杜玫娟
西華師范大學(xué)法學(xué)院,四川 南充 637002
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試論人民調(diào)解群眾代表評(píng)議制度的法律定位
杜玫娟
西華師范大學(xué)法學(xué)院,四川 南充 637002
人民調(diào)解群眾代表評(píng)議制度法律定位不明確,司法實(shí)踐中的對(duì)群眾代表評(píng)議制度存在諸多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。故有必要明確人民調(diào)解群眾代表評(píng)議制度的概念,理清人民調(diào)解制度與群眾代表評(píng)議制度的關(guān)系,規(guī)范人民調(diào)解員與群眾代表評(píng)議員的職能分工。
人民調(diào)解;群眾評(píng)議;法律定位
人民調(diào)解群眾代表評(píng)議制度自司法實(shí)踐中產(chǎn)生以來(lái),其法律定位模糊不清。有些地方司法行政部門為了政績(jī),過(guò)分的鼓吹群眾代表評(píng)議制度的功能,混淆人民調(diào)解制度與群眾代表評(píng)議制度的各自作用。人民調(diào)解群眾代表評(píng)議制度規(guī)范化建設(shè)的前提,就需要明確界定群眾代表評(píng)議制度的內(nèi)涵外延,理清人民調(diào)解制度與群眾代表評(píng)議制度的關(guān)系,規(guī)范人民調(diào)解員與群眾評(píng)議員的職能分工。
司法政策①鼓勵(lì)人民調(diào)解制度在司法實(shí)踐的過(guò)程中推陳出新。各地司法行政部門探索人民調(diào)解制度的創(chuàng)新過(guò)程中,尤其是以群眾代表評(píng)議制度為典型。群眾代表評(píng)議制度是從司法實(shí)踐的地方模式中歸納抽象而來(lái),沒(méi)有明確的概念,其內(nèi)涵和外延也非常的模糊,因而不同的司法行政部門對(duì)其認(rèn)識(shí)上存在很大的差異。
要界定人民調(diào)解群眾代表評(píng)議制度的概念,首先,應(yīng)明確其內(nèi)涵要體現(xiàn)該制度產(chǎn)生的背景、特征和功能;其次,應(yīng)界定其外延需要限制在人民調(diào)解制度的創(chuàng)新發(fā)展理念之中。結(jié)合兩點(diǎn)要求,人民調(diào)解群眾評(píng)議制度的概念可歸納為:人民調(diào)解委員會(huì)指派人民調(diào)解員調(diào)解處理矛盾糾紛的過(guò)程中,充分發(fā)揮群眾代表評(píng)議員處理矛盾糾紛的協(xié)助和監(jiān)督作用,以實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛多元化解,提高調(diào)解的結(jié)案率、成功率和群眾好評(píng)率的調(diào)解輔助制度。
群眾代表評(píng)議制度產(chǎn)生于人民調(diào)解制度的創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,兩者的發(fā)展是相得益彰、相映成輝的,但也正是由于此種因素的存在,才更有必要去理清兩者之間關(guān)系,以避免“取代說(shuō)”、“越位說(shuō)”等觀點(diǎn)的肆虐。
其一,人民調(diào)解制度是基礎(chǔ)。人民調(diào)解制度產(chǎn)生于中國(guó)的人情社會(huì),具有悠久的歷史傳統(tǒng),現(xiàn)行法律體系通過(guò)《人民調(diào)解法》來(lái)規(guī)范人民調(diào)解制度,各地也紛紛出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范性文件落實(shí)人民調(diào)解制度在基層生根開(kāi)花?,F(xiàn)有司法政策為探索人民調(diào)解制度與現(xiàn)實(shí)司法實(shí)踐碰撞中產(chǎn)生的火花,鼓勵(lì)各地在實(shí)踐人民調(diào)解模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展新的模式。
其二,群眾評(píng)議制度是輔助。群眾代表評(píng)議制度從產(chǎn)生的背景上看,是屬于人民調(diào)解制度的創(chuàng)新發(fā)展;從產(chǎn)生的目的上看,是為了最大化的實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解制度的價(jià)值和功能;從功能的視角來(lái)看,群眾評(píng)議制度是為了配合人民調(diào)解制度更好的化解矛盾糾紛。
群眾代表評(píng)議制度產(chǎn)生的時(shí)間短,規(guī)范化建設(shè)尚在進(jìn)行過(guò)程中,群眾評(píng)議員的職能分工容易與人民調(diào)解員相混淆。因此,有必要從選任條件、參與環(huán)節(jié)、管理方式等方面來(lái)區(qū)分人民調(diào)解員與群眾評(píng)議員的職能分工不同。
