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      實(shí)驗(yàn)室生物安全問題和防護(hù)措施之管見

      2017-01-20 15:49:46李相國
      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2017年11期
      關(guān)鍵詞:污染區(qū)實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)

      李相國

      磐石市中醫(yī)院,吉林磐石 132300

      實(shí)驗(yàn)室生物安全問題和防護(hù)措施之管見

      李相國

      磐石市中醫(yī)院,吉林磐石 132300

      缺乏防護(hù)意識,工作區(qū)域分布不合理,設(shè)備落后,生物安全防護(hù)監(jiān)管欠缺,是基層醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室生物安全存在的主要問題。各醫(yī)院應(yīng)查找實(shí)驗(yàn)室生物安全隱患,根據(jù)實(shí)際定期評估和監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室生物安全風(fēng)險因素,提高有關(guān)人員防護(hù)意識,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室合理布局,配備防護(hù)設(shè)備,制定并嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)規(guī)章制度,避免和顯著降低醫(yī)院感染的發(fā)生機(jī)會。要通過各種方式和途徑使檢驗(yàn)人員認(rèn)識到醫(yī)院感染對自身和就醫(yī)者身心健康的危害,自覺提高防護(hù)意識,規(guī)范操作規(guī)程,做好自我防護(hù);醫(yī)院應(yīng)新建改建和擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室,使實(shí)驗(yàn)室的布局更加科學(xué)合理,盡可能減少交叉?zhèn)魅?,消除生物安全隱患,杜絕生物安全事故的發(fā)生。

      實(shí)驗(yàn)室;生物安全;防護(hù)措施

      實(shí)驗(yàn)室生物安全是指在生物安全實(shí)驗(yàn)室中保護(hù)工作人員和相關(guān)人員不受病原微生物的危害。為保證實(shí)驗(yàn)室生物安全,維護(hù)檢驗(yàn)人員的身心健康,應(yīng)加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)室日常工作中的技能安全知識培訓(xùn)[1]。該文分析了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全存在的問題并提出了有針對性的防護(hù)措施,避免或降低實(shí)驗(yàn)室感染的發(fā)生機(jī)會。

      1 實(shí)驗(yàn)室生物安全問題

      1.1 缺乏防護(hù)意識

      醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)檢驗(yàn)人員缺乏必要的安全防護(hù)意識,在日常工作中未采取相應(yīng)防護(hù)措施,未嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作。主要包括未戴防護(hù)工作帽、口罩、手套及專業(yè)防護(hù)鏡;未明確半污染區(qū)域的危害性而隨意在其中更換衣物、隨意進(jìn)食和飲水;未明確污染物品與清潔物品的區(qū)別等。以上不規(guī)范的操作會造成嚴(yán)重后果,造成病菌病毒的醫(yī)源性感染。

      另外,醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)人員工作中有可能接觸到的乙型肝炎、艾滋病、結(jié)核分枝桿菌、梅毒等高危害性傳染性病毒,若工作人員生物安全防護(hù)意識薄弱,會帶來非常嚴(yán)重的后果[2]。

      1.2 工作區(qū)域分布不合理

      我國醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室布局有諸多不合理處:①實(shí)驗(yàn)室空間過小,沒有足夠的空氣流通和光照條件,不利于毒性微生物的流散;②實(shí)驗(yàn)室物品較多,檢驗(yàn)人員工作環(huán)境擁擠,不利于檢驗(yàn)工作的順利開展;③清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū)劃分不清,沒有專門用作過渡的半污染區(qū)通道。

      1.3 設(shè)備落后

      在醫(yī)院諸多科室中,一般不重視醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,醫(yī)院的財力物力向手術(shù)室及ICU等科室傾斜,造成實(shí)驗(yàn)室設(shè)備較為落后,且日常管理較為松懈。設(shè)備老舊的同時也缺少超凈工作臺等設(shè)備,未配有必要安全防護(hù)設(shè)施,以上因素都造成了實(shí)驗(yàn)室安全隱患。

