柔力球比賽中集體規(guī)定套路的創(chuàng)編特點(diǎn)分析

原敏芳

（晉中學(xué)院體育學(xué)院，山西 晉中 030600）

柔力球比賽中集體規(guī)定套路的創(chuàng)編特點(diǎn)分析

原敏芳

（晉中學(xué)院體育學(xué)院，山西 晉中 030600）

通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法及邏輯分析法對近幾年的“奧博隆杯”全國柔力球比賽以及三屆國際柔力球交流大會中選用的集體規(guī)定套路的創(chuàng)編特點(diǎn)進(jìn)行分析綜述，得出以下結(jié)論：（1）集體規(guī)定套路的動作創(chuàng)編更多的以手臂動作為主，動作路線的設(shè)計和創(chuàng)編相對考慮較少。（2）集體規(guī)定套路中B組套路最多，其中適合中老年的規(guī)定套路居多，適合青少年習(xí)練的規(guī)定套路較少。（3）集體規(guī)定套路的時間跨度較大，長短時間相差2分。（4）集體規(guī)定套路的動作方位和移動方向豐富多變，移動空間主要以直線、斜線、“之”字形為主，缺少圖形的移動。（5）集體規(guī)定套路選用的音樂主要以敘事歌曲和贊頌歌曲為主，這些歌曲都屬于舞蹈歌曲，以抒發(fā)感情為主旨，節(jié)奏上都是圓舞曲類型。

柔力球比賽；集體；規(guī)定套路；創(chuàng)編特點(diǎn)

0 引言

在2012年5月舉辦首屆“奧博隆杯”全國柔力球大賽[1]，同年9月舉行第一屆晉中國際柔力球交流大會之后[2]，至今為止已舉辦了四屆“奧博隆杯”全國柔力球大賽，三屆晉中國際柔力球交流大會。本文主要針對近幾年由國家體育總局社會體育指導(dǎo)中心主辦的“奧博隆杯”全國柔力球比賽以及三屆晉中國際柔力球交流大會中選用的集體規(guī)定套路的創(chuàng)編特點(diǎn)進(jìn)行分析綜述。論文挑選了10多套柔力球套路，每次比賽選用的套路都有變化，本文所搜集的集體規(guī)定套路是在以往的四屆“奧博隆杯”全國柔力球比賽和三屆國際柔力球交流大會中被選用的且選用次數(shù)達(dá)三次以上（包含三次）的。論文就這些集體規(guī)定套路的創(chuàng)編者、創(chuàng)編結(jié)構(gòu)、創(chuàng)編要素、創(chuàng)編音樂等特點(diǎn)進(jìn)行分析和綜述。

柔力球發(fā)展至今，相關(guān)的理論研究還處于發(fā)展研究階段，對于規(guī)定套路、自選套路等專業(yè)名詞都沒有明確而清晰的定義，規(guī)定套路一詞一般是出現(xiàn)在武術(shù)比賽或者是健美操、啦啦操比賽中。本文中提到的集體規(guī)定套路是指由賽事組委會選定的，由8～12名隊員組成的參賽隊配合指定的音樂，完成由不同難度、不同數(shù)量的柔力球動作編制而成的整套動作。根據(jù)難度動作的數(shù)量分為A組、B組、C組三類。

1 集體規(guī)定套路的類別

柔力球運(yùn)動起源于山西晉中，由白榕先生于上世紀(jì)90年代發(fā)明，后經(jīng)國家教委評審小組審核認(rèn)定，于1994年批準(zhǔn)進(jìn)入我國大中小學(xué)體育課堂。2002年，中國老年人體育協(xié)會成立了柔力球推廣組，開始面向全國中老年群體推廣柔力球運(yùn)動。2009年起，按照國家體育總局的要求，國家體育總局社會體育指導(dǎo)中心通過賽事、培訓(xùn)、“大篷車”等一系列的大型活動推廣柔力球運(yùn)動。2015年初，國家體育總局社會體育指導(dǎo)中心成立了全國柔力球推廣委員會，將柔力球運(yùn)動的發(fā)展推向一個新的歷史階段。經(jīng)過20多年的普及與推廣，更多的高校，初高中，甚至是小學(xué)都開設(shè)了柔力球課程；全國各地市也紛紛成立了柔力球協(xié)會與民間柔力球組織。柔力球發(fā)展至今根據(jù)創(chuàng)編組織和團(tuán)隊的不同將集體規(guī)定套路分為三大類，即國家體育總局社體中心規(guī)定套路、老年人體育協(xié)會規(guī)定套路、民間健身規(guī)定套路（如表1所示）。

