廣西高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的功能探究

董偉武　周勝?gòu)?qiáng)

【摘 要】本文基于高校社科基地的組織發(fā)展與功能演變的歷史考察，分析高校社科基地在提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐中展現(xiàn)的主要功能，結(jié)合廣西高校社科基地的社會(huì)文化實(shí)踐，把握和優(yōu)化廣西高校社科基地的現(xiàn)實(shí)功能。

【關(guān)鍵詞】廣西 高校社科基地 城市文化競(jìng)爭(zhēng)力 功能

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）11C-0054-04

高校社科基地作為社會(huì)科學(xué)研究的一股重要學(xué)術(shù)力量，以創(chuàng)新的組織機(jī)制有效整合了高校學(xué)術(shù)資源和社會(huì)資本，建立了與政府、企業(yè)、社會(huì)組織、科研單位合作的開放機(jī)制，不僅作為學(xué)術(shù)力量而且作為社會(huì)文化力量，承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任?；诟咝Ｉ缈苹刈陨斫ㄔO(shè)內(nèi)涵產(chǎn)生的多重社會(huì)文化功能，高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力在內(nèi)容上存在著深層互動(dòng)，高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的發(fā)揮著重要的主體功能，高校社科基地精神文化根植于當(dāng)?shù)爻鞘形幕寥溃邆鋵⒊鞘形幕Y源轉(zhuǎn)換為文化力的地緣和文化優(yōu)勢(shì)，在提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐中展現(xiàn)出多重功能。本文結(jié)合廣西高校社科基地的社會(huì)功能實(shí)踐，進(jìn)一步探究廣西社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的功能實(shí)現(xiàn)。

一、高校社科基地的產(chǎn)生、發(fā)展與功能演變

教育部1999年開始實(shí)施的《普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃》，是高校社科基地建設(shè)取得重大理論和實(shí)踐成果的制度體現(xiàn)，為推進(jìn)高校人文社科基地的進(jìn)一步繁榮提供了穩(wěn)定的制度依據(jù)，回顧高校社科基地產(chǎn)生的歷史過程，把握其歷史內(nèi)涵和特征是理解其功能的內(nèi)在依據(jù)。

（一）高校社科基地的歷史分期。具體如下：

1.產(chǎn)生初期（1963—1966年）。高校社科基地最初的實(shí)踐形態(tài)是建立在高校與教學(xué)院系平行的、在編的獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)，在中國(guó)高等學(xué)校建立研究機(jī)構(gòu)可以追溯到加強(qiáng)外國(guó)工作問題研究的措施，“1964年在全國(guó)布點(diǎn)設(shè)立了一批實(shí)體性國(guó)別研究機(jī)構(gòu)”。這些實(shí)體性研究機(jī)構(gòu)的建立表明：高校研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)著國(guó)家在外交工作上的政策咨詢服務(wù)，產(chǎn)生于加強(qiáng)外國(guó)研究工作的實(shí)際需要，初始定位于高端智庫(kù)，中國(guó)高校開始有了獨(dú)立研究的學(xué)術(shù)組織機(jī)制，這是高校社科基地的雛形。

2.遭遇挫折和逐步恢復(fù)階段（1967—1995年）。在十年“文革”期間，高等文科院校停辦，高校人文社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)失去依托平臺(tái)也暫時(shí)停辦，直到1978年4月，鄧小平在全國(guó)教育工作會(huì)議上發(fā)表了重要講話，開始恢復(fù)建設(shè)高校的社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。從1978年到1991年，高校人文社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的建設(shè)速度很快。在這13年的時(shí)間里，教育部和原國(guó)家教委批準(zhǔn)設(shè)立了123個(gè)“部批”研究所。這些研究機(jī)構(gòu)實(shí)質(zhì)上推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)科學(xué)的重建，1992年之后，高校社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的設(shè)立不再局限于教育部批準(zhǔn)，其設(shè)立更加靈活。“管理體制改革的重點(diǎn)是，打破自我封閉的格局，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行分級(jí)管理。”根據(jù)開放、競(jìng)爭(zhēng)、靈活管理的改革思路，高校開始打破院系機(jī)構(gòu)壁壘甚至學(xué)校界限，整合高校學(xué)術(shù)資源進(jìn)行聯(lián)合學(xué)術(shù)研究，增強(qiáng)了高校社科研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)整合力、人才流動(dòng)性、管理靈活性，為建設(shè)重點(diǎn)研究基地積累了重要經(jīng)驗(yàn)。

