自媒體視閾下高校社科學術期刊出版轉型探索

【摘要】數(shù)字化時代，自媒體的興盛既給高校社科學術期刊出版轉型帶來機遇，也帶來挑戰(zhàn)，利用自媒體趨利避害，實現(xiàn)新業(yè)態(tài)的融合創(chuàng)新發(fā)展，是當前高校社科學術期刊需要努力的方向。高校社科學術期刊要加強自媒體建設，實現(xiàn)紙媒和自媒體的融合發(fā)展。

【關鍵詞】自媒體；學術出版；探索

【作者單位】朱春花，徐州工程學院學報編輯部。

自媒體又稱“公民媒體”或“個人媒體”。自媒體的概念最早是2003年7月由美國謝因波曼與克里斯威理斯兩位學者聯(lián)合提出并進行系統(tǒng)闡述的，它具有私人化、平民化、普泛化和自主化的特點。自媒體給原本受眾有限的傳統(tǒng)高校社科學術期刊帶來巨大的沖擊，數(shù)字化時代，高校社科學術期刊出版轉型已是大勢所趨。高校社科學術期刊如何順勢而為，實現(xiàn)與新媒體的融合創(chuàng)新發(fā)展，是我們亟須探討的重大課題。

一、高校社科學術期刊自媒體發(fā)展現(xiàn)狀分析

高校社科學術期刊是期刊的一個組成部分，是宣傳黨的路線方針政策和弘揚社會主義先進文化的重要輿論陣地。然而，由于多種因素制約，高校社科學術期刊面臨多重困境，未能發(fā)揮其應有的功能。目前，高校社科學術期刊編輯部大部分是事業(yè)單位，長期以來在計劃經(jīng)濟模式下運作，無須擔心辦刊經(jīng)費和經(jīng)濟效益。然而，2012年底出臺的《關于報刊編輯部體制改革的實施辦法》，使高校社科學術期刊現(xiàn)有的經(jīng)營狀態(tài)被打破。該辦法規(guī)定，報刊編輯部體制改革必須按照中央有關報刊出版單位體制改革的總體部署和要求，與推動傳統(tǒng)報刊業(yè)向數(shù)字化、網(wǎng)絡化現(xiàn)代傳媒業(yè)轉型相結合，實現(xiàn)報刊業(yè)轉型和升級，增強報刊出版?zhèn)鞑ツ芰?。因此，高校社科學術期刊必須理性面對當前媒體發(fā)展的大勢，向數(shù)字化方向發(fā)展。

微博作為一個分享和交流的平臺，注重時效性和隨意性，目前，已有部分高校社科期刊嘗試推出自己的官方微博，如《浙江大學學報（人文社會科學版）》《中國人民大學學報》《華東師范大學學報（哲學社會科學版）等，這些期刊通過微博的推送，提高了自身的關注度。但開通微博的社科學術期刊還只是鳳毛麟角，仍有部分高校社科期刊沒有積極利用前沿的社交型網(wǎng)絡傳播工具，實現(xiàn)期刊信息的即時傳播和共享，造成期刊傳播滯后，期刊影響力較弱。

微信已經(jīng)成為現(xiàn)在最流行的社交通信軟件，更適合期刊管理者與讀者、作者或編委專家之間的互動交流。微信公眾平臺利用自身移動互聯(lián)網(wǎng)的平臺優(yōu)勢，在高校社科期刊推廣上發(fā)揮著較大的作用。微信公眾號服務已成為高校社科期刊吸引讀者、服務讀者的新模式。然而，目前僅有40多家高校社科期刊開通了公眾服務號，大部分高校社科期刊尚未充分認識微信公眾平臺的服務功能，沒有最大化地利用微信公眾平臺為讀者服務。

信息時代，信息傳播的方式在不斷改變與更新，高校社科期刊應與時俱進，加快自媒體建設的步伐，促使自媒體盡快為期刊出版服務，同時推進高校社科學術期刊盡快向國際化進程邁進。

