張承林
(滇西科技師范學(xué)院,云南 臨滄 677000)
在民族音樂中,區(qū)域音樂是重要的組成,同時也是管窺藝術(shù)價值,研究民族音樂人文的重要渠道。我國地域幅員遼闊,擁有著博大精深的音樂文化。而在音樂領(lǐng)域中,區(qū)域音樂的地位不容小覷。從宏觀上分析,區(qū)域音樂是指音樂文化在一個特定的區(qū)域里產(chǎn)生。從微觀上分析,區(qū)域音樂是從整體上研究區(qū)域比較集中的音樂文化。人們對音樂文化的特征,結(jié)合自身感悟和理解,而進行的探索。總而言之,區(qū)域文化主要特征是注重田野實踐,同時具有極其豐富的內(nèi)涵。而隨著不斷加深的區(qū)域文化差異,區(qū)域音樂從空間級序、社會認同等方面,差異也越來也越顯著?;诖?,在民族音樂視野上研究區(qū)域音樂,現(xiàn)實意義凸顯。
民族音樂學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,是指在具體的文化背景下深入研究音樂,因此,它又被稱之為人類音樂學(xué)。19世紀初步形成了民族音樂學(xué)的理論體系,伴隨著深入研究民歌體系,而日臻完善。通常情況下,人們所采用的方式,是通過實地調(diào)查當?shù)孛褡逡魳?,以更好的探究民族音樂學(xué)知識。因為其民族文化、生活風貌的差異,使民族音樂學(xué)的調(diào)查手段、目的以及研究對象上也有所不同。文化與地理區(qū)域的關(guān)聯(lián)涵蓋了幾個方面的內(nèi)容,既文化區(qū)、綜合、擴散過程、生態(tài)和文化景觀等等。因此,在民族音樂演變的過程中,其不可或缺的重要內(nèi)容,就是音樂生態(tài)和音樂景觀。對民族音樂學(xué)進行研究的重要手段,就是區(qū)域音樂。
在我國地方特色音樂中,原生性的區(qū)域音樂具有非常鮮明的特色?!皠谡吒杵涫隆币馕吨耖g歌曲主要是來源于區(qū)域民眾的民俗生活和民事生產(chǎn)。區(qū)域音樂中,地域?qū)傩蕴卣鞅容^顯著的,如河曲地區(qū)的“山曲”、甘肅與青海地區(qū)的“花兒與少年”、陜北的信天游等。當?shù)氐木用裢S心所欲、即興發(fā)揮,各種民歌類型豐富多彩,由此也為民歌創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。譬如,悠揚的牧歌在大草原上廣為流傳,而拉網(wǎng)民謠在廣大漁民中廣為傳唱。通過這些民歌類型,樹立了典型范例,促進了原生區(qū)域音樂的發(fā)展。
因為長期存在于特定的區(qū)域內(nèi),所以該類音樂形態(tài)比較穩(wěn)定。在該區(qū)域中,在音樂內(nèi)容中融入各類人文因素。包括豐富的風俗、地理、歷史等。次生性的區(qū)域音樂不單單包括原生態(tài)音樂,還涵蓋外來的傳播音樂。由此不僅影響到當?shù)氐囊魳肺幕鸵魳穼哟?,還提供了豐富的載體,促進了文化的傳播。尤為一提的是,因此傳播是一項長期的工作,需要不斷的磨合當?shù)氐囊魳菲贩N和外來的音樂文化。通過融合繼承、拓展和消化,實現(xiàn)傳播音樂的生根發(fā)芽。