3.正式提出和規(guī)范發(fā)展（1996年至今）。基于自身改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)國(guó)外高校科研機(jī)構(gòu)實(shí)行“帶課題進(jìn)所、完成課題出所”的人員流動(dòng)型科研組織方式的吸收借鑒，為高校人文社科基地奠定了重要理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，“通過評(píng)審確定和建設(shè)一批具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平和高校特色的國(guó)家研究基地”。對(duì)高校社科基地有了準(zhǔn)確定位和規(guī)劃，經(jīng)過前期對(duì)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的科研管理道路的探索，為進(jìn)一步推進(jìn)高校人文社科事業(yè)的發(fā)展，“制定‘三步走戰(zhàn)略，力爭(zhēng)3年形成明顯優(yōu)勢(shì)和特色，6年使整體科研水平和參與重大決策的能力居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，10年在國(guó)際學(xué)術(shù)界享有較高聲譽(yù)”。標(biāo)志著高校社科基地建設(shè)計(jì)劃進(jìn)入具體實(shí)施階段。

（二）高校社科基地的組織演進(jìn)與功能發(fā)展。根據(jù)高校社科基地的歷史產(chǎn)生過程，高校社科基地是由最初國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的社科研究所演變而來(lái)的，從建立之初就形成了學(xué)術(shù)研究及政策咨詢的“合理內(nèi)核”，而其管理體制及外延功能在適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展需求中不斷地改革發(fā)展。由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在高校設(shè)立的研究國(guó)外工作的研究機(jī)構(gòu)到教育部批準(zhǔn)的大量社科研究機(jī)構(gòu)，研究機(jī)構(gòu)主體走向多元化：形成了由教育部社科基地到地方教育廳和校級(jí)社科基地的縱向分級(jí)管理體系，社會(huì)組織、企業(yè)、政府部門與高校橫向合作的高校社科基地。教育部社科重點(diǎn)基地是在一定的研究領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到了全國(guó)一流水平，省級(jí)高校社科基地是在一定研究領(lǐng)域內(nèi)具有地域優(yōu)勢(shì)或者輻射全國(guó)的學(xué)術(shù)實(shí)力；隨著基地管理體制的改革，社科研究機(jī)構(gòu)由封閉的事業(yè)單位管理體制走向社會(huì)化、市場(chǎng)化基地的開放管理模式，進(jìn)而其功能不斷拓展，由最初的國(guó)外工作咨詢功能深入拓展到了政策咨詢、社會(huì)服務(wù)、多方交流合作、推進(jìn)體制改革等廣泛領(lǐng)域發(fā)揮多重功能。

二、高校社科基地在提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐中展現(xiàn)的主要功能剖析

隨著高校社科基地組織體制的改革、研究?jī)?nèi)容和功能不斷拓展，高校社科基地發(fā)展成為提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要影響因子。高校社科基地各要素通過內(nèi)在聯(lián)系有效融入城市文化競(jìng)爭(zhēng)力生成內(nèi)生變量，同時(shí)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的提升為高校社科基地建設(shè)創(chuàng)造更好的文化生態(tài)環(huán)境，在高校社科基地發(fā)展與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升之間存在由能量交換生發(fā)的深層互動(dòng)，高校社科基地展現(xiàn)出了作為提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力主體的獨(dú)特能力。

（一）高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中實(shí)現(xiàn)功能的實(shí)踐基礎(chǔ)。具體如下：

1.高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在聯(lián)系建立。隨著高校社科基地主體多元化、研究對(duì)象不斷拓展、自身組織機(jī)制開放創(chuàng)新，高校社科基地以創(chuàng)新的組織機(jī)制有效整合了高校學(xué)術(shù)資源，通過項(xiàng)目研究、人才培養(yǎng)、合作創(chuàng)新、政策咨詢等方式與城市文化發(fā)展建立有機(jī)聯(lián)系，通過與政府、社會(huì)文化組織、文化產(chǎn)業(yè)界的深度合作，與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力建立了內(nèi)在聯(lián)系，如武漢大學(xué)湖北現(xiàn)代人文資源調(diào)查與研究中心主動(dòng)發(fā)揮傳統(tǒng)人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)為促進(jìn)湖北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展而做出積極嘗試，為湖北省政府以及相關(guān)文化部門的重大問題與重大決策提供咨詢服務(wù)與理論支持。高校社科基地通過協(xié)同合作渠道進(jìn)行文化政策引導(dǎo)、文化項(xiàng)目攻關(guān)和地域文化特色塑造與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力建立有效銜接，高校科研基地作為專業(yè)化的學(xué)術(shù)產(chǎn)業(yè)銜接部門在與多方的合作互動(dòng)中，推進(jìn)了產(chǎn)、政、學(xué)、研的鏈接合作機(jī)制的建立。

