提倡科學(xué)研究 補(bǔ)助公眾教育：國立中央博物院之籌設(shè)

吳昌穩(wěn)

提倡科學(xué)研究 補(bǔ)助公眾教育：國立中央博物院之籌設(shè)

吳昌穩(wěn)

國立中央博物院的籌設(shè)是延續(xù)晚清以來知識階層強(qiáng)烈要求建設(shè)國家博物館的設(shè)想。中華民國作為一個資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，從一開始就著力建立新的一套政權(quán)體系。博物館作為近代西方民主革命的衍生物，自然也成為民國政府改造文化事業(yè)、塑造國民性格、發(fā)揚(yáng)固有文化、進(jìn)行公眾教育的重要工具。實際上，國家博物館或者說中央博物院，它最能代表一個國家的博物館水平，特別是該國對于博物館的認(rèn)識。因此，考察中央博物院之籌設(shè)，可以觀察中國博物館協(xié)會成立前，國人特別是知識階層對博物館的認(rèn)知及想象。

大約在19世紀(jì)60年代，在西方傳教士的推動下，博物館觀念開始傳入以上海為代表的通商口岸，不久博物館實體開始扎根中國，開啟了中國博物館的旅程。其時，博物館在歐洲正經(jīng)歷著一場平民化過程，普通人被允許進(jìn)入博物館參觀。在國內(nèi)，博物館被當(dāng)作富強(qiáng)文明的象征，文明與野蠻的分野，以及文教的基石。正如時人所言：“一國的文野，視乎期文化程度的發(fā)達(dá)與否。惟其文化的真精神，全恃博物院為代為表現(xiàn)。故歐美各先進(jìn)國家莫不視博物院為文化的大本營，教育的實驗室，期政府既目此為國家元?dú)?，其人民?fù)藉此求知識源泉?！?國立中央博物院籌設(shè)于南京國民政府權(quán)力較為穩(wěn)固的20世紀(jì)30年代初期，在一定程度上反映南京國民政府重視文化的姿態(tài)。

學(xué)術(shù)界對國立中央博物院的研究已有一定基礎(chǔ)。徐玲《艱難的探索——國立中央博物院籌建始末》（《博物館研究》2008年第4期）主要依據(jù)劉鼎銘選輯《國立中央博物院籌備處1933年4月-1941年8月籌備經(jīng)過報告》（《民國檔案》2008年第2期）對國立中央博物院籌備情況進(jìn)行呈現(xiàn)。類似的還有邱龍虎、辜美惜《現(xiàn)代化和民族性導(dǎo)向下的中央博物院1933-1949》（《中國博物館》2014年第1期）一文。倪明《可貴的嘗試——原中央博物院建筑緣起與歷史評價》和李海清、劉軍《在艱難探索中走向成熟——原國立中央博物院建筑緣起及相關(guān)問題之分析》（《華中建筑》2001年第6期和2002年第2、4期）對國立中央博物院建筑建設(shè)情況進(jìn)行了考察，與本文題旨關(guān)系不大。此外，杜臻《民國時期博物館理事會制度探析——以國立中央博物院為考察中心》（《文物鑒定與鑒賞》2017年第3期）和《國立中央博物院貴州民間藝術(shù)考察初探——以龐薰琹為中心》（《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》（美術(shù)與設(shè)計）2015年第1期）研究國立中央博物院相關(guān)史實和人物，在細(xì)節(jié)上見功夫。上述研究在揭示國立中央博物院籌建的本事方面已有推進(jìn)，但對國立中央博物院籌設(shè)的立意認(rèn)知仍有空間，資料挖掘仍可努力，本文將國立中央博物院的籌設(shè)放在民國二三十年代的時代話語之內(nèi)，通過各種史料的排比與挖掘，揭示國立中央博物院籌設(shè)的立意、史事、價值與意義。

一、國立中央博物院的立意

從國立中央博物院的宗旨來看，其旨在“為提倡科學(xué)研究，輔助公眾教育，以適當(dāng)之陳列展覽，圖知識之增進(jìn)。”2這一宗旨將博物館的研究、教育、展覽的功能都已點出，唯一未指出的藏品，可能因系籌建，藏品尚未到位之故。比對今日國際博物館協(xié)會對博物館的定義和博物館發(fā)展現(xiàn)狀，上述認(rèn)知差強(qiáng)人意。

