沙書萍
習(xí)作要求
如果拿起畫筆,你想畫出什么?是眼睛看到的,還是心中想到的?是要贊美的,還是要諷刺的?是你的愿望,還是你的幻想?……
把你的真實(shí)想法寫成一篇習(xí)作。
腦洞大開
你可以寫一幅你極為熟悉的美術(shù)作品,在描寫作品特點(diǎn)的同時(shí),著重寫出你的感受和評論;你也可以寫你比較熟悉的一處風(fēng)景,風(fēng)景中的什么讓你最喜歡、感觸最深、印象最深 ;你也可以寫你極熟悉的一個(gè)人,這個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)表情給你留下的美好印象或感動(dòng),在你腦海里形成了一幅美好的畫面;寫一種美好的感情——友情、愛情、親情等,通過一個(gè)場面、一個(gè)小禮物、一個(gè)特定的環(huán)境等來突出這種情感,這也是心中的圖畫;你也可以從古詩詞入手,找一首你喜歡的詩詞,或一兩句寫景名句,進(jìn)行聯(lián)想式寫作;你甚至可以依據(jù)自己的喜好,在腦海中虛構(gòu)一幅圖畫,用自己的筆把圖畫描繪出來。
指點(diǎn)迷津
1. 選材巧妙。相信你的腦海里一定有很多幅畫,認(rèn)真挑選一幅你喜歡的畫面,這幅畫能帶給你怎樣的感受,就一定也能影響別人。通過描述畫面,表達(dá)自己的愿望。在例文《心中的圖畫》中,小作者選取了《西游記》的作者吳承恩筆下的花果山作為自己心中的圖畫,不僅將自己喜歡的圖畫描述出來,還表達(dá)了自己保護(hù)環(huán)境的美好愿望,相信會(huì)引起大家的共鳴。
2. 主題鮮明。在同學(xué)們的眼中,世界是多姿多彩的,生活是快樂美好的。在作文中,我們也可以將這種美好的愿望表述出來,讓我們的世界更美好,社會(huì)更和諧。在例文《心中的圖畫》中,小作者采用了對比的手法,將心中的圖畫與現(xiàn)實(shí)生活中的景物相對比,列舉了景區(qū)的種種不文明現(xiàn)象,發(fā)出倡議,共同維護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。
3. 思路清晰。例文《心中的圖畫》由西游記》的作者吳承恩筆下的自然景觀到祖國的壯美山河,再由看到的景區(qū)內(nèi)的種種不文明現(xiàn)象到發(fā)出呼吁,思路清晰,一氣呵成,小作者對大自然、對祖國山河的熱愛之情滲透在字里行間。