2.高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵的深層互動(dòng)?！俺鞘形幕?jìng)爭(zhēng)力的基本內(nèi)涵總結(jié)起來(lái)可以分為以下六個(gè)方面：文化資源力、觀光旅游資源、文化價(jià)值轉(zhuǎn)化力、文化輻射力、公共文化服務(wù)力、文化創(chuàng)新力?！备咝Ｉ缈苹赝ㄟ^與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行能量交換。高校社科基地通過多方座談會(huì)、高峰論壇等形式擴(kuò)大文化輻射力，在專注于提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中發(fā)揮著重要作用。高校社科基地在輸出提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的文化能量的同時(shí)，汲取了城市優(yōu)質(zhì)文化資源，不斷向自身注入新的能量，在與政府、企業(yè)、科研單位、社會(huì)組織的交流合作中獲得經(jīng)費(fèi)支持和社會(huì)資本，自身綜合實(shí)力不斷提升，產(chǎn)、政、學(xué)、研的鏈接合作機(jī)制不斷完善，從而形成高校社科基地建設(shè)與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升雙向互動(dòng)的良好態(tài)勢(shì)。

（二）高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中展現(xiàn)的主要功能。高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在聯(lián)系與深層互動(dòng)，是高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的主體功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。從其功能外延來(lái)看，高校社科基地的社會(huì)功能延伸到了城市文化政策咨詢、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化信息傳播、文化體制改革等領(lǐng)域。從其內(nèi)在作用方面來(lái)看，高校社科基地在城市文化資源力、文化價(jià)值轉(zhuǎn)化力、文化輻射力、公共文化服務(wù)力、文化創(chuàng)新力方面對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的功能顯著。高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的內(nèi)在作用方面是其外延功能的內(nèi)在依據(jù)。

1.傳承功能。明確高校社科基地在文化傳承中承擔(dān)著重要主體責(zé)任。文化的傳承對(duì)人文社科的發(fā)展具有很大依附性，文化的內(nèi)在傳承需要高校社科基地的外在推進(jìn)。高校社科基地以科學(xué)創(chuàng)新的精神理念為引導(dǎo)，具有開放自由的創(chuàng)新管理機(jī)制，聚集了人文社科研究精英，其打破院系學(xué)科界限的交叉學(xué)科背景以及國(guó)際化研究視野，不僅推動(dòng)本地城市文化的傳承，而且促進(jìn)本土文化與多元異質(zhì)文化的傳播和交流，提升城市文化品質(zhì)。因此，高校社科基地在城市文化傳承中有其自身的邏輯體系和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。杭州師范大學(xué)城市學(xué)研究所是發(fā)揮傳承城市文化功能的典范，“以比較的視角研究國(guó)內(nèi)外城市的歷史，注重發(fā)掘各個(gè)城市的歷史文化內(nèi)涵，為現(xiàn)代中國(guó)的城市建設(shè)服務(wù)”。研究視野跨越國(guó)內(nèi)外城市，其研究成果實(shí)踐指向杭州城市歷史文化的繼承、保護(hù)和開發(fā)。

2.整合功能。城市文化資源是提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的客觀基礎(chǔ)，城市文化資源的存量直接關(guān)系到城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的提升潛力。高校社科基地注重對(duì)城市歷史文化資源的挖掘以及城市特色文化元素的整合創(chuàng)新，將離散的城市文化資源整合使其發(fā)揮聚合效益，通過對(duì)文化資源的深度整合使單一的城市文化資源豐富化和系統(tǒng)化。例如，南京大學(xué)南京歷史文化研究中心是南京市政府和社會(huì)科學(xué)機(jī)構(gòu)以及高校合作的重要平臺(tái)，它促進(jìn)了六朝古都南京的都城文化資源開發(fā)，整合了南京特色文化、歷史文化、都市文化等多種資源，推進(jìn)了南京城市文化現(xiàn)代化建設(shè)。由此可見，在實(shí)踐中高校社科基地具備對(duì)城市文化資源的開發(fā)和整合優(yōu)勢(shì)和功能。