      1.4 生物安全防護(hù)監(jiān)管欠缺

      醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室缺少具有先進(jìn)科學(xué)依據(jù)的規(guī)章制度指導(dǎo)并督促日常工作,是當(dāng)今醫(yī)院面臨的共同現(xiàn)狀。

      實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)監(jiān)管欠缺表現(xiàn)在有些醫(yī)院甚至無相關(guān)監(jiān)管制度,或有相關(guān)制度但大多未嚴(yán)格執(zhí)行并進(jìn)行監(jiān)管,造成了監(jiān)管條例虛設(shè)現(xiàn)象:①醫(yī)療廢棄物處理不當(dāng),隨意丟棄并放置;②未使用專門垃圾袋將醫(yī)療垃圾集中處理,或是將醫(yī)療垃圾與生活垃圾混放;③將實(shí)驗(yàn)室中未處理的液體直接倒入下水道。以上錯誤做法是由于實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)監(jiān)管欠缺造成的,將會造成醫(yī)源性感染,后果不堪設(shè)想。

      2 實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)措施

      2.1 定期評估和監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室生物安全風(fēng)險因素

      評估實(shí)驗(yàn)室生物安全風(fēng)險因素可早期發(fā)現(xiàn)和處理隱患。檢驗(yàn)人員應(yīng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的先進(jìn)科學(xué)研究檢測實(shí)驗(yàn)室生物安全情況,明確可能來源及傳播途徑。

      有研究[3]表明,標(biāo)本的采集、運(yùn)送、實(shí)驗(yàn)室檢查、試驗(yàn)后處理均可能造成生物危害,是實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的重要環(huán)節(jié)。上述任何步驟的處理不當(dāng)都會造成病原微生物的傳播,檢驗(yàn)人員應(yīng)加強(qiáng)評估其中的每個環(huán)節(jié)。

      評估內(nèi)容可包括:①微生物傳染性、傳播途徑及穩(wěn)定性;②設(shè)備及設(shè)施的檢測風(fēng)險;③潛在危害及后果分析。評估過程中應(yīng)采用一定評估力度,以免造成評估偏差[4]。

      2.2 提升檢驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)意識

      通過定期開展技能培訓(xùn)以提升檢驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)意識,通過技能考核以了解檢驗(yàn)人員掌握培訓(xùn)內(nèi)容情況,并采取適宜的補(bǔ)救性訓(xùn)練,有效提高實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)意識及相關(guān)知識的掌握程度。

      采用一對一的教學(xué)模式培訓(xùn)新入檢驗(yàn)人員,確保其高度重視實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)問題。

      鼓勵檢驗(yàn)人員相互交流實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),鼓勵大家及早發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患,相互討論并找出解決隱患的方法,記錄存在以及解決的安全隱患,形成并在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)放專門的防護(hù)手冊,以提高科室整體實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)意識。

      2.3 實(shí)驗(yàn)室的合理布局

      參考醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)驗(yàn)室生物風(fēng)險評估結(jié)果評估該院實(shí)驗(yàn)室布局,對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行可供長期使用的科學(xué)合理規(guī)劃。將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)進(jìn)行區(qū)隔,采用標(biāo)識管理制度對高危物品、器械、區(qū)域進(jìn)行標(biāo)示,實(shí)現(xiàn)人、物分開管理[5]。

      2.4 配備實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)設(shè)備

      向院方提出實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的重要性,強(qiáng)調(diào)重視更新生物安全防護(hù)設(shè)施及設(shè)備的重要性,說明配備應(yīng)急照明裝置、洗手池、符合科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)臺、生物安全柜、高壓滅菌鍋等設(shè)備的必要性,提出并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室生物安全落后的現(xiàn)狀,切實(shí)避免生物安全事故的發(fā)生。