曾昭燏闡釋了國立中央博物院宗旨的內(nèi)涵：

一是綜合現(xiàn)有各種學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)研究之成果，“作一系統(tǒng)的陳列，及永久之保存。”3這一點，彌補(bǔ)了宗旨的不足，涉及到了藏品的保存與展示，既包含文物的保護(hù)又包含文物的利用。

二是推動有組織的科學(xué)研究，“此類集團(tuán)的調(diào)查，實為現(xiàn)狀極迫切之需要，一切建設(shè)及國防問題，皆有賴于此類工作。故應(yīng)有一國立博物院以主持其事。或自己為之，或聯(lián)絡(luò)他機(jī)關(guān)合作之。”4曾氏還以西北科學(xué)考察團(tuán)為例，認(rèn)為需要集合各種專業(yè)背景的人士合力推動科學(xué)研究，這樣才能有實際效果。需要指出的是，國立中央博物院并不單純從事文化方面的發(fā)展——它還有服務(wù)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初衷，甚至服務(wù)國防發(fā)展的需要。這與我們認(rèn)知的博物館功能相差甚遠(yuǎn)。但是，揆諸實際，當(dāng)時國民政府邊患甚多，東北告急，博物館從人類學(xué)、民族學(xué)方面著手，是可以為邊疆問題提出因應(yīng)對策的。

三是集中有限力量為全國古物保存作全局之統(tǒng)籌?！坝写瞬┪镌?，可從事正面古物保管之工作，一切古物或進(jìn)之院中，或就地保全，可以作一全盤之計劃?！?可見，建立國立中央博物院不僅僅是將其作為一座國家博物館這么簡單，尤其是國家力量有限的情況下，國立中央博物院還被寄予管理和處置全國文物的重任。

四是作為民眾教育和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識普及所與說明機(jī)關(guān)，協(xié)助各項建設(shè)事項之開展，“現(xiàn)代之建設(shè)，非基于深切之科學(xué)的調(diào)查及研究，莫能為功。但一切科學(xué)的研究及調(diào)查，若不能公之與民眾，則只限于少數(shù)專家。民眾既不了解，一切建設(shè)計劃必難著手。若有一博物院陳列其事，將少數(shù)專家之知識傳之民眾，民眾一明其利害，則一切設(shè)施自可收事半功倍之效。”6也就是說，國立中央博物院要發(fā)揮其社會責(zé)任，通過與民眾互動的方式普及知識，減少和化解民眾對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中重大決策的誤解。

五是傳播現(xiàn)代知識?！坝怪袊F(xiàn)代化，非先使民眾了然于工業(yè)文化之實質(zhì)不為功。此種工作，非學(xué)校所能獨(dú)立勝任者。若有一大規(guī)模之博物院，陳列現(xiàn)代工業(yè)之一斑，則一切使中國進(jìn)于現(xiàn)代化之阻力，自可消滅無形，民眾對于現(xiàn)代文化亦必漸有正確之了解?！眹⒅醒氩┪镌骸胺莾H陳列保存，亦重科學(xué)研究，不僅普通教育作用，亦有關(guān)于國計民生?！?

上述五個方面，已經(jīng)從較為全面的角度解釋了國立中央博物院的性質(zhì)與定位，即它不是個零星和片段的陳列館，而是系統(tǒng)展示各學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)研究成果之平臺；不僅僅是一個單打獨(dú)斗的博物館機(jī)構(gòu)，還是整合學(xué)界力量進(jìn)行有組織的研究的機(jī)構(gòu)；不僅僅是個博物館機(jī)構(gòu)，還是政府管理文物的統(tǒng)籌單位；不僅僅致力于文化建設(shè)，還需要成為民眾了解國家建設(shè)之窗口；不僅僅是古物之陳列保存，而是國計民生的助產(chǎn)士。

簡言之，在國力有限的當(dāng)時，國立中央博物院承載著一個國家對博物館的所有想象，不管這種想象是否與博物館本身職能有關(guān)。從另外一個角度來說，博物館雖然是近代以后的一種普世價值觀的承載體，但是來到每個國度，它又不可避免地與本土諸種氛圍相結(jié)合，于是派生出各自特色的博物館想象，這種想象慢慢即會固化為該國博物館的一種稟賦，并且隨著時間的推移得到強(qiáng)化。博物館在中國的命運(yùn)，就是逐漸承載著超出博物館自身的功能與定位，形成一種鐫刻著中國烙印的中國博物館認(rèn)知體系。

二、國立中央博物院籌組之推進(jìn)