3.開發(fā)與傳播功能。高校社科基地處于城市文化產(chǎn)品生產(chǎn)鏈條的理論設(shè)計(jì)頂端和生產(chǎn)終端，同時(shí)作為城市文化的學(xué)術(shù)傳播者，在推進(jìn)城市文化產(chǎn)業(yè)研究、文化大眾化研究過程中，將潛在的城市文化資源不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的文化產(chǎn)品，推動(dòng)著城市文化價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過有影響力的學(xué)術(shù)論壇、文化研究成果發(fā)布，拓展了城市文化交流空間；通過名家訪談、學(xué)術(shù)報(bào)道將基地研究融入主流權(quán)威媒介傳播體系，進(jìn)而擴(kuò)大城市文化的地域輻射范圍。對(duì)城市文化價(jià)值展開多元化實(shí)現(xiàn)路徑的研究，不斷釋放城市文化價(jià)值潛能，高校社科基地的嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正的學(xué)術(shù)立場(chǎng)將城市文化的商業(yè)性與公益性統(tǒng)一起來(lái)，綜合持續(xù)提升城市文化價(jià)值轉(zhuǎn)化力及文化輻射力。

4.服務(wù)功能。城市公共文化服務(wù)是城市文化建設(shè)的重要公共職能，“公共文化服務(wù)力是通過不斷完善公共文化體系，向社會(huì)提供各種基本文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，保障全體公民共享文化成果，為每一個(gè)公民實(shí)現(xiàn)文化權(quán)利提供必要保障的能力”。城市公共文化服務(wù)體系完善是提升文化服務(wù)力的體制基礎(chǔ)，一方面高校社科基地為城市公共文化服務(wù)體系的頂層設(shè)計(jì)提供改革規(guī)劃策略；另一方面高校社科基地具有城市文化開發(fā)傳播、文化傳承、文化信息咨詢等公共服務(wù)功能。例如，中國(guó)政法大學(xué)公共文化服務(wù)建設(shè)研究中心圍繞公共文化服務(wù)建設(shè)展開科學(xué)研究，將為政府文化管理部門和社會(huì)文化組織提供咨詢、與政府文化部門定期舉行會(huì)議和承擔(dān)公共文化服務(wù)科研項(xiàng)目作為重要工作任務(wù)。高校社科基地不僅對(duì)城市文化規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略有重要的咨政作用，而且作為城市公共文化服務(wù)的載體。

5.創(chuàng)新功能。傳承是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是文化發(fā)展的動(dòng)力。高校社科基地開放的學(xué)術(shù)機(jī)制能糅合東方與西方文化要素，穿越歷史與現(xiàn)代文化界限，引導(dǎo)新興文化與創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。高校社科基地處于文化創(chuàng)新研究的理論前沿，具備了城市文化研究的優(yōu)質(zhì)基因，高校社科基地在推進(jìn)地區(qū)文化創(chuàng)新和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索中處于引領(lǐng)地位。綜合分析高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的五大功能，全面涵蓋了城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)容要素，五大功能在充當(dāng)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)、內(nèi)容、動(dòng)力多重角色中發(fā)揮疊加效益。傳承功能是基礎(chǔ)，服務(wù)功能是保障，創(chuàng)新功能是動(dòng)力，整合和開發(fā)功能是基本發(fā)展方式，五大功能相互聯(lián)系、相互作用，成為高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的動(dòng)能系統(tǒng)。

三、廣西高校社科基地在廣西城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中實(shí)現(xiàn)的功能

基于廣西本土特色與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力建立的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，緊密結(jié)合地域文化發(fā)展特色，吸收國(guó)內(nèi)一流高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的功能發(fā)揮模式，廣西高校社科基地對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的各個(gè)方面不斷擴(kuò)大作用力。廣西高校社科基地對(duì)本土城市旅游文化開發(fā)、民族文化資源研究、城市文化輻射力、文化人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。

