高校大學(xué)生胃腸道疾病的預(yù)防與治療研究

湯 楠

（南陽師范學(xué)院校醫(yī)院，河南 南陽 473000）

高校大學(xué)生胃腸道疾病的預(yù)防與治療研究

湯 楠

（南陽師范學(xué)院校醫(yī)院，河南 南陽 473000）

目的 對大學(xué)生胃腸道疾病的引發(fā)原因進行調(diào)查分析，總結(jié)防治對策。方法 選取2016年1月～2017年1月因患胃腸道疾病進入本校校醫(yī)院接受診治的大學(xué)生286例作為研究對象，對具體疾病、發(fā)病原因進行分析。結(jié)果 大學(xué)生常見胃腸道疾病是慢性胃炎、功能性消化不良、急性胃炎、十二指腸潰瘍，268例大學(xué)生中，48.1%由飲食不合理導(dǎo)致，42.9%由精神狀態(tài)引發(fā)，7.5%由用藥不合理應(yīng)用引發(fā)，1.5%為其他。結(jié)論 大學(xué)生胃腸道疾病的主要引發(fā)因素的飲食、精神狀態(tài)，高校相關(guān)工作者需進一步將宣教與干預(yù)力度加大，以實現(xiàn)此類疾病的有效防治。

大學(xué)生；胃腸道疾?。辉?；防治

在高校校醫(yī)院中，因患腸胃疾病就診的學(xué)生較多，腹脹、腹瀉、惡心與嘔吐、腹痛等癥狀較為常見。大學(xué)生有較高的胃腸道疾病發(fā)生率，這主要受飲食、精神、生活習(xí)慣等因素影響，對此類疾病對大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)有嚴(yán)重影響[1]。為對大學(xué)生胃腸道疾病的防治對策進行總結(jié)，本次研究對286例胃腸道疾病大學(xué)生的臨床資料進行回顧，基于患病原因的分析，將相應(yīng)防治建議提出，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～2017年1月因患胃腸道疾病進入本校校醫(yī)院接受診治的大學(xué)生286例作為研究對象，其中，男132例，女136例、年齡19～23歲，平均（21.3±3.4）歲。

1.2 方法

調(diào)查方法：對368例大學(xué)生的疾病具體類型進行統(tǒng)計，從飲食結(jié)構(gòu)、精神狀態(tài)、生活習(xí)慣、身體狀況等方面展開調(diào)查，了解疾病引發(fā)原因。

2 結(jié) 果

2.1 疾病類型

268 名大學(xué)生中，121例為慢性胃炎，占45.1%（121/268），97例為功能性消化不良，占36.2%（97/268），35例為急性胃炎，占13.1%（35/268），15例為十二指腸潰瘍，占5.6%（15/268）。

2.2 引發(fā)原因

129 例由飲食不合理導(dǎo)致，占48.1%（129/268），115例由精神狀態(tài)引發(fā)，占42.9%（115/268），用藥不合理應(yīng)用引發(fā)的有20例，占7.5%（20/268），4例為其他，占1.5%（4/268）。

3 討論

在大學(xué)生中，胃腸道疾病有較高的發(fā)生率，常見的是慢性胃炎、功能性消化不良、急性胃炎、十二指腸潰瘍。本次研究對268例患胃腸道疾病大學(xué)生患病原因進行調(diào)查，結(jié)果顯示，48.1%由飲食不合理導(dǎo)致，大學(xué)生有較多的課余時間，生活方面受到的管束不多，學(xué)生可對自己的時間進行自由支配，用餐時間不固定，用餐習(xí)慣不良，過量、過快飲食的現(xiàn)象較為普遍。另外，部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)無暇顧及用餐，部分女生甚至為減肥盲目將用餐量減少。以上行為均可對胃腸道功能造成影響，使胃腸道疾病出現(xiàn)。42.9%由精神狀態(tài)引發(fā)，一方面，大多學(xué)生都是首次離家獨立生活，融入群體中有一定困難，可引發(fā)抑郁、悲觀等情緒。另一方面，在就業(yè)、考試等影響下，學(xué)生有較大的心理壓力[2]。在不良心理情緒影響下，胃酸分泌會出現(xiàn)紊亂，導(dǎo)致胃腸道疾病出現(xiàn)。7.5%由用藥不合理應(yīng)用導(dǎo)致，身體有不適時，學(xué)生對感冒藥、抗生素等進行應(yīng)用，影響腸胃功能。

基于以上原因，大學(xué)生胃腸道疾病的預(yù)防建議如下：（1）健康宣教。定期對健康講座進行開展，對健康宣教小冊子進行發(fā)放，對胃腸道疾病發(fā)生的原因、常見癥狀等進行介紹，使學(xué)生胃腸道保護意識提升。同時，給予學(xué)生飲食、作息、運動方面的指導(dǎo)，幫助、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（2）心理輔導(dǎo)。一方面，加大對學(xué)生心理進行關(guān)注與干預(yù)的力度，對專門的心理輔導(dǎo)課程、崗位進行設(shè)置，動態(tài)了解大學(xué)生心理狀態(tài)，并給予輔導(dǎo)，使大學(xué)生焦慮、抑郁等負性情緒緩解或消除，使大學(xué)生能夠保持積極向上的心理狀態(tài)。另一方面，考試、就業(yè)前夕，對專門的心理輔導(dǎo)講座進行開展，告知大學(xué)生緊張情緒對胃腸道功能的影響，并對緩解緊張的方法進行介紹，使因過度緊張導(dǎo)致的胃腸道疾病得到預(yù)防[3]。（3）多方聯(lián)動。首先，加強就寢方面的管理，確保學(xué)生可以按時休息，使學(xué)生睡眠質(zhì)量得到保證。其次，加強食堂方面的管理，定時開關(guān)門，對營養(yǎng)新鮮的食物進行提供，使學(xué)生營養(yǎng)可以得到保障。最后，學(xué)校醫(yī)療部門需定期對飲食指導(dǎo)、健康宣教的活動進行定期開展，使胃腸道疾病發(fā)生率降低。

對于大學(xué)生胃腸道疾病的治療，需注意以下問題：（1）對于慢性胃炎，主要需對幽門桿菌進行清除，可以三聯(lián)療法展開。（2）對于急性胃炎，在對癥治療的同時，需注重胃粘膜的保護，若有嘔血、黑便，需指導(dǎo)學(xué)生進行1～2餐的禁食[4]。（3）對潰瘍實施治療時，除了常規(guī)給予質(zhì)子泵抑制劑、雷尼替丁等藥物外，還需注重感染的預(yù)防。（4）功能性消化不良相對病程較長，明確將器質(zhì)性病變排除后，給藥持續(xù)性治療。

[1] 周麗鶯.大學(xué)生胃腸道疾病護理干預(yù)效果觀察[J].醫(yī)學(xué)信息,2014,(15):494-495.

[2] 葉 可.大學(xué)生消化系統(tǒng)疾病的起因及防治措施[J].中國校醫(yī),2014,28(9):700,702.

[3] 陳滪燕.我國高校大學(xué)生的健康狀況和對策分析[J].新教育時代電子雜志(教師版),2015,(18):354-354.

[4] 舒新蓉.我校大學(xué)生常見胃腸道疾病及其影響因素與防治分析[J].中國保健營養(yǎng),2016,26(3):303-304.

本文編輯：劉欣悅

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ISSN.2095-6681.2017.11.91.01