表1 集體規(guī)定套路類別及名稱

2 集體規(guī)定套路的創(chuàng)編結(jié)構(gòu)

2.1 集體規(guī)定套路的示范性、健身性、針對性

論文中挑選的集體規(guī)定套路的創(chuàng)編者都是相對權(quán)威的教練團(tuán)隊、教練甚至是柔力球運(yùn)動發(fā)明人，他們長期活躍在柔力球發(fā)展的一線，為推動柔力球的發(fā)展努力和創(chuàng)新。深刻了解柔力球的技術(shù)和規(guī)則，也了解柔力球的習(xí)練人群，所以這些集體規(guī)定套路具有普遍性、基礎(chǔ)性同時具有示范性。

論文中的11套集體規(guī)定套路使習(xí)練者身體各部位關(guān)節(jié)和肌肉群得到充分、全面的鍛煉，通過步法組合變化，培養(yǎng)身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，起到活動身體，舒經(jīng)活骨的健身的作用。同時這11套套路又有不同的適練人群，比如《趕著馬車去北京》《中國范兒》《柔力球之歌》《為你跑成羅圈圈腿》《草原晨曲》適合有較好柔力球基礎(chǔ)的中青年、老年人習(xí)練；《花季雨季》《陽光年華》《大碗茶》適合初級階段的青少年習(xí)練，同時《大碗茶》也適合中老年人習(xí)練；《水中月亮》《和諧圓舞曲》適合有一定柔力球技術(shù)的中青年、老年人習(xí)練；《太極柔力球16式》適合有一定太極拳知識和柔力球技術(shù)的中青年、老年人習(xí)練。

2.2 集體規(guī)定套路的難度

論文書寫時雖然已經(jīng)新出了2016年的競賽規(guī)則與裁判法，但套路大多數(shù)是2010—2014年間創(chuàng)作，因此難度動作與難度系數(shù)以2012年3月試行的柔力球競賽規(guī)則與裁判法為準(zhǔn)。A組為初級難度、B組為中級難度、C組為高級難度，套路難度判斷標(biāo)準(zhǔn)首先是以規(guī)定套路中所選用的難度動作的種類、數(shù)量來衡量，其次是動作與步法配合的復(fù)雜程度來確定。從表2可以看出高難度規(guī)定套路都包含ABC組難度動作，初級規(guī)定主要是以A組難度動作為主，中級規(guī)定套路都沒有C組難度動作。

3 集體規(guī)定套路的創(chuàng)編要素

3.1 動作要素

3.3.1 動作節(jié)拍與節(jié)數(shù)

大多數(shù)的集體規(guī)定套路節(jié)數(shù)是在8～10節(jié)（段），只有三套集體規(guī)定套路超過了10節(jié)，最多的達(dá)到了19節(jié)?！恫菰壳诽茁饭?jié)數(shù)過多的原因是因?yàn)樗囊魳饭?jié)拍不整齊，8拍后有多余的單拍節(jié)，同時動作難度較大，方向、路線變換頻繁，無法形成多節(jié)的重復(fù)與對稱。比較特殊的還有《太極柔力球16式》套路，這套集體規(guī)定套路是根據(jù)太極拳的動作和步法創(chuàng)編，不以節(jié)數(shù)來統(tǒng)計，是分段統(tǒng)計的，一共分為8段，分別以太極動作名稱命名。論文中提到的集體規(guī)定套路大部分動作8拍完整，除了《柔力球之歌》、《為你跑成羅圈圈腿》、《草原晨曲》。

3.1.2 集體規(guī)定套路動作與步法

通過對11套集體規(guī)定套路的動作和步法進(jìn)行觀察和分析，總結(jié)如表3所示。對規(guī)定套路常用的，選用頻率多的動作和步法進(jìn)行了排序。幾乎所有的集體規(guī)定套路都選用了排序第一名的動作和步法；A組規(guī)定套路則對排名第二的動作和步法采用較少，一般是B組和C組規(guī)定套路選用排名第二的動作和步法；排名第三的動作和步法一般被C組規(guī)定套路選用。其中比較特殊的是在排名第三的步法中包含許多武術(shù)步法，這些步法一般非太極柔力球套路選用也較少。由于《太極柔力球16式》套路創(chuàng)編主題與其它套路不同，其中包含太極拳的武術(shù)元素，所以在排名第三的步法中的武術(shù)步法基本被《太極柔力球16式》采用。

