淺析法語的學(xué)習(xí)方法和技巧

郭蕾　張雅琳

摘要：筆者根據(jù)幾年的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)法語過程中遇到的困難，從語音學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣等方面提出了法語的學(xué)習(xí)方法和技巧。

關(guān)鍵詞：法語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法技巧

法語被語言學(xué)家公認(rèn)為是世界上最高雅、最優(yōu)美的語言之一。隨著中法經(jīng)貿(mào)往來和文化交流的日益增多，出于對法國和法語的興趣，很多人開始學(xué)習(xí)法語，然而萬事開頭難，法語名詞的陰陽性、動詞變位把初學(xué)者弄得暈頭轉(zhuǎn)向，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多困難，逐漸喪失了法語學(xué)習(xí)的興趣，怎么才能學(xué)好法語，筆者根據(jù)幾年的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)法語過程中遇到的困難，談幾點看法。

一、學(xué)好語音，打好基礎(chǔ)

法語的發(fā)音是有規(guī)則的，法語區(qū)別于英語最直觀的地方在于某些字母上會有一些音符（accent），例如“é，è，à”等等，這是用來確定字母的發(fā)音的，對于其他不帶音符的字母，發(fā)音會根據(jù)在單詞中位置的不同而不同，但也有規(guī)律可循。掌握了發(fā)音規(guī)則，就可以像拼讀漢語拼音一樣拼讀單詞。即使你不認(rèn)識這個單詞，你也可以不依賴其他幫助把它讀出來。在學(xué)習(xí)語音的時候，課上要跟著老師讀，老師會糾正發(fā)音，課后要跟著光盤、音頻多聽、多讀、多模仿，體會每一個音素的發(fā)音方法，留意語調(diào)的升降和節(jié)奏的快慢。這是掌握語音語調(diào)培養(yǎng)語感的一個重要途徑。平時可以多看些法語電影、聽聽法語歌曲和新聞，聽不懂不要緊，關(guān)鍵是讓學(xué)習(xí)者對語音語調(diào)有感覺，增強(qiáng)語感，語感培養(yǎng)起來了，語言自然就進(jìn)步的快。

二、掌握語法，注意方法

從法語語法的角度看，法語表達(dá)之所以能夠清楚明白、流暢嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、往往無懈可擊，主要得力于法語語法。掌握語法是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，要想學(xué)好法語必須重視語法的學(xué)習(xí)。語法學(xué)起來很枯燥，但是如果掌握了一些方法或技巧，那么學(xué)起來就會事半功倍。例如法語的名詞都有陰陽性之分，很多都是約定俗成的，在初期學(xué)習(xí)的時候由于詞匯量有限，往往只能靠背。但是隨著詞匯量的增加，記單詞的陰陽性也是有規(guī)律可參考的，要善于總結(jié)：表示人和動物的名詞，一般按性別來分；表示月份、四季、語言、樹木、金屬的名詞，一般是陽性；表示水果、科學(xué)、藝術(shù)的名詞，一般是陰性。

在學(xué)習(xí)語法的時候，可以通過遷移法，和英語進(jìn)行對比學(xué)習(xí)。由于英語和法語都屬于印歐語系，因此在單詞的構(gòu)成上、語法上都有很多共同或相似的地方。法語中的不定冠詞和定冠詞的主要用法和英語相同，即不定冠詞表示泛指，定冠詞表示確指，這對于有英語基礎(chǔ)的學(xué)生來說，起到一定的輔助作用，但是詞形和其他用法不一樣，使用的時候要加以區(qū)分。法語中有很多比英語更多更復(fù)雜的時態(tài)，比如復(fù)合過去時，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時，常常記不清過去分詞以及混淆助動詞，究竟該用etre或avoir作為助動詞，記的時候是有技巧的?？梢越柚谝粋€故事來記憶，記住了這個故事你就記住了什么時候用etre作助動詞，剩下的情況都是用avoir作為助動詞。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要善于歸納法語和英語的聯(lián)系和區(qū)別，這樣才有利于加強(qiáng)學(xué)生的理解和記憶。

此外，語法的掌握要通過多做練習(xí)來鞏固。練習(xí)可以檢查自己對知識的掌握程度，查缺補(bǔ)漏，只有這樣才能熟練運用。語言的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，不可能一蹴而就，因此要做到及時復(fù)習(xí)，定期復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識點，切忌臨陣磨槍。

三、常聽、常說、常背，養(yǎng)成良好習(xí)慣

首先是聽，每天至少聽30分鐘法語，選材不要太難，聽的時候不要看文字材料。開始時一定會遇到很多困難，聯(lián)誦、連音、語調(diào)、生詞等都會給聽的時候造成一定的障礙，聽完之后，沒有聽懂幾句，只聽到一些單詞，這是正常的。每個人學(xué)習(xí)外語都會經(jīng)歷這個階段，但是不要灰心，多做聽力訓(xùn)練，堅持不懈，一定會有所進(jìn)步。

其次是說，語言是交際的工具。要積極的與其他同學(xué)、老師用法語交流，要克服怕說錯的心理障礙，學(xué)外語要大膽，不能靦腆，要敢于當(dāng)著大家的面，或是“老外”的面說；平時可以多做一些口語訓(xùn)練，比如復(fù)述課文，描述某個事物或人物等。

最后是背，背單詞、動詞短語、固定搭配、常用句型還有背動詞變位等等。背熟動詞變位是法語流利表達(dá)的前提，這是需要下一番功夫的，沒有任何捷徑可走。需要記不同時態(tài)的動詞變位，要用腦用心，尋找規(guī)律，每日的練習(xí)是必不可少的。

四、充分利用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段和資源

在網(wǎng)絡(luò)時代，信息傳輸更加及時、快捷，很多信息實現(xiàn)了共享。這為廣大法語學(xué)習(xí)者提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。很多法語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上有很多的資源，例如法語口語、語法、新聞、電影等等，學(xué)習(xí)者能從影視作品中認(rèn)識到地道的法語口語，還能透過電影了解到法國的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣等，這些內(nèi)容本身也是法語學(xué)習(xí)的一部分。因此要充分利用電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段和資源，豐富自己的法語知識，提高自己法語學(xué)習(xí)的水平。

總之，學(xué)好法語必須通過不懈的刻苦努力，如同學(xué)習(xí)任何語言一樣，必須踏踏實實，不能走捷徑。首先端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，然后找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)苦練，持之以恒，就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。