其一,從選任條件上來(lái)看,人民調(diào)解員的選拔標(biāo)準(zhǔn)定位于“公道正派、熱心人民調(diào)解工作,并具有一定文化水平、政策水平和法律知識(shí)的成年公民”擔(dān)任。在建設(shè)專業(yè)化、職業(yè)化人民調(diào)解委員會(huì)的要求中,對(duì)調(diào)解員專業(yè)水平、文化水平都有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)專職化的人民調(diào)解員隊(duì)伍建設(shè)與人民調(diào)解員“公道正派、熱心調(diào)解”的要求其實(shí)是相背離的。如某社區(qū)婦女主任公道正派,熱心調(diào)解,但文化程度為初中肄業(yè),職業(yè)為家庭主婦,那么該婦女主任盡管在社區(qū)調(diào)解工作中是能手,但仍然不能擔(dān)任調(diào)解員;而該社區(qū)另一位大學(xué)本科法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生擔(dān)任基層辦事員,說(shuō)話做事講道理,文化程度高,專業(yè)對(duì)口,雖然被聘任為人民調(diào)解員,卻事實(shí)上無(wú)法調(diào)解好社區(qū)矛盾糾紛。人民調(diào)解員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生了自相矛盾的要求,導(dǎo)致調(diào)解制度的功能弱化,而群眾評(píng)議員正好能夠調(diào)和這對(duì)矛盾,增強(qiáng)調(diào)解制度的功能。群眾評(píng)議員在調(diào)解過(guò)程中,輔助人民調(diào)解員調(diào)解案例,上述例子當(dāng)中基層辦事員被聘任為人民調(diào)解員,而婦女主任被選任為群眾評(píng)議員,調(diào)解員負(fù)責(zé)講解調(diào)解的政策、法律等專業(yè)知識(shí),而婦女主任運(yùn)用自身的調(diào)解技巧輔助調(diào)解員開(kāi)展調(diào)解工作,切實(shí)能達(dá)到事半功倍的效果。
其二,從參與環(huán)節(jié)上來(lái)看,人民調(diào)解員往往由基層司法行政人員兼任,主導(dǎo)整個(gè)案件的調(diào)解,直接由人民調(diào)解委員會(huì)委派參與案件,而群眾代表評(píng)議員是由當(dāng)事人自由選擇為參與案件調(diào)解的基本條件。人民調(diào)解員負(fù)責(zé)案件的全部調(diào)解過(guò)程,群眾評(píng)議員對(duì)該案件的調(diào)解一方面起到積極的輔助作用,另一方面也要監(jiān)督人民調(diào)解員的調(diào)解工作。
其三,從管理方式上來(lái)看,人民調(diào)解員由人民調(diào)解委員會(huì)統(tǒng)一管理,是屬于常設(shè)的履職人員;而群眾代表評(píng)議員由小區(qū)推舉產(chǎn)生,只是在參與調(diào)解案件時(shí)具有該身份,平時(shí)仍然從事各自的工作,較為自由。
群眾代表評(píng)議制度從法律定位上來(lái)講,是人民調(diào)解制度的輔助性配套制度,其直接作用與人民調(diào)解制度的細(xì)化落實(shí),更是從功能的層面助力于人民調(diào)解制度更加充分的發(fā)揮其作用和價(jià)值。
[ 注 釋 ]
①2004年,最高法<第二個(gè)五年改革綱要>提出,多元化糾紛解決機(jī)制作為50項(xiàng)改革任務(wù)之一,正式啟動(dòng)人民調(diào)解的改革工程.2010年,<最高法、司法部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的意見(jiàn)>指出,要充分認(rèn)識(shí)好新時(shí)期人民調(diào)解工作的重要性和緊迫性,積極推進(jìn)新時(shí)期人民調(diào)解工作的改革與發(fā)展,鞏固、健全、發(fā)展多種形式的人民調(diào)解組織.2015年中央<關(guān)于完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制的意見(jiàn)>,將改革人民調(diào)解的新制度、新機(jī)制寫進(jìn)制度.
[1]劉敏.人民調(diào)解制度的創(chuàng)新與發(fā)展[J].法學(xué)雜志,2012(3).
[2]趙俊.我國(guó)人民調(diào)解制度的創(chuàng)新[J].西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2012(6).
[3]侯懷霞.人民調(diào)解的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型:必要、可能與前景”[J].鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2016(4).
[4]曾多.創(chuàng)新和發(fā)展新時(shí)期人民調(diào)解工作的幾點(diǎn)思考[J].決策與信息,2015(27).
[5]劉加良.論人民調(diào)解制度的實(shí)效化[J].法商研究,2013(4).
杜玫娟,女,四川南充人,西華師范大學(xué)法學(xué)院,教師,助教,研究方向:民商法學(xué)。
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2095-4379-(2017)15-0221-02