淺談高校藝術(shù)專業(yè)團學(xué)建設(shè)

尹曉娟

常州大學(xué)懷德學(xué)院，江蘇 泰州 225300

淺談高校藝術(shù)專業(yè)團學(xué)建設(shè)

尹曉娟

常州大學(xué)懷德學(xué)院，江蘇 泰州 225300

高校團學(xué)組織作為學(xué)校教育和管理工作中的一支重要力量，是整個黨的事業(yè)的重要組成部分，是學(xué)校黨組織聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶。而藝術(shù)類學(xué)生由于學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)目標不同于其他專業(yè)，其行為方式、思想狀況及對各類社會現(xiàn)象的看法具有一定的特殊性。本文以藝術(shù)專業(yè)為切入點，探討該專業(yè)團學(xué)工作特點和方法，以期提高團學(xué)組織工作成效。

高校；藝術(shù)專業(yè)；團學(xué)組織

藝術(shù)類學(xué)生不同于非藝術(shù)類學(xué)生，具有其自身獨特的特點，在思想動態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文化生活及看待問題的方式等方面，與普通文理科學(xué)生都存在一定差異。此種情勢下，如何發(fā)揮共產(chǎn)主義青年團的先進性，對學(xué)生的思想進行正面引導(dǎo)，使藝術(shù)類學(xué)生的思想健康發(fā)展，同時構(gòu)建和諧校園，營造豐富的校園文化，值得團學(xué)工作者研究。

一、高校藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作的特點

藝術(shù)類大學(xué)生具有幾個顯著的特點：愛國情感濃厚，但理想信念淡薄，人生目標不明確；生活態(tài)度樂觀，但對于未來存在很大憂慮；個體意識和個體競爭意識明顯，但集體觀念相對薄弱。這使得藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作具有獨特性，在開展工作時既要合理制度化，又要注重情感性，通過感性思維和人性化的溝通，充分尊重他們的性格，圍繞其興趣點，發(fā)揮他們的主觀能動性和積極性。同時，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生是高校里一個比較富有創(chuàng)新力的群體，他們每天都在接受新的思想、新的資訊、新的潮流，他們擅長把潮流、時尚、藝術(shù)的元素融會貫通于平常的學(xué)習(xí)和生活之中，同時也會借助新媒體讓活動變得更加多姿多彩，這也使得該專業(yè)的團學(xué)工作非常具有創(chuàng)新性。

二、新形勢下高校藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)

(一)藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作現(xiàn)狀

眾所周知，在學(xué)校里，團委擔(dān)任著豐富校園生活，提升學(xué)生精神文明建設(shè)的重要職責(zé)。但是很多高校并不是非常重視團委工作，一些藝術(shù)專業(yè)的團委指導(dǎo)老師都是兼職，難以投入全部精力，加之管理觀念滯后，使得團學(xué)工作成效難以得到保證。

(二)高校教育體制改革帶來的影響

上世紀末開始，高校擴大了招生計劃，大學(xué)本科教育由傳統(tǒng)上的精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?。同時，繼續(xù)教育的開展，使得學(xué)生的組成成分也變得越來越復(fù)雜，帶動了團學(xué)工作的復(fù)雜化。藝術(shù)專業(yè)同樣如此。在這種情況下，如果藝術(shù)專業(yè)的團學(xué)工作不進行變革的話，仍沿續(xù)傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單一，形式僵化的工作方式，將會難以適應(yīng)越來越復(fù)雜的情況。

(三)社會發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)

隨著經(jīng)濟全球化時代的到來，外來文化對本土文化產(chǎn)生沖擊，對大學(xué)生的人生觀，價值觀和世界觀會產(chǎn)生影響。同時，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可缺少的一部分，對學(xué)生的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式帶來了深刻影響。且網(wǎng)絡(luò)上信息紛繁，大學(xué)生缺乏對暴力色情內(nèi)容的抵制能力，對團學(xué)工作提出了挑戰(zhàn)。這就要求我們藝術(shù)專業(yè)團委密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，加強思想政治教育，通過各種形式的教育活動使我們的學(xué)生牢固樹立符合社會主義核心價值觀的人生觀，價值觀和世界觀。

三、對高校藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作的幾點思考

(一)強化基層團組織在藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育中的作用

高校基層團組織是與高校青年學(xué)生有著最為直接和廣泛聯(lián)系的組織，其建設(shè)得如何，直接影響了共青團的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。團學(xué)工作者需要準確定位基層團組織，強化團組織的組織建設(shè)、管理制度、團員培養(yǎng)制度，明確基本職責(zé)，形成分工合理明確的配合協(xié)作工作機制，充分調(diào)動團員青年的積極性、主動性，充分發(fā)揮其潛力和創(chuàng)造力。通過組織開展各類培訓(xùn)、交流研討、紅色教育、社會實踐、志愿服務(wù)等強化理想信念教育，重視提升團干的領(lǐng)導(dǎo)管理能力與工作執(zhí)行能力，使得基層團干全面深入了解團的工作，從而帶動基層團員青年積極主動提升團員意識，提高思想政治教育的效果。

(二)完善團學(xué)工作規(guī)章管理制度，加強藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作的組織性和紀律性

藝術(shù)類大學(xué)生往往會有自由散漫、紀律性差等不良表現(xiàn)，因此要結(jié)合其特點，制定適合于藝術(shù)專業(yè)團總支、學(xué)生會的相關(guān)制度，運用藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生喜聞樂見的方式來進行組織建設(shè)。建立靈活的日常管理制度和嚴格的考核制度，創(chuàng)新完善納新制度，避免照搬以往的工作模式，與時俱進，主動與社會接軌。同時，應(yīng)重視和發(fā)揮情感教育在管理工作中的作用，做到情感教育和制度管理相輔相成。

(三)結(jié)合藝術(shù)專業(yè)特色開展團學(xué)活動，抓文化建設(shè)，樹立品牌

藝術(shù)專業(yè)團學(xué)組織雖傾力于校園文化活動，但由于對藝術(shù)特色品牌的宣傳和維護力度不夠，造成藝術(shù)團學(xué)品牌認可度不高。結(jié)合不同專業(yè)開展各具特色的團學(xué)活動，是挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛力的好方法。比如，表演專業(yè)舉辦舞臺表演、影視劇情配音大賽等；美術(shù)設(shè)計專業(yè)舉辦校園年度國畫展覽、校園海報設(shè)計大賽等。通過開展此類具有品牌特色的團學(xué)活動，建設(shè)展演文化和視覺文化，體現(xiàn)藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的活力，提升藝術(shù)專業(yè)團學(xué)組織的認可度。

四、結(jié)語

藝術(shù)專業(yè)團學(xué)工作是一項具有特色的工程，在工作開展中，要積極引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生的特色，進而帶動團學(xué)工作的發(fā)展，團學(xué)工作是要堅持發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)點，肯定學(xué)生的自我價值。堅持以人為本，同時，結(jié)合藝術(shù)專業(yè)的特點，合理利用資源，調(diào)動學(xué)生干部和廣大學(xué)生的參與熱情，積極開展特色活動，才能把團學(xué)工作完成得更加出色。

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