蔡元培先生早年留學(xué)德國萊比錫大學(xué)時，深受講授文明史的蘭普來西（Lemprechs）教授影響，同時參觀當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館，對美學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，亦蒙發(fā)他日我國美術(shù)館、博物館之建設(shè)的種子。81928年，他以大學(xué)院院長兼任中央研究院長，創(chuàng)辦中央研究院，并再次提出創(chuàng)辦“中華民族博物館”的設(shè)想。之后，蔡氏創(chuàng)建中央研究院事竣，開始著手實施上述計劃。1929年中央研究院史語所遷往北平后，正式接收國立歷史博物館，并改稱中央研究院歷史博物館籌備處，李濟(jì)任籌備委員。9

上述籌備中央博物院的努力終于在1933年進(jìn)入快車道。蔡元培于當(dāng)年4月正式將集收藏、整理、研究和展出古代文化遺產(chǎn)的國家級博物館的設(shè)想提出，并選址首都南京。“南京為國民政府建都所在，施政中樞，人文薈萃，中外士賓觀瞻所系。政府及各學(xué)術(shù)團(tuán)體渴望有一完善之博物館，匯集數(shù)千年先民遺留之文物及灌輸現(xiàn)代智識應(yīng)備之資料，為系統(tǒng)之陳覽，永久之保存，藉以提倡科學(xué)研究，輔助公眾教育?！?0

1933年4月，中央博物院籌備處設(shè)立。傅斯年被委任為籌備處主任，主持其事。傅斯年（1896-1950年），字孟真，山東聊城人，時任中央研究院歷史語言研究所所長。傅斯年與蔡元培交好，在傅斯年眼中，他與蔡元培的關(guān)系是“受師訓(xùn)備僚屬”，且長達(dá)25年之久。11傅斯年在民國學(xué)界是一位既能從事學(xué)術(shù)研究，又可以從事學(xué)術(shù)組織及行政的多面手，堪稱“學(xué)術(shù)精英群體的紐帶性人物”。12

傅斯年擔(dān)任籌備處主任后，又延聘翁文灝為自然館籌備主任，李濟(jì)為人文館籌備主任，周仁為工藝館籌備主任。媒體在采訪教育部相關(guān)人員（教育司司長沈鵬飛）時，教育部對中央博物院的期待很高，希望借博物院來“啟發(fā)人民對于學(xué)術(shù)之興趣，而促進(jìn)科學(xué)及文化之進(jìn)步者”，13在中央博物院的主管機(jī)構(gòu)教育部眼里，傅斯年是既有學(xué)術(shù)見識，又有行政經(jīng)驗和長遠(yuǎn)眼光的允當(dāng)人選?！对颇辖逃穼⒅醒氩┪镌旱幕I備也有報道，不過角度稍有不同。他們除了介紹自然、人文、工藝功能定位，還特別提到中央博物院在邊疆、實業(yè)和國防三方面的意義。14

翻檢《傅斯年全集》并無多少與中央博物院籌建相關(guān)文字，而當(dāng)時傅斯年工作重心在中央研究院歷史語言研究所。傅斯年雖然是第一流的學(xué)者和學(xué)術(shù)組織者，但是畢竟精力有限，無暇顧及或難以顧全也在情理之中。不過，傅斯年在任年余，貢獻(xiàn)仍不少，他“擬定本院進(jìn)行計劃，編制籌備處預(yù)算，籌劃建筑經(jīng)費(fèi)，收購繪園古物，接洽各學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)合作，商定古物陳列所所存物品劃作本院人文館基本物品，凡本院基礎(chǔ)工作，悉于是時籌擬妥善，分別進(jìn)行?！?5

1934年7月，傅斯年辭去籌備處主任一職，該職務(wù)由李濟(jì)接任。李濟(jì)接任后，大力推進(jìn)籌備工作。首先是建章立制。因為制度建設(shè)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實，各項工作的開展才能有條不紊。因此之故，《國立中央博物院暫行組織章程》成為籌組該院的依據(jù)和基礎(chǔ)。在這一份1935年9月經(jīng)過國民政府行政院通過的章程中，對國立中央博物院的各個方面，有明確的框定和分野。16《規(guī)程》奠定了中央博物院發(fā)展的基礎(chǔ)及內(nèi)容。1935年12月，教育部與中央研究院商定，聘請蔡元培、王世杰、胡適、黎照寰、李書華、秉志、朱家驊、張道藩、翁文灝、李濟(jì)、傅斯年、羅家倫、顧孟余為第一屆理事。171936年4月15日，理事會成立并召開第一次會議，推舉蔡元培為理事長，傅斯年理事為秘書，會上議定了中央博物院工作方針。