      2.5 制定并嚴(yán)格落實(shí)生物安全防護(hù)規(guī)章制度

      應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)制定和完善實(shí)驗(yàn)室生物安全規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,這是工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)工作得以持續(xù)的重中之重。

      主要制度內(nèi)容主要包括:①檢驗(yàn)人員應(yīng)穿著專門防護(hù)服進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室;②對標(biāo)本操作要求進(jìn)行規(guī)定;③嚴(yán)格使用防護(hù)用品;④加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室以外的消毒;⑤使醫(yī)療廢棄物處理流程規(guī)范化。只有充分遵守并實(shí)施LBS防護(hù)制度,才能從根本上降低生物危害的可能性,對醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的生物安全問題進(jìn)行有效防護(hù)[6]。

      3 討論

      檢驗(yàn)人員沒有很好地掌握和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)知識,防護(hù)意識不強(qiáng),沒有認(rèn)識到標(biāo)本的生物性危害,沒有樹立較強(qiáng)的普遍防護(hù)原則。檢驗(yàn)人員在實(shí)際工作中可能出現(xiàn)不戴口罩、帽子,隨意接打電話、穿工作服進(jìn)出檢驗(yàn)室等現(xiàn)象,不注重自我防護(hù),往往會造成交叉感染,無形之中提高了醫(yī)院感染幾率。尤其是在檢驗(yàn)任務(wù)重、儀器設(shè)備故障時,往往急于完成檢驗(yàn)任務(wù)或搶修,忽視自身防護(hù),可能接觸污染的標(biāo)本或儀器設(shè)備,造成自身感染。按照醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)規(guī)范要求,檢驗(yàn)人員必須按照“六步洗手法”保證手衛(wèi)生,但是有的檢驗(yàn)人員未能切實(shí)貫徹執(zhí)行。同時檢驗(yàn)人員外出深造的機(jī)會少,有的滿足現(xiàn)狀不求進(jìn)步,不能很好地參加甚或應(yīng)付繼續(xù)教育,致使某些檢驗(yàn)人員生物安全意識不強(qiáng)。

      醫(yī)院為了生存和發(fā)展的需要,主要經(jīng)費(fèi)用于改善病房條件等醫(yī)療環(huán)境建設(shè)和大型醫(yī)療設(shè)備的購置,往往忽視實(shí)驗(yàn)室的布局和新建改建擴(kuò)建。檢驗(yàn)科面積有限,布局不甚合理甚或未成獨(dú)立單元,工作環(huán)境處于半開放狀態(tài),沒有明確劃分清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū),各區(qū)域之間的隔離屏障不明顯。有的醫(yī)院檢驗(yàn)科不能很好地通風(fēng)換氣和采光,一旦經(jīng)空氣傳播致病微生物長期存留于環(huán)境中,易造成交叉感染。這是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中存在的問題。

      有的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室沒有按照要求配備生物安全防護(hù)設(shè)施,有的僅僅配備生物安全柜,但沒有配備緊急噴淋和洗眼設(shè)備,有的醫(yī)院沒有很好地利用生物安全柜,有的醫(yī)院缺乏個體防護(hù)設(shè)施,以上現(xiàn)象決定了難以緊急處理職業(yè)暴露事件,不能切實(shí)維護(hù)檢驗(yàn)人員的身心健康。

      以上因素決定了應(yīng)強(qiáng)化檢驗(yàn)人員的生物安全防護(hù)意識。所以,檢驗(yàn)人員進(jìn)入檢驗(yàn)室應(yīng)穿戴工作服(帽),必要時穿戴隔離衣、口罩和防護(hù)眼鏡,禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食、吸煙、接打電話以及穿工作服進(jìn)入休息間和清潔區(qū),操作時戴醫(yī)用乳膠手套。要注重每一個操作環(huán)節(jié)的安全防護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的安全防范措施。每天要清潔和消毒工作臺面、地面和室內(nèi)空氣,定期不定期對物體表面、空氣和檢驗(yàn)人員的手進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測。檢驗(yàn)人員要講究手衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)洗手法,工作前后都要認(rèn)真按照六步洗手法洗手。醫(yī)院應(yīng)每年為檢驗(yàn)人員體檢1次,接種疫苗,建立健康檔案,加強(qiáng)自我防護(hù)。