3.2 空間要素

規(guī)定套路的空間要素主要指動作空間和移動空間，動作空間又分為移動方向和動作方位。通過分析動作得出論文中選用的集體規(guī)定套路的空間要素；對移動空間和動作空間分別進(jìn)行了排序：動作路線及圖形以直線、斜線、直線斜線互連、直角、“之”字形為主，相互組合不斷重復(fù)和變化。其次是其它簡單圖形，比如：V字、折線、十字；幾何圖形是目前規(guī)定套路中相對復(fù)雜且方向多變的空間要素，但運(yùn)用較少，更多的出現(xiàn)在C組集體規(guī)定套路中，有少部分出現(xiàn)在A組基礎(chǔ)動作套路中。集體規(guī)定套路在移動方向上豐富多變，八個方向互相交叉變換。動作方位以前、后、左、右、左前上、右前下、左下、右下、左后下、右后下、水平方向、垂直方向、斜方向?yàn)橹?，其次是上、下、右上?/p>

表3 集體規(guī)定套路動作名稱與步法名稱

3.3 時間要素

集體規(guī)定套路的持續(xù)時間一般為3～4.5 min，主要根據(jù)音樂的時長來創(chuàng)編，整體速度以勻速為主，其次是快速的節(jié)奏感強(qiáng)的。其中太極柔力球16式比較特殊，它是以太極16式為基礎(chǔ)創(chuàng)編的，動作創(chuàng)編以后才搭配的音樂，所以套路持續(xù)時長比較短，只有2 min多。

4 集體規(guī)定套路的音樂

集體規(guī)定套路的名稱幾乎都是以音樂名字命名，動作圍繞音樂的主題和節(jié)奏來創(chuàng)編。集體規(guī)定套路選用的音樂主要以敘事歌曲和贊頌歌曲為主，這些歌曲都屬于舞蹈歌曲，抒發(fā)感情為主旨，節(jié)奏上都屬于圓舞曲。從歌曲給人的印象方面來說，都屬于歡快、愉悅、韻律重復(fù)明快朗朗上口這一類。從歌曲表達(dá)的內(nèi)容來看，一類主要以歌頌祖國，歌唱祖國的欣欣向榮，表達(dá)對祖國及祖國大好河山的熱愛，表達(dá)對祖國美好未來的希望等為主，比如《趕著馬車去北京》、《中國范兒》；一類以歌唱草原，表達(dá)愛情為主題，比如《為你跑成羅圈圈腿》、《水中月亮》、《草原晨曲》；第三類是以歌唱青春，展現(xiàn)活力為主題，比如《花季雨季》、《陽光年華》；第四類是表達(dá)獨(dú)具韻味和獨(dú)特情緒的歌曲，比如《大碗茶》，是一首京味十足的戲歌，將我國傳統(tǒng)戲曲元素巧妙地融入歌曲中，極具中國戲曲的獨(dú)特韻味；還有太極柔力球16式的配樂——《偷功》是一首電影歌曲，同時也是一首非常經(jīng)典的武俠配樂，剛勁有力；《柔力球之歌》是以柔力球?yàn)橹黝}的歌曲。

表4 集體規(guī)定套路空間要素

5 結(jié)論

5.1 集體規(guī)定套路動作要素

集體規(guī)定套路的節(jié)（段）數(shù)一般為8～10節(jié)（段）；動作創(chuàng)編更多的以手臂動作為主，動作路線的設(shè)計和創(chuàng)編相對考慮較少，而且移動路線相對簡單。主要以手臂簡單步法簡單、手臂復(fù)雜步法簡單為創(chuàng)編主線。

5.2 集體規(guī)定套路難度

集體規(guī)定套路中B組套路最多，其中適合中老年的規(guī)定套路居多，適合青少年習(xí)練的規(guī)定套路較少?？梢娙崃η蜻\(yùn)動在中老年群體中的普及程度較高。隨著高校柔力球運(yùn)動的發(fā)展，未來將會出現(xiàn)更多適合青少年習(xí)練的柔力球規(guī)定套路。