三、國立中央博物院的籌建

一個定位于中央的博物館，籌建問題當(dāng)然十分繁多。選址問題是國立中央博物院籌備的重要議題。根據(jù)籌備處暫行規(guī)則規(guī)程的第三條規(guī)定需成立中央博物院建筑委員會，籌劃建筑事項。建筑委員會委員長為翁文灝，委員為張道藩、傅汝霖、傅斯年、丁文江、李書華、梁思成、雷震、李濟(jì)。1934年7月26日，委員會第一次會議上，公推張道藩、傅斯年、丁文江三委員為常務(wù)委員，梁思成為專門委員，領(lǐng)導(dǎo)建筑工作。經(jīng)過中央博物院與南京市政府反復(fù)磋商，中央博物院獲得了近200畝的建設(shè)用地。

經(jīng)費(fèi)是籌備中央博物院的根本要件，為了籌集辦院經(jīng)費(fèi)，傅斯年在籌備處設(shè)立伊始，就向中英庚款董事會申請補(bǔ)助。1933年6月，中英庚款委員會復(fù)函同意補(bǔ)助建筑費(fèi)150萬元。自1935年11月開始至1936年5月，中央博物館等各處共計領(lǐng)到庚款補(bǔ)助費(fèi)60萬元，由中央博物院建筑委員會委員長翁文灝、委員張道藩、李濟(jì)共同保管。

建筑設(shè)計方面，建筑委員會于1934年7月開始制定建筑設(shè)計的簡章。1935年9月，建筑委員會一致選出“巳”字方案為當(dāng)選建筑設(shè)計方案。該方案由興業(yè)建筑事務(wù)所建筑師徐敬直所設(shè)計。其后，博物院與徐敬直簽訂合作協(xié)議書，并請其會同梁思成從事設(shè)計圖修改與完善工作，并且測量院址，以便營造。

根據(jù)計劃，中央博物院分為三期建設(shè)。徐敬直建筑師接受委任后即繪制第一期建筑樣圖，計全院行政部分房屋全座及陳列館一座，暫供人文、自然、工藝三館公用。第一期工程大約耗資90萬元左右，計劃450天完工。

1936年4月11日，中央博物院建筑委員會開會，專門討論和研究建筑招標(biāo)問題。社會上共有22家公司競標(biāo)中央博物院建筑招標(biāo)，據(jù)建筑委員會委員長翁文灝記載，“投標(biāo)者二十二家，標(biāo)價最低者陶記，單位計算多誤，且以前經(jīng)驗不甚佳，議決不要；次之為江裕記（標(biāo)價748602元，曾建外交部房）、余洪記（標(biāo)價770800，曾建滬郵局及其他大房）、張裕泰（標(biāo)價770800，曾建滬市府房）、新金記（標(biāo)價797500，曾建炮兵學(xué)校）。復(fù)分析各項費(fèi)用，減去一部分后，決定先向江裕記商訂，如不合，再商余洪記，再不合，商新金記。共決電工設(shè)計Denison，監(jiān)工朱葆初?！?8最終，江裕記成為建筑建設(shè)方。

1936年5月，《時事月報》報道中央博物院即將破土動工的消息：“在籌備中之中央博物館地址位于中山門內(nèi)中央政治區(qū)，占地一百畝……建筑圖樣，經(jīng)一年之計劃，近始竣事。全部建筑費(fèi)從儉計算，尚須一百五十yy萬。首期工程先建陳列館及總辦公處各一，預(yù)算須六十萬，定六月開工，明秋落成，建筑盡量采中國式?！?9于是，中央博物院的興建成為議事日程當(dāng)中的首要任務(wù)。

工程自1936年6月至1937年7月7日“七七事變”止，大約一年左右的時間，基建工程完成75%左右，便因日本侵華戰(zhàn)爭而告中輟。可見，日本侵華戰(zhàn)爭對民國文化發(fā)展帶來的巨大沖擊。

四、各項業(yè)務(wù)工作之推進(jìn)

