探究鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合方式

田 杰 （貴州銅仁學院 554300）

探究鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合方式

田 杰 （貴州銅仁學院 554300）

鋼琴伴奏在藝術歌曲中是不可或缺的一部分，它能夠幫助藝術歌曲凸顯出其所具有的魅力，很多人認為，鋼琴伴奏只是輔助藝術歌曲的工具，實際上，鋼琴伴奏與藝術樂曲擁有同樣的地位，鋼琴伴奏與藝術樂曲的結合可以被認為是音樂性與藝術性的結合，這樣的結合實現(xiàn)了鋼琴伴奏與藝術歌曲的雙贏，本文敘述了鋼琴伴奏對藝術歌曲的作用，以及鋼琴伴奏如何體現(xiàn)藝術歌曲的音樂性與藝術性，探究了鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合方式。

音樂性；藝術性；鋼琴伴奏；結合

2017年銅仁學院藝術學院院級課題，課題名《鋼琴自彈自唱》。

一、音樂性與藝術性概述

藝術歌曲是藝術家通過自身經歷以及對生活的領悟所創(chuàng)作出的歌曲，鋼琴伴奏對于藝術歌曲的作用如同高山流水、琴瑟和鳴一般，通過伴奏的方式將藝術樂曲所具有的內容展現(xiàn)出來，在點綴藝術歌曲的同時自身也因此而獲得升華。音樂性指的是藝術歌曲所擁有的音樂章法以及音樂美感，歌曲需要通過音樂的形式向世人進行表達，音樂章法與音樂美感是藝術歌曲能夠向聽眾體現(xiàn)的，也是藝術歌曲自身最為重要的追求，鋼琴伴奏在為藝術歌曲服務時也需要擁有音樂性，讓伴奏能夠與藝術歌曲表達的內容相符合，能夠襯托出藝術歌曲所表達的內容，擁有音樂表現(xiàn)力以及音樂美感是鋼琴伴奏融入藝術歌曲的前提條件。

藝術性是藝術歌曲自身所擁有的屬性，這一屬性較為獨特，它能夠體現(xiàn)出藝術歌曲精華，展現(xiàn)出藝術歌曲的魅力。很多藝術歌曲的來源是文學名著，從這一點上看，無論是歌曲來源或者是歌曲本身都具有強烈的藝術性，為藝術樂曲而進行的鋼琴伴奏也應該具備藝術性特征，通過鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合讓藝術歌曲更具魅力，體現(xiàn)出它所應有的價值。

二、藝術歌曲中鋼琴伴奏的作用

藝術歌曲與鋼琴伴奏相伴而生，在藝術歌曲出現(xiàn)時歐洲的藝術家們就開始使用鋼琴伴奏來展現(xiàn)歌曲中主人公心情、心態(tài)的變化，讓聽眾通過對鋼琴伴奏的聆聽了解藝術歌曲的基調與進程，藝術歌曲與鋼琴伴奏始終是你中有我，我中有你的狀態(tài)，二者相輔相成、互相作用。在大多數(shù)情況下，鋼琴伴奏是對藝術歌曲的另一種闡述，通過其中節(jié)奏、音節(jié)的變化展示出歌詞無法展現(xiàn)出的情景，非常典型的作品就是舒伯特的作品《鱒魚》，其中的鋼琴伴奏將整首歌曲想要展現(xiàn)出的情景體現(xiàn)的淋漓盡致，在聆聽相關的鋼琴伴奏時，可以感受到當?shù)氐淖匀伙L光與魚兒的活潑靈動，利用鋼琴伴奏呈現(xiàn)出藝術歌曲想要表達的效果與氛圍。

鋼琴伴奏能夠展現(xiàn)出藝術歌曲所具有的情感氣質。每一首藝術歌曲會因為其主體、內容的不同而表現(xiàn)出不同的情感氣質，演唱者對歌曲的演唱更多是表達歌曲所具有的含義，因此情感的表達與氣質的體現(xiàn)就需要有鋼琴伴奏來進行，鋼琴伴奏中音調、節(jié)奏都是對藝術歌曲情感氣質的體現(xiàn)。在藝術歌曲中，情感氣質的表達是十分重要的，情感氣質中損蘊含的藝術性是藝術歌曲與其他類型歌曲最為本質的區(qū)別，鋼琴伴奏可以很好的體現(xiàn)出藝術歌曲所具有的情感氣質，這對于藝術歌曲來說是極為重要的。