5.3 集體規(guī)定套路時間

集體規(guī)定套路的時間跨度較大，時間有長有短，長的4.5 min，短的2 min，相差2 min。所以隨著柔力球運(yùn)動和比賽的發(fā)展，柔力球競賽規(guī)則應(yīng)進(jìn)一步的規(guī)范和完善，保證規(guī)定套路的創(chuàng)編團(tuán)隊和創(chuàng)編者可以有理可依，有據(jù)可循，同時保證柔力球柔力球比賽的合理和公平。

5.4 集體規(guī)定套路空間要素

集體規(guī)定套路的動作方位和移動方向豐富多變，移動空間主要以直線、斜線、“之”字形為主，缺少圖形的移動。

5.5 集體規(guī)定套路音樂

集體規(guī)定套路選用的音樂主要以敘事歌曲和贊頌歌曲為主，這些歌曲都屬于舞蹈歌曲，抒發(fā)感情為主旨，節(jié)奏上都屬于圓舞曲。

隨著柔力球套路的發(fā)展，集體規(guī)定套路的創(chuàng)編一直向著三個方向發(fā)展，一是向高標(biāo)美發(fā)展，主要表現(xiàn)在動作路線復(fù)雜多變、動作技術(shù)復(fù)雜標(biāo)準(zhǔn)、姿勢體態(tài)協(xié)調(diào)優(yōu)美，面向技術(shù)水平高、身體條件好的柔力球習(xí)練者；一是旨在創(chuàng)編健身套路，動作以手臂動作為主，移動路線和步法相對簡單，面向技術(shù)水平一般，身體條件有限的中老年人；三是以普及柔力球技術(shù)為主，動作基礎(chǔ)簡單，路線簡單，便于普及方便初學(xué)者練習(xí)和參與。集體規(guī)定套路的創(chuàng)編整體正向著規(guī)范、工整、豐富多彩，富于變化，動作優(yōu)美協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。

注釋：

① 張鑫．《發(fā)于晉中傳于世界的柔力球運(yùn)動》．http://jz．sxrb．com．2012,9,13．

② 體育總局社體中心．《體育總局關(guān)于成立全國柔力球運(yùn)動推廣委員會的決定》．http//www．sport．gov．cn．2015,1,8．

[1]曹躍．柔力球套路比賽規(guī)則的研究[D]．太原:山西大學(xué),2015．

[2]華雪,王體帥,李巧玲．24式柔力球太極拳套路創(chuàng)編研究[J]．搏擊．武術(shù)科學(xué),2011,8(6):52-53．

[3]徐衛(wèi)偉,童勝玢．柔力球表演套路編排要素的研究[C]．2015第十屆全國體育科技大會論文匯編（三）,2015．

[4] 童勝玢．柔力球表演套路技術(shù)特征和編排特點(diǎn)研究[D]．北京:北京體育大學(xué),2015．

[5] 張鑫．發(fā)源晉中傳于世界的柔力球運(yùn)動[EB/OL]．（2012-9-13）．http://jz．sxrb．com．

[6]國家體育總局社體中心．體育總局社體中心關(guān)于成立全國柔力球運(yùn)動推廣委員會的決定[EB/OL]．http//www．sport．gov．cn．

[7] 柔力球競賽規(guī)則與裁判法編寫組．柔力球競賽規(guī)則與裁判法(試行版)[Z]．北京:國際體育總局社體中心,2012．

Analysis on the Characteristics of Collective Regulation Routines in Softball Match

YUAN Min-fang
(Department of Physical Education,Jinzhong College,Jinzhong,Shanxi 030600,China)

This paper analyzes the characteristics of collective regulation in national and international softball match through literature,mathematical and logical.The main results are as follow:1.The creative action of collective regulation routines are more based on arm action,the designing and creating route are relatively less.2.The B group is the most used on in collective regulation routines,in that,the regulation routines for middle-age are more than that of teenagers.3.The time span is relatively long.4.The action orientation and movement direction varies a lot,in which,the mobile space is mainly in straight,oblique and“zigzag”,but lacks the movement of the graphic.5.The music selected in collective regulation routines are mainly narrative songs and eulogized songs.These songs belong to dance songs,and in waltz types according to the rhythm.

softball game;group;routine contest;characteristic of creation

G852.29

A

1673-1891（2016）04-0146-04

10.16104/j.issn.1673-1891.2016.04.039

2016-10-11

原敏芳（1983—），女，山西陽城人，講師,碩士，研究方向：體育教育。