中央博物院籌備處在興建館舍的同時，各項業(yè)務(wù)工作也在積極推進(jìn)當(dāng)中。其中，藏品征集工作取得了明顯成績：“（一）繪園古物之購置。繪園古物原為閩侯何敘甫氏私藏，計二十余件，中有巨鹿瓷器、歷代銅器佛像，尤可珍貴者為南北朝之石刻雕塑，何氏積廿年之精力，由豫陜古玩商手中展轉(zhuǎn)而得者……經(jīng)與何氏磋商，以三萬四千元讓歸本院保存?！?0其他如從劉善齋手中收購百余件藏品，又從東莞容庚處購買藏品32件。

國立中央博物院一方面努力購買重器充實館藏，一方面通過政府劃撥和調(diào)劑等方式收入了不少藏品。1933年10月5日，中央政治會議第377次會決議將古物陳列所所藏文物劃給中央博物院，作為建院之基礎(chǔ)。古物陳列所的藏品來自奉天和熱河兩行宮，物品包含三代鼎彝、歷朝書畫、陶瓷、絲繡、髹漆等件，富有歷史意義及藝術(shù)價值，奠定了中央博物院人文館的堅實基礎(chǔ)。教育部還將鐵道部顧問斯文赫定在新疆收集的三箱古物發(fā)交該院，又將新莽朝的權(quán)衡等件交由中央博物院。1935年，中央研究院歷史語言研究所轉(zhuǎn)送宋元時期銀錠7枚。1936年7月，北平歷史博物館與中央博物院合并，北平歷史博物館21萬件藏品納入中央博物院收藏體系，奠定了中央博物院雄厚的收藏基礎(chǔ)。經(jīng)過上述征集和劃撥工作，中央博物院的藏品已經(jīng)具備了相當(dāng)雄厚的實力，在當(dāng)時全國博物館界來說，也是后起而突出的一家。

有趣的是，以故宮博物院文物為主、河南省博物館文物深度參與的倫敦中國藝術(shù)國際展覽會售票收入，中英雙方根據(jù)分成比例，最終將9000余鎊收益劃給國民政府教育部。教育部將該筆收入轉(zhuǎn)給國立中央博物院籌備處?；I備處遂組織專家委員會，選購西方藝術(shù)品，奠定中央博物院工藝館之基礎(chǔ)。

如前所述，中央博物院的籌備是在蔡元培的直接指導(dǎo)下著手進(jìn)行的，蔡氏為中央研究院院長，所任命的傅斯年和李濟(jì)都是中央研究院的專門人員，因此中央博物院從籌備之初就與中央研究院關(guān)系十分密切，并受益良多。中央研究院在中央博物院發(fā)展過程中，協(xié)助中央博物院作了以下事宜：(一)負(fù)擔(dān)購地費(fèi)，并承擔(dān)一部分日常經(jīng)費(fèi)；(二)承擔(dān)博物院的大部分研究工作；(三)贈送中央研究院歷年來所搜集的適合于陳列的自然科學(xué)、人文科學(xué)及工藝品。21這些襄助已不是一般簡單的幫助，而是強(qiáng)力扶持。這對中央博物院籌備工作無疑是極大的助力。

不僅如此，中央研究院歷史語言研究所還與中央博物院籌備處一道發(fā)掘安陽殷墟，以及聯(lián)袂在山東日照開展兩城鎮(zhèn)遺址考古工作。上述兩地考古出土文物在中央博物院館舍建成之前仍由中央研究院保存與研究，待陳列室建成后則歸中央博物院人文館陳列。此間，中央研究院動植物所于1936年10月將所采集的大量動物標(biāo)本庋藏中央博物院籌備處庫房。此外，實業(yè)部地質(zhì)調(diào)查所還計劃仿照中央研究院的做法，將歷年收集的地質(zhì)古生物及古物標(biāo)本贈給中央博物院。22

國立中央博物院從一出生開始，就博物院建院之初即得到蔡元培、傅斯年等人的大力扶助。特別是蔡元培，作為國民黨元老，又是教育領(lǐng)域的掌權(quán)者，不僅深孚眾望，而且深具格局。蔡元培為該院發(fā)展?fàn)幦「鞣N資源，如爭取中英庚款、劃撥文物等等，為中央博物院的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。如果天假以年，中央博物院的發(fā)展相信憑借著國字號和各種資源支撐，一定會大放異彩，成為國家和民族文化之淵藪。可惜，日本侵略者無端啟釁，國軍節(jié)節(jié)敗退，國土迅速淪喪。