      醫(yī)院應(yīng)定期不定期對檢驗(yàn)人員開展實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的培訓(xùn)和健康教育工作,這項(xiàng)工作要常抓不懈。培訓(xùn)和教育結(jié)束后要進(jìn)行知識和技能的考核,合格后方可上崗從業(yè),使之認(rèn)識到生物安全防護(hù)的重要性和必要性。

      根據(jù)實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)的需要,醫(yī)院應(yīng)采取措施,改善實(shí)驗(yàn)室的工作環(huán)境,做到通風(fēng)采光良好,按要求合理劃分和標(biāo)識清潔區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)等實(shí)驗(yàn)室功能區(qū),建立循序漸進(jìn)的服務(wù)和操作流程,使實(shí)驗(yàn)室布局更趨合理并得到進(jìn)一步優(yōu)化,保證檢驗(yàn)人員的身心健康。

      購入生物安全柜、高壓滅菌器、移動紫外線消毒器、熏箱等必需的安全防護(hù)設(shè)施、消毒設(shè)備,同時配備噴淋設(shè)備和洗眼設(shè)備,洗手池應(yīng)安裝感應(yīng)式或腳踏式水龍頭,減少交叉感染的機(jī)會。遇到職業(yè)暴露時,可以及時進(jìn)行應(yīng)急處理,檢驗(yàn)人員嚴(yán)禁將傳染源帶入清潔區(qū),消除安全隱患,確保生物安全。

      綜上所述,各醫(yī)院應(yīng)查找實(shí)驗(yàn)室生物安全隱患,根據(jù)實(shí)際定期評估和監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室生物安全風(fēng)險因素,采取積極的預(yù)防措施,避免和降低醫(yī)院感染的發(fā)生機(jī)會。要通過各種方式和途徑使檢驗(yàn)人員認(rèn)識到醫(yī)院感染對自身和就醫(yī)者身心健康的危害,自覺提高防護(hù)意識,規(guī)范操作規(guī)程,做好自我防護(hù)。醫(yī)院應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室生物安全,新建改建和擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室,使實(shí)驗(yàn)室的布局更加科學(xué)合理,采取針對性的措施盡可能減少交叉?zhèn)魅?,消除生物安全隱患,杜絕生物安全事故的發(fā)生。

      [1]周超群,李真,沈月,等.病原微生物實(shí)驗(yàn)室菌(毒)種和樣本安全管理現(xiàn)狀調(diào)查[J].上海預(yù)防醫(yī)學(xué),2014,26(7):385-387.

      [2]易勝杰,李鵬,邱少富,等.病原體基因組流行病學(xué)研究進(jìn)展[J].中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2014,48(3):237-240.

      [3]李鋒,楊汝,王志偉,等.西北地區(qū)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器校準(zhǔn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志,2015,36(9):1239-1240,1243.

      [4]丁海峰,周劍濤,姚堯,等.健全生物安全防護(hù)體系保障醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生健康[J].國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志,2013,34(8):1046-1047.

      [5]袁璧翡,盧中南,蔣收獲.美國高校實(shí)驗(yàn)室生物安全監(jiān)督管理啟示[J].上海預(yù)防醫(yī)學(xué),2016,28(4):226-230.

      [6]陳衛(wèi)國,張雙鳳,方春福,等.浙江省市級疾控中心實(shí)驗(yàn)室生物安全管理現(xiàn)狀[J].浙江預(yù)防醫(yī)學(xué),2013,25(12):90-91,94.

      R59

      A

      1672-5654(2017)04(b)-0193-02

      2017-01-19)

      李相國(1978-),男,吉林磐石人,本科,主管檢驗(yàn)師,研究方向:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。

      10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.11.193

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