以享譽全球的民歌《茉莉花》為例,此曲在不同的地域,表演方式上差別很大?!盾岳蚧ā纷鳛樘K南地區(qū)民歌,其曲調(diào)細膩婉轉(zhuǎn),具有江南水鄉(xiāng)的意蘊。聽眾通過欣賞歌者柔美的演唱,能對江南獨有的氣韻切身體驗。《茉莉花》在冀東地區(qū)表演,其演唱風格則是硬朗和率真。通過巧妙的配合當?shù)氐难砀栉瑁l(fā)出一種爛漫芬芳的氣息。由此可見,在不同的地域,這種歌的魅力各異,別具風格。
再以安徽《鳳陽歌》為例,在淮河流域一帶,鳳陽花鼓廣的傳唱非常廣泛。但在自然災(zāi)害的影響下,《鳳陽歌》的傳唱也有了地域的限制。關(guān)于鳳陽花鼓歌的內(nèi)容,在《綴白裘》和《留青日扎》等作品中都有記載。而隨著時代的變遷,《鳳陽歌》的流傳也越來越廣泛。再比如,河南曲劇、安徽黃梅戲、山東琴書、河南大調(diào)和四川的清音等,都是通過廣泛的吸收和傳播,而不斷積累了其地方區(qū)域音樂。并在此過程中,通過完美的融合當?shù)匚幕?,而完成了本土化的蛻變?/p>
這是一種不同于次生態(tài)和原生態(tài)的,存在于某區(qū)域的音樂形式。新生形式的區(qū)域音樂相比于以上兩種區(qū)域音樂形態(tài),和區(qū)域之間具有相對分散的聯(lián)系,其主要特征是超越了區(qū)域性界限之外。例如,時髦化和商業(yè)化的流行音樂形式,往往不具備顯著的區(qū)域性,其地區(qū)特點也不明顯。產(chǎn)生區(qū)域的土壤和該地域的關(guān)系并不緊密。因此,新生性區(qū)域音樂的創(chuàng)作特征缺乏傳統(tǒng)性和鄉(xiāng)土性。
分析空間地理,是研究區(qū)域音樂的前提。學(xué)習民族音樂也不能與空間相脫離。為了對文化和音樂的整體性提供保障,需要從以下幾個方面分析:
物質(zhì)世界是客觀存在的,而空間作為一個寬泛的物質(zhì)實體,也是被人們所感知。而在每一個區(qū)域空間所形成的音樂,都有著的自身的獨特的魅力和風格特點。因此,在靜態(tài)空間中,物質(zhì)空間和文化空間是不可或缺的組成。必須借助于地理位置和空間環(huán)境,去傳播區(qū)域音樂。這種聯(lián)系的緊密性,使人文景觀建設(shè)密切關(guān)聯(lián)著區(qū)域音樂。例如從莽莽蒼蒼的大草原、一望無際的大沙漠,波濤洶涌的大海、廣袤的大沙漠、郁郁蔥蔥的大森林,到小小的鄉(xiāng)村戲臺、別致的廟宇鼓剎,從恢弘的景象,到微觀的景致,都為融合、延伸和發(fā)展地區(qū)音樂,創(chuàng)造了良好的條件。
立足于不同的角度,也有著不同的空間存在形式??臻g形態(tài)的變化,是隨著歷史的變遷而不斷變化的。從橫向分布進行分析,還表現(xiàn)在地域變化和空間格局上。從縱向分析,還涵蓋了地域分布中的共時變化。所以,對產(chǎn)生民族音樂的地域環(huán)境進行分析,需要從流動的情況與動態(tài)化的眼光相結(jié)合。區(qū)域是空間和時間的統(tǒng)一,現(xiàn)代學(xué)者越來越重視研究動態(tài)空間,并結(jié)合不同區(qū)域的改變,對不同時期民族音樂發(fā)生的變化進行研究。例如,在內(nèi)蒙古西部草原和黃土高原和這一區(qū)域內(nèi),民族音樂隨著社會環(huán)境的變化和自然環(huán)境的變遷,也在不斷發(fā)生這變化,諸如像陜北民歌和西口路的二人臺等。隨著區(qū)域的改變,而更加豐富了區(qū)域的樣式和活動方式,這一變化促進了區(qū)域音樂的發(fā)展。