1937年12月13日，南京淪陷。日軍在南京城瘋狂屠城。中央博物院在日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭前，“該院房屋，戰(zhàn)前已搭好鋼骨水泥屋架，下面的墻也砌上一小部分，戰(zhàn)事一起，全部工程停頓。敵人入城，以其地養(yǎng)馬、作空軍司令部。大殿屋頂鋼架全部撤走。房屋弄得污穢損壞不堪。”23中央博物院籌備處則開始了顛沛流離的歷史命運(yùn)。

在此過程中，中央博物院籌備處并未停止業(yè)務(wù)活動，除了將所藏古物在重慶舉辦公開展覽外，還數(shù)次和其他學(xué)術(shù)團(tuán)體合作，派遣考古隊調(diào)查團(tuán)從事于云南大理麗江、四川彭山、西康以及甘肅敦煌的考古調(diào)查工作。至于國立中央博物院的建設(shè)，抗戰(zhàn)結(jié)束后恢復(fù)進(jìn)行，至1947年才完成大體輪廓，直到上世紀(jì)50年代初才得以陸續(xù)完成人文館之全部工程，后為今天南京博物院之老館。

五、余 論

客觀地說，國立中央博物院的籌劃和籌備階段，都是以建立國家博物館的意向來進(jìn)行的。作為籌備處第一任負(fù)責(zé)人，傅斯年是一位既有學(xué)識又有執(zhí)行力的全才性人物，在他的推動下，中央博物院與中央研究院歷史語言研究所密切合作，開展考古等事宜。李濟(jì)接任籌備處主任后，推動場館建設(shè)，可以說當(dāng)時中央博物院籌備處主持籌備工作的人都是中國第一流的歷史學(xué)者、考古學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家以及古生物學(xué)家。他們希望建立一所近代式的博物院，因此計劃十分宏大。如果沒有日本侵華戰(zhàn)爭，假以時日，中國博物館的事業(yè)必定能取得長足進(jìn)步，獨(dú)步東方。

注釋：

1 楊成志.現(xiàn)代博物院學(xué)[A].博物館歷史文選[C].西安：陜西人民出版社，2000：27.

2、3、4、5、6、7 曾昭燏.國立中央博物院籌備處概況[A].博物館歷史文選[C].西安：陜西人民出版社，2000：182-183.

8 蔡元培.我的人生觀[M].北京：中國工人出版社，2013：73.

9、15、20、21、22 劉鼎銘選輯.國立中央博物院籌備處1933年4月-1941年8月籌備經(jīng)過報告[J].民國檔案，2008（2）：27-34.

10 國立中央博物院籌備處編.國立中央博物院籌備處概況[M].北京：全國圖書館文獻(xiàn)縮微復(fù)制中心，2012:2.

11、12 歐陽哲生主編.傅斯年全集[M].第五卷.長沙：湖南教育出版社，200：489.

13 教育部籌設(shè)國立博物院[J].海外月刊，1933（9）:78.

14 教育部籌設(shè)國立博物院之計劃[J].云南教育，1933,1（3）:40.

16 教育部編.國立中央博物院暫行組織規(guī)程[M].上海：商務(wù)印書館，1936：14-15.

17 教育部聘定中央博物院理事[N].時事月報，1936,14（20）:8-9.

18 李學(xué)通、劉萍、翁心鈞整理.翁文灝日記[M]（上）.北京：中華書局，2007：36.

19 中央博物院即將開工[N].時事月報，1936,15（2 5）:4.

20 向達(dá).戰(zhàn)后兩年來的國立圖書館與博物院[J].中華教育界，1948，2（2）:17.

[1]徐玲.艱難的探索——國立中央博物院籌建始末[J].博物館研究，2008(4）.

[2]劉鼎銘選輯.國立中央博物院籌備處1933年4月-1941年8月籌備經(jīng)過報告[J].民國檔案，2008(2）.

[3]邱龍虎、辜美惜,現(xiàn)代化和民族性導(dǎo)向下的中央博物院1933-1949[J].中國博物館，2014(1）.

[4]杜臻.國立中央博物院貴州民間藝術(shù)考察初探——以龐薰琹為中心[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報（美術(shù)與設(shè)計），2015(1）.

2017-6-5

吳昌穩(wěn)，男，安徽舒城人，任職于廣東省博物館，研究方向為博物館史。

本文系國家文物局2013年度文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域科學(xué)和技術(shù)研究課題《民國時期的中國博物館協(xié)會與中國博物館學(xué)（1935-1949）》的階段性成果 （項目編號：2013-YB-HT-004）。