（一）廣西高校社科基地對(duì)本土城市旅游文化的開發(fā)功能。廣西旅游資源得天獨(dú)厚，自然景觀和人文景觀兼?zhèn)洌瑲v史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)價(jià)值同在，具有良好的物質(zhì)資源和文化資源賦存，城市旅游文化價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要城市旅游文化發(fā)展主體對(duì)本土文化的深刻體悟和對(duì)文化資源的深度開發(fā)以及精彩呈現(xiàn)。廣西高校人文社科基地在城市旅游文化開發(fā)上有著重要的主體性功能，主要體現(xiàn)在旅游文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)和品牌塑造上。文化內(nèi)涵是城市旅游品牌的靈魂，廣西高校社科基地注重推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)與本土文化的深度融合進(jìn)而塑造有生命力的旅游品牌。應(yīng)通過實(shí)地調(diào)研、文化考古、古籍文獻(xiàn)研究等挖掘城市旅游文化資源，結(jié)合項(xiàng)目攻關(guān)、會(huì)議論壇、期刊宣傳、政策咨詢等方式賦予旅游品牌文化內(nèi)涵。

（二）廣西高校社科基地對(duì)城市民族文化資源的傳承和研究。民族文化是廣西城市文化發(fā)展中的精神標(biāo)簽，是城市文化生命力之“根”。廣西是以壯族為主的少數(shù)民族聚居區(qū)，各民族各具特色的傳統(tǒng)文化構(gòu)成廣西豐富的民族文化資源，“廣西境內(nèi)，除漢族外，還聚居著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬族等11個(gè)世居少數(shù)民族，他們都保留著本民族的傳統(tǒng)節(jié)日和喜好”。豐富的民族文化資源為廣西高校社科基地開展民族文化研究提供了優(yōu)勢(shì)環(huán)境，廣西高校社科基地在城市化和文化多元化的過程中注重繼承和保護(hù)城市文化民族特色，保存和傳承城市民族文化記憶，重視民族風(fēng)情和傳統(tǒng)民族文化資源的開發(fā)，提高和創(chuàng)新城市民族文化競(jìng)爭(zhēng)力，使民族文化在城市化、文化多元化進(jìn)程中得以保存，推進(jìn)了廣西城市民族文化多元化發(fā)展，彰顯了區(qū)域民族精神和文化包容。

（三）廣西高校社科基地對(duì)城市文化創(chuàng)新力的提升。廣西高校社科基地在廣西社科創(chuàng)新體系和城市文化創(chuàng)新發(fā)展中占有重要地位，《廣西創(chuàng)新計(jì)劃（2011—2015年）》指出：“充分發(fā)揮高校、科研院所在創(chuàng)新中的重要作用，大力開展校（院）地、校（院）企科技合作，引導(dǎo)高校、院所智力資源向市縣（市、區(qū)）和企業(yè)轉(zhuǎn)移。鼓勵(lì)和支持重點(diǎn)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合建設(shè)產(chǎn)學(xué)研合作基地等平臺(tái)?！睆V西高校社科基地作為重要的產(chǎn)學(xué)研合作基地，是廣西創(chuàng)新計(jì)劃的依托平臺(tái)，廣西高校社科基地是優(yōu)秀研究隊(duì)伍、科研經(jīng)費(fèi)、基礎(chǔ)設(shè)施以及社會(huì)資源的聚合體，是拉動(dòng)高校乃至廣西社科創(chuàng)新發(fā)展的火車頭。例如，廣西師范大學(xué)廣西人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心是廣西創(chuàng)新計(jì)劃的重要落實(shí)平臺(tái)，通過“四大工程”為城市文化提供創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，承擔(dān)的“桂林市社區(qū)文化指導(dǎo)員派遣行動(dòng)計(jì)劃”專注于對(duì)城市文化單位的社區(qū)文化發(fā)展研究，承擔(dān)的社會(huì)服務(wù)行動(dòng)項(xiàng)目對(duì)廣西本土城市文化的發(fā)展創(chuàng)新做出深入研究。

（四）廣西高校社科基地對(duì)城市文化治理能力的綜合提升。在推進(jìn)國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化背景下，城市文化治理能力現(xiàn)代化成為城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要支撐，廣西高校社科基地以先進(jìn)的治理理論為指導(dǎo)，在豐富城市文化內(nèi)涵、突出城市主流文化戰(zhàn)略方向、推進(jìn)城市文化治理創(chuàng)新、城市文化體制改革研究等方面不斷取得新突破，綜合提升了廣西城市文化治理現(xiàn)代化水準(zhǔn)，力圖形成文化治理能力現(xiàn)代化的新常態(tài)。例如，廣西師范大學(xué)廣西地方法治與地方治理研究中心關(guān)注民族地區(qū)治理和地區(qū)法治，強(qiáng)調(diào)文化治理的制度保障，加強(qiáng)文化立法工作，研究建設(shè)民族地區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，對(duì)作為民族地區(qū)的廣西文化法治改革提出了建設(shè)性建議；承擔(dān)“社會(huì)力量參與公共文化建設(shè)”等文化治理相關(guān)課題，在理論上推動(dòng)了多元參與公共文化治理格局形成和本土文化的認(rèn)同基礎(chǔ)的鞏固。廣西高校社科基地推動(dòng)著城市文化治理能力現(xiàn)代化的法治基礎(chǔ)、文化認(rèn)同基礎(chǔ)、多元參與治理格局的構(gòu)筑。