二、自媒體發(fā)展給高校社科學術期刊出版帶來的機遇與挑戰(zhàn)

自媒體因具有即時互動、平等交互等特征，所以備受人們青睞。自媒體不僅為信息發(fā)布者提供了快速、便捷的交流平臺，還為普通大眾創(chuàng)造了參與信息傳播的機會。自媒體的發(fā)展給傳統(tǒng)出版生態(tài)帶來了很大的影響，也為高校社科學術期刊帶來了機遇與挑戰(zhàn)。

1.自媒體發(fā)展給高校社科學術期刊出版帶來的機遇

第一，有助于提高高校社科學術期刊內容傳播的時效性和影響力。高校社科學術期刊一般發(fā)行規(guī)模較小，發(fā)行量少，傳播方式也比較單一。這在一定程度上制約了高校社科學術期刊的發(fā)展，使高校社科學術期刊與普通大眾之間產(chǎn)生了距離，傳播效率不高，而自媒體的發(fā)展可以有效地改變這種窘境。自媒體使每個人都可以成為傳播的主體，這就形成了一種巨大的蛛網(wǎng)式的傳播渠道，信息可以瞬間被擴大傳播。因而，高校社科學術期刊出版可以在自媒體大發(fā)展的形勢下借力這種傳播渠道，如微博、微信公眾號等，實時發(fā)布期刊最新動態(tài)，在出版的各環(huán)節(jié)上進行全方位的動態(tài)營銷，最大限度地將期刊信息傳遞給讀者，然后經(jīng)過“口碑營銷”來擴大傳播，增強自身的影響力。同時，運用自媒體技術可以使期刊出版的欄目更加多樣，使期刊出版者能隨時把握受眾的需求進行欄目的更新，這種優(yōu)勢是傳統(tǒng)出版所不具有的。

第二，有助于培養(yǎng)高校社科學術期刊自身特色。鄒韜奮先生曾提到，“沒有個性或特色的刊物，生存已成問題，發(fā)展更沒有希望”。特色是高校社科學術期刊發(fā)展的一大核心要素。國家新聞出版廣電總局的數(shù)據(jù)顯示，2013年，我國出版、印刷和發(fā)行的服務實現(xiàn)營收18246億元，出版圖書44.4萬種，出版報紙482.4億份，出版期刊32.7億冊[1]。我國高校社科學術期刊的規(guī)模龐大，但期刊的同構性、重復性也比較高，特色優(yōu)勢明顯不足，內部競爭壓力大。同時，高校社科學術期刊出版的市場化程度嚴重不足。而自媒體的發(fā)展可以有效彌補高校社科學術期刊出版的這種不足。自媒體的最大優(yōu)勢就在于能實現(xiàn)用戶、編輯、作者和出版商的互動。憑借這種優(yōu)勢，自媒體能幫助高校社科學術期刊出版實現(xiàn)個性化、定制化的出版。

2.自媒體發(fā)展給高校社科學術期刊出版帶來的挑戰(zhàn)

自媒體大發(fā)展的背景下，人們的閱讀方式發(fā)生了很大的變化，最突出的表現(xiàn)是后現(xiàn)代閱讀方式的興起，“所謂后現(xiàn)代閱讀，是指以讀者為中心，注重感性的多元化、淺層次閱讀”[2]。這就決定了自媒體發(fā)展背景下的高校社科學術期刊出版必然要以人為中心，因而高校社科學術期刊出版就需要既有專業(yè)的學術水準，又有靈活的設計才能，還熟悉自媒體傳播規(guī)律的人才。然而，現(xiàn)在學校的教育模式和現(xiàn)有編輯人才還不能滿足這種需求。同時，后現(xiàn)代閱讀的方式還是一種碎片化的淺閱讀，而學術期刊有一定的深度和整體性，因而能否用最平白的語言表達出學者深邃的觀點，能否在簡單的推送中不影響學術觀點的整體性，也是高校社科學術期刊出版在自媒體發(fā)展下所要面臨的問題。