區(qū)域音樂具有獨立性和廣泛性的特征,并不是民族音樂學(xué)中單一的個體。作為一個綜合性的產(chǎn)物,它是由多種文化特征和現(xiàn)象所組成的?;诖耍瑸榱藢σ魳肺幕穆?lián)系性和整體性進行分析,需要把握以下幾點:
作為文化類型中的一種,形成和建立音樂,需要對一定的層級關(guān)系進行遵守。而“主文化一亞文化一跨文化”,是我國所構(gòu)建的三級音樂關(guān)系,在現(xiàn)階段也受到了廣泛的認可與關(guān)注。因此,在研究區(qū)域音樂文化的過程中,應(yīng)以政府為牽頭,與當?shù)氐闹髁魑幕嘟Y(jié)合,把握主流的音樂形式,以此展開深度分析。通過相互融合主、亞文化,以正確引導(dǎo)主流文化的發(fā)展,促進區(qū)域音樂的蓬勃發(fā)展。
我國的民族音樂歷史非常悠久,在漫長的發(fā)展過程中,逐步形成了一套完整的音樂系統(tǒng),具體內(nèi)容涵蓋了樂圈、樂叢、樂系和樂種。在分析某一文化系統(tǒng)時,需要對比和分析系統(tǒng)間的機制差異、文化特征和其他組合方式,以此凸顯其參考價值,以開辟更好的路徑,促進區(qū)域音樂形成更好的發(fā)展形式和獨特的音樂結(jié)構(gòu)。
在對區(qū)域音樂的研究中,音聲景觀是重要的內(nèi)容之一。在不同的地域環(huán)境中的音樂文化,需要融入當?shù)鼐用竦纳顨庀ⅰ6挥幸魳肺幕妥匀画h(huán)境的和諧統(tǒng)一,才能真正建立“天人合一”的音聲景觀,也才能更好的展現(xiàn)區(qū)域音樂文化魅力。為了使音樂交流更加深入,需要注重以下幾個方面的問題:
流動型的景觀主要涵蓋了三個方面的內(nèi)容,既“人”、“音”、“地”三大部分。通過這些模塊間的相互組合,而構(gòu)成了音樂景觀,具有鮮明的特色。這些景觀作為載體,將鮮活的區(qū)域文化和特有的感情色彩向世界傳播。概言之,音樂借助于文化景觀,傳播也更為廣泛。同時,文化景觀又對音樂本身進行了發(fā)展和鞏固,由此不斷提升了區(qū)域文化的魅力。區(qū)域空間級序中的具體形態(tài)就是音聲景觀,它是某一個地區(qū)音樂特征的代表。借助于音聲景觀,能對不同區(qū)域音樂的生存和發(fā)展空間進行展現(xiàn)。另外,區(qū)域音聲景觀也是一種音樂現(xiàn)象,能夠可聽可視。在對區(qū)域音樂進行研究時,應(yīng)親臨現(xiàn)場,對相應(yīng)的表演進行觀看,例如《恩都斯魯特的山頂》、《走黃馬》等音樂,能在內(nèi)蒙古草原觀賞到。只有與牧馬和草原相配合,才能對這一區(qū)域的民族音樂真正體現(xiàn)。第三音聲景觀能對某一區(qū)域的空間和時間特點更好的詮釋,體現(xiàn)了一種特定的文化。通過對該區(qū)域音聲景觀的分析,能夠?qū)Ξ數(shù)氐奈幕δ芎臀幕攸c深入了解。因此,在對區(qū)域音樂研究過程中,重要的一點,就是先研究音聲景觀,這是區(qū)域音樂的核心概念。只有全面的對比研究不同區(qū)域的音聲景觀,才能對區(qū)域音樂中的差異更好的發(fā)現(xiàn),也才能對民族音樂的區(qū)域音樂進行更深入的研究。