（五）廣西高校社科基地為城市文化發(fā)展打造人才基礎(chǔ)。人才在城市文化傳承創(chuàng)新、文化發(fā)展戰(zhàn)略、文化資源開發(fā)、文化治理的城市文化競(jìng)爭(zhēng)力形成的全過程中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用，而我國(guó)的文化人才培育中，高素質(zhì)、專業(yè)化、復(fù)合型文化人才緊缺，成為影響我國(guó)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要障礙。因此，對(duì)城市文化發(fā)展的人才培養(yǎng)是突破城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升障礙的關(guān)鍵點(diǎn)，廣西本土對(duì)文化人才的培育是本土城市文化人才隊(duì)伍的重要組成，廣西民族特色文化人才的培養(yǎng)是文化人才培養(yǎng)的重中之重。廣西民族大學(xué)瑤學(xué)研究中心和民族研究中心注重以項(xiàng)目培養(yǎng)民族文化人才，對(duì)壯族和瑤族高水平文化研究人才的培養(yǎng)做出突出貢獻(xiàn)；廣西大學(xué)區(qū)域社會(huì)治理創(chuàng)新研究中心和城市發(fā)展研究中心、廣西師范大學(xué)廣西地方法治與地方治理研究中心等廣西高校社科基地則培養(yǎng)了一批文化管理人才，在民族文化人才、文化產(chǎn)業(yè)人才、文化管理人才等方面為城市文化競(jìng)爭(zhēng)力打下了人才基礎(chǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

通過研究高校社科基地的產(chǎn)生發(fā)展與功能形成，以高校社科基地產(chǎn)生歷史過程與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的聯(lián)系互動(dòng)為邏輯起點(diǎn)，深入研究高校社科基地作為主體對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力客體對(duì)象產(chǎn)生作用的功能現(xiàn)象。高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的普遍功能與廣西高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的特殊功能之間具有共通性，為廣西高校社科基地建設(shè)及功能發(fā)揮提供了正確導(dǎo)向。然而，廣西高校社科基地建設(shè)總體上較為滯后，相對(duì)國(guó)內(nèi)一流研究基地的綜合實(shí)力，提升空間還很大，而且基地對(duì)外合作、基地與基地之間都相對(duì)封閉，但廣西高校人文社科重點(diǎn)研究基地在廣西本土研究領(lǐng)域仍然具有地緣優(yōu)勢(shì)，廣西高校社科基地應(yīng)該立足本土優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的互動(dòng)聯(lián)系，增強(qiáng)提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的主體意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過吸收借鑒產(chǎn)、政、學(xué)、研的開放合作機(jī)制，構(gòu)建廣西高校社科基地與提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力需求的對(duì)接模式，加強(qiáng)廣西高校社科基地與政府、企業(yè)、社會(huì)組織、科研單位的創(chuàng)新合作，開拓其功能的創(chuàng)新實(shí)踐路徑，積極融入城市文化發(fā)展之中，從外在變量轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘形幕?jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)生變量。同時(shí)，廣西高校社科基地應(yīng)不斷優(yōu)化功能戰(zhàn)略布局，以城市民族文化開發(fā)功能為核心，圍繞廣西民族文化的開發(fā)為中心展開旅游文化品牌塑造、城市文化治理能力提升、文化人才培養(yǎng)主要功能，實(shí)現(xiàn)廣西高校社科基地在本土城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的現(xiàn)實(shí)功能最優(yōu)化。

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【基金項(xiàng)目】廣西科技大學(xué)高校社科建設(shè)項(xiàng)目開放課題“高校社科基地建設(shè)對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的作用機(jī)制與對(duì)策研究”

【作者簡(jiǎn)介】董偉武，男，河南駐馬店人，廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，博士，研究方向：文化發(fā)展理論；周勝?gòu)?qiáng)，男，四川宜賓人，中共廣安市委黨校教師。

（責(zé)編 黎 原）