三、鋼琴伴奏體現(xiàn)藝術歌曲音樂性與藝術性的要求

鋼琴演奏者擁有熟練彈奏鋼琴的技巧與素養(yǎng)是鋼琴伴奏體現(xiàn)藝術歌曲音樂性與藝術性的首要要求，鋼琴伴奏需要由鋼琴演奏者來彈奏，如果演奏者不具備相應的技巧與素養(yǎng)，那么藝術歌曲的音樂性與藝術性便無法得到體現(xiàn)，聽眾也無法得到滿足。鋼琴自身是一種較為復雜的樂器，按鍵、音階、樂譜等都與其他樂器有著較大區(qū)別，如果想要鋼琴伴奏體現(xiàn)藝術歌曲的音樂性與藝術性，那么鋼琴演奏者就必須具備熟練演奏鋼琴的技巧與素養(yǎng)，在伴奏過程中要注重與歌曲演唱者的協(xié)同，讓鋼琴的演奏聲與演唱者的歌聲融為一體，對鋼琴的重音、輕音以及連音要準確把握，將之與演唱者的歌聲相對應，保證藝術歌曲的整體質量。

鋼琴演奏者需要對自身所演奏樂曲有足夠的了解，每一首藝術歌曲都具有較為豐富的藝術性，這些內容在樂譜上無法直接的體現(xiàn)，因此鋼琴演奏者需要自己去了解與之相關的內容，閱讀樂曲的創(chuàng)作背景，了解作者自身經歷，感受作者在創(chuàng)作歌曲時的想法與心態(tài)，將之與自身的演奏進行結合，讓作品的靈魂充斥于自身的演奏之中，對伴奏中的每一個細節(jié)進行精準的把控，呈現(xiàn)出作者想要表達出的內容，帶給觀眾聽覺甚至是視覺上的享受，同時體現(xiàn)出藝術歌曲音樂性與藝術性。

四、鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合方式

藝術歌曲中鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合首先體現(xiàn)在意境上，鋼琴伴奏能夠很好的對藝術歌曲在意境上進行塑造，對于藝術歌曲而言，鋼琴伴奏起到的作用遠遠不只是伴奏這么簡單了，鋼琴伴奏與樂曲演唱具有相同的地位，通過鋼琴的演奏凸顯出歌曲所具有的氛圍與意境，讓這種意境符合整首藝術歌曲的主旋律，同時促進鋼琴伴奏音樂性與藝術性在意境中結合，很多聽眾在聆聽藝術歌曲時會更加注重鋼琴伴奏以及由伴奏所帶來的意境，這是對鋼琴伴奏音樂性與藝術性在意境上結合的最好肯定。

藝術歌曲中鋼琴伴奏音樂性與藝術性的結合還能夠體現(xiàn)在意趣上，音樂有著極大的包容性，在聆聽音樂時，每個人都是自由的，可以通過音樂的內容進行不同的想象，鋼琴伴奏在其中可以對聽眾進行引導，讓觀眾了解藝術歌曲的具體節(jié)奏，鋼琴伴奏的音樂性與藝術性在意趣上具有互通性，它們能夠體現(xiàn)出藝術歌曲本身以及鋼琴伴奏所具有的特點、特色，讓聽眾在享受音樂的同時融入其中的意趣中，享受鋼琴伴奏音樂性與藝術性結合所帶來的意趣，通過這一方式將鋼琴伴奏以及藝術歌曲提升到一個新的層次，讓鋼琴伴奏音樂性與藝術性在意趣上的結合為聽眾呈現(xiàn)出更好的效果，帶給聽眾更好的體驗。

[1]王茹.淺談舒伯特藝術歌曲鋼琴伴奏的創(chuàng)作特點[J].美與時代，2007（10）：21-22.

[2]李海青.淺談舒伯特藝術歌曲《鱒魚》作品解析及鋼琴伴奏分析[J].黃河之聲，2012（10）：16-17.

[3]黃敏.淺析鋼琴伴奏在藝術歌曲中的作用和演奏技巧[J].黃河之聲，2010（20）：142-143.

田杰（1971.8- ），男，侗族，本科，講師，研究方向：從事銅仁學院音樂系鋼琴演奏與教學，籍貫（貴州銅仁松桃縣城）。