論一些時(shí)事熱點(diǎn)，而且，每周一次的黨員批評(píng)與自我批評(píng)也可以在網(wǎng)站上進(jìn)行。這里沒有老師，沒有領(lǐng)導(dǎo)，大家可以暢所欲言，各抒己見，不拘泥于傳統(tǒng)形式，也不用拘束身份。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生可以積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)精神，參與黨建工作，可以說是事半功倍。

三、結(jié)束語

大學(xué)生黨建工作是我黨基礎(chǔ)建設(shè)中的重點(diǎn)工作，各高校都必須加以重視。綜上所述，在新型的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生黨建工作面臨多方面的挑戰(zhàn)，同時(shí)它也有不可忽略的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵就在于各高校能否巧妙利用這些優(yōu)勢(shì)，并且化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。以上提供了幾種利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的策略，希望各高?？梢越Y(jié)合自己生源實(shí)際情況，有選擇性地參考，共同促進(jìn)我黨建設(shè)工作更上一層樓。

[1]張春暉.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新研究[J].中國校外教育，2014(12).

[2]趙忠偉.新媒體環(huán)境大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新發(fā)展[J].沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2016(02).

[3]陳令軍.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究[J].湘潮(下半月)，2013(12).

張曉聰(1985-)，男，漢族，安徽宿州人，碩士研究生，宿州學(xué)院，助教，研究方向：體育教育和大學(xué)生思想政治教育。

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