陳趙宇辰
去年年底,我們班一位“大財主”一下子買了58張賀卡,班上同學(xué)一人送一張,就此拉開每年一度的“送卡行動”的帷幕。買卡、寫卡、收卡、送卡,同學(xué)們忙得不亦樂乎。
那一陣,我每天都要收到幾張賀卡。別人收到賀卡時眉開眼笑,我卻愁眉不展——我的零用錢被媽媽“征用”了,我可是貨真價實的“無產(chǎn)階級”,別人送我賀卡,我不能不收,可收下人家的就得“回禮”,沒錢買怎么辦?
這小小一張卡,講究可不少:第一,禮尚往來。人家送你賀卡,你不回送,就成了大家眼中的“鐵公雞”;第二,價值對等。人家送你兩元一張的,你絕不可回送對方一元一張的,否則你成了“小摳門兒”。
我可不想因賀卡而失去友誼。書桌上的賀卡越來越厚,我欠的“人情債”也越來越重。怎么辦?我想到一個辦法:自己動手!放學(xué)時,我悄悄準備好硬紙、彩筆、剪刀、絲線……晚上,我把自己關(guān)在房間里,一門心思做起賀卡來。我還算手巧,20分鐘就能做好一張,一連做了五張,最后再寫上祝福語,忙到晚上10點才“收工”睡覺。
第二天,我把凝聚著自己心血的賀卡送給五個伙伴,他們個個樂開了花,對我千恩萬謝。剛剛得意了一小會兒,我就傻眼了——其他同學(xué)一個勁兒追著問:“怎么沒有我的?”我只好跟人家道歉:“對不起,明天給,明天給!”而那些沒送我賀卡的同學(xué)也都買了賀卡往我桌上一放,什么話也不說,眼中卻飽含期待。唉,我是“默默無語兩眼淚”呀,書桌上的賀卡更厚了,我欠的“人情債”也更重了!
接下來的幾個晚上,我都忙到三更半夜。該預(yù)習(xí)的沒預(yù)習(xí),該復(fù)習(xí)的沒復(fù)習(xí),白天上課沒精神,晚上到家就打盹兒……
直到圣誕節(jié)的前一天,我的“人情債”終于還完了,可心頭卻沉甸甸的。難道,我們的友情僅僅薄如賀卡?
(選自本刊2004年第4期)
詞語加油站
不亦樂乎
貨真價實
引人共鳴
習(xí)作通過寫班里同學(xué)互送賀卡,反映了交際應(yīng)酬的復(fù)雜、人情往來的無奈,體現(xiàn)出小作者成熟細膩的思維方式。習(xí)作立意深刻,結(jié)尾問句發(fā)人深省,引起讀者的共鳴。雖然文章有個別處用詞欠妥(比如收到賀卡的同學(xué)“千恩萬謝”),但總體來說仍不失為一篇佳作。
(李清)