文化景觀類型集合了多種文化特征,由音樂景觀營造而成,其本身復(fù)合性極強。其中也涵蓋了文化叢與樂叢之問的協(xié)調(diào)關(guān)系、社會環(huán)境與區(qū)域文化的整合關(guān)系,文化叢與文化類聚中的文化音樂因素間的互動等等。不單單要求人們多元化的整合行為文化、物質(zhì)文化和精神文化,同時還應(yīng)立足于區(qū)域文化的綜合體,有機的整合新文化和區(qū)域音樂的關(guān)系。為了促進整體目標的實現(xiàn),應(yīng)在特殊的意識形態(tài)領(lǐng)域中納入景觀內(nèi)容和歷史發(fā)展等。通過研究景觀符號學(xué)的意義,對鄉(xiāng)村文化景觀和城市文化景觀的不同進行深入解讀,以最終形成區(qū)域文化景觀。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,個體間的交流與溝通,是音樂發(fā)展的前提。為此,必須與實際生活相結(jié)合,借助于社會上便捷的交際和頻繁的地域交流,在音樂景觀中,更好的體現(xiàn)社會現(xiàn)象的新特征。通過構(gòu)建多元化的音樂文化,不斷拓展區(qū)域音樂自身的文化內(nèi)容,以更好的打造具有立體性和趣味性的音樂。
民族的認同感是繁榮和發(fā)展民族音樂的基礎(chǔ)條件,研究區(qū)域音樂的價值內(nèi)涵不能脫離民族認同感,由于共同創(chuàng)造的群體文化,而應(yīng)運而生了民族音樂。經(jīng)過不斷的融合發(fā)展,形成的音樂文化形態(tài)各具千秋、豐富多彩。隨著迅猛發(fā)展的社會經(jīng)濟,應(yīng)立足于不同的視角去解讀民族音樂。對民族音樂的歷史進程,用變遷和發(fā)展的眼光去看待。以此更好的滿足音樂的內(nèi)在需求,保持音樂的動態(tài)性。立足于國家化的視野,更新和發(fā)展音樂文化的前提,就是文化、地域、種族等等,基于個體的認同和地域的認同,借助于音樂形式,快速傳播區(qū)域文化。并在這個過程中,彰顯音聲景觀和媒介的重要價值。總而言之,應(yīng)與新形勢下社會認同情況和國家的生態(tài)文明出發(fā),分析區(qū)域音樂的形成。只有有機的結(jié)合民族音樂形式和文化習俗,才能更加真實和多樣性的闡述文化視域的格局和音樂學(xué)科中的價值觀。
在民族音樂學(xué)中研究現(xiàn)階段的區(qū)域音樂,具有重要的意義,需要從多個方面考慮區(qū)域音樂的發(fā)展。文化類聚、社會認同、音樂景觀等等,都會直接影響到區(qū)域音樂。所以,在民族音樂發(fā)展過程中,應(yīng)與區(qū)域性的地理環(huán)境和文化特點相結(jié)合,研究區(qū)域音樂的具體應(yīng)用。而通過不斷完善和豐富民族音樂學(xué),促進區(qū)域文化的價值性和多元化發(fā)展。
[1]曼特爾·胡德,周晉民.民族音樂學(xué)的科學(xué)方法與實驗室工作(二)[J].黃鐘(武漢音樂學(xué)院學(xué)報),2017,03.
[2]朱華.民族音樂學(xué)在中國-對20篇民族音樂學(xué)論文進行綜述[J].巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2016,04.
[3]劉泓池.民族音樂學(xué)英文文獻中的“傳媒性音樂”研究[J].大音,2016,02.
[4]謝美琳.民族音樂學(xué)視野下的音樂與認同[J].黃河之聲,2017,03.
[5]麻莉.德國民族音樂學(xué)現(xiàn)狀[J].中國音樂,2017,02.