三、高校社科學術期刊出版轉型的發(fā)展探索

克勞斯·布魯恩·延森曾坦言：“舊的媒介鮮有消亡，與此同時，人類不僅占據(jù)著技術為中介的傳播活動中的關鍵位置，而且還是后者的原型。”[3]自媒體時代，學術出版轉型是大勢所趨，高校社科學術期刊要依據(jù)自身學術特色，結合自媒體的特點，進行融合創(chuàng)新發(fā)展。

1.加強高校社科期刊自媒體建設

自媒體可以瞬時發(fā)布消息，短時間內在通過朋友圈轉發(fā)信息，使信息進入讀者視線，并形成一定的社會輿論宣傳力，極大地縮短了出版的時間。同時，自媒體的發(fā)展可以實現(xiàn)按需印刷，減少不必要的庫存。目前，85.8%的高校社科學術期刊以各種形式在網(wǎng)絡上傳播自己的期刊信息，數(shù)字化和網(wǎng)絡化程度越來越高。一方面，高校社科學術期刊可以利用微博提高期刊傳播的速度和廣度。微博是一個通過相互關注、發(fā)表圖文消息而交流實時信息的平臺，其最大的特點就是發(fā)布信息快速，信息發(fā)布速度遠遠超過傳統(tǒng)紙媒。2013年，微博整體即時通信用戶規(guī)模在移動端的推動下提升至5.32億，可見微博的推廣范圍之廣。高校社科學術期刊可以利用微博實時發(fā)布期刊的動態(tài)，讓更多的人關注期刊，了解期刊，更可以在微博中獲取讀者的信息反饋，從而間接地擴大期刊的影響力，并能借助微博實現(xiàn)期刊品牌推廣。另一方面，高校社科學術期刊可以利用微信傳播平臺提高自身的社會關注度。2013年，微信用戶數(shù)量已經(jīng)突破3億，成為全球下載量和用戶量最多的通信軟件。在很短的時間內，微信取代了手機QQ、飛信和米聊等通信軟件的地位，成為手機端安裝率排行第一的軟件。由此可見，高校社科學術期刊如果能合理地利用微信，可以提高自身的推廣力度。例如，《徐州工程學院學報（社會科學版）》原來沒有注冊微信公眾號，其傳播僅靠紙媒，傳播的廣度受到很大的限制，甚至有許多出版工作者以及學校科研人員不知道這份刊物，更別說了解這份刊物了，期刊在宣傳、品牌形象的建立方面受到很大的影響。而《徐州工程學院學報（社會科學版）》在2015年注冊微信公眾號后，期刊編輯部在微信上及時推送期刊的熱點欄目（非物質文化遺產(chǎn)研究）、投稿要求、專家介紹、獲獎信息、專家講座、轉載情況和最近發(fā)生的新聞等，使作者、讀者和編者能夠隨時隨地地通過移動終端了解期刊的動態(tài)。運行到目前為止，《徐州工程學院學報（社會科學版）》的微信公眾號效果顯著，有更多的讀者積極給編輯部投稿，使得該期刊的學術水平和辦刊質量顯著提升。

2.編輯要掌握自媒體運用技能

隨著信息技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)代高校社科期刊對編輯的要求越來越高，編輯必須加強自身業(yè)務學習，并不斷提高素質能力，否則難以適應期刊數(shù)字化的發(fā)展趨勢。自媒體需要花費大量的時間和精力去經(jīng)營和維護，而由于高校期刊的編輯人員大多身兼數(shù)職，大部分編輯一邊在做編輯工作，一邊在做科研或任教，繁重的工作壓力使其不能兼顧自媒體的運營。這種情況下，如果編輯分出精力去做自媒體推廣的更新、維護，勢必會影響其工作熱情和工作效率。據(jù)了解，有類似情況的高校社科期刊不在少數(shù)，如《北京師范大學學報（社會科學版）》《南京師范大學學報（社會科學版）》《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》《中國礦業(yè)大學學報（社會科學版）》《江蘇師范大學學報（哲學社會科學版）》等，《北京師范大學學報（社會科學版）》有60%的編輯人員在學院里任課，指導研究生；《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》的編輯人員有的在學院兼任碩士生導師；《中國礦業(yè)大學學報（社會科學版）》的部分編輯人員在學院擔任教學工作。以《徐州工程學院學報（社會科學版）》為例，編輯總共六人，其中三人還兼任其他職務，要分出一部分精力去應對其他工作，其本職工作“編輯”就會受到一定程度的影響，因此，這些編輯對自媒體的經(jīng)營與維護也不能全力以赴，熱情也會減弱。如果編輯運營的熱情降低，就會減少信息發(fā)布的數(shù)量和密度，這樣，就會致使自媒體時效性和便捷性的特點得不到發(fā)揮，推廣的效果也會不盡如人意。所以，高校社科學術期刊編輯部應該適當增加編輯從業(yè)人員，減輕編輯的工作壓力。同時，高校社科學術期刊編輯應該及時掌握和熟練運用自媒體技術，與時俱進，跟上新技術的步伐。編輯平時必須提高對信息反應的靈敏度，要能夠感覺到、收集到好的話題，并能從中找到細分市場受眾與大眾市場受眾的共同需求，并使其體現(xiàn)在自己的選題策劃中[4] 。編輯要不斷豐富自己的用戶數(shù)據(jù)庫信息，積極用數(shù)字化的思維來服務于出版，才能使期刊的傳播范圍和影響力不斷擴大。

3.堅持一體化，實現(xiàn)紙媒和自媒體的融合發(fā)展

紙媒要積極和自媒體融合。自媒體視閾下高校社科學術期刊出版轉型，并不是簡單地借力自媒體進行網(wǎng)絡傳播營銷，而是以用戶思維為核心進行融合創(chuàng)新發(fā)展，是由產(chǎn)品生產(chǎn)到內容服務的根本轉型。國家新聞出版廣電總局和財政部聯(lián)合發(fā)布的《關于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導意見》中也指出：“堅持一體化發(fā)展，推動傳統(tǒng)出版和新興出版實現(xiàn)出版資源、生產(chǎn)要素的有效整合。”[5]這就要求高校社科學術期刊出版要強化服務意識，摒棄傳統(tǒng)的思維，按照市場規(guī)律思考，同時依據(jù)自身特點，努力實現(xiàn)和自媒體之間的融合發(fā)展。

當前，自媒體正重塑很多行業(yè)的發(fā)展模式，這也給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來很大的挑戰(zhàn)。自媒體的快速發(fā)展使得學術期刊的整個生態(tài)鏈發(fā)生了變革。推進高校社科學術期刊的自媒體建設，不僅有助于高校社科學術期刊積聚資源，辦好、辦精學術期刊，而且有助于我國期刊出版和科研事業(yè)的繁榮發(fā)展[6]。高校社科學術期刊出版轉型不可能一蹴而就，也不是簡單地“拿來主義”，必須要依據(jù)自身的特點和自媒體的優(yōu)點有選擇性地改革。高校社科學術期刊應順應自媒體的發(fā)展趨勢，以便更好地服務于國家的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推動我國哲學社會科學的繁榮發(fā)展。

參考文獻

[1]薛松巖.新聞出版業(yè)“十三五”規(guī)劃的編制思路[N].中華讀書報，2015-05-27.

[2]朱春花.后現(xiàn)代閱讀視閾下數(shù)字出版的出路[J].出版廣角，2015（11上）.

[3]米高揚.后現(xiàn)代論[M].北京：中國人民大學出版社，2005：64.

[4]吳巧紅.高校社科學術期刊市場化運作模式探討[J].中國出版，2008（5）.

[5]國家新聞出版廣電總局和財政部.關于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導意見[EB/OL].中華人民共和國國家新聞出版廣電總局. http：//www.gapp.gov.cn/news/1663/248321.shtml.

[6]黃晶晶.網(wǎng)絡時代學術期刊的核心競爭力研究[J].傳媒，2016（7）.