新形勢(shì)下加強(qiáng)高校研究生黨支部建設(shè)的對(duì)策研究

段又菁

摘要：隨著高校研究生人數(shù)的增加及新時(shí)期社會(huì)輿論多元化的影響，如今高校研究生黨建工作正面臨著新的問題和挑戰(zhàn)?；趯?duì)石油與天然氣工程學(xué)院研究生黨支部組織建設(shè)狀況的調(diào)查，詳細(xì)分析了研究生黨員的基本情況和特點(diǎn)，以及研究生黨支部面臨的主要問題，最終提出了加強(qiáng)高校研究生黨支部組織建設(shè)的一些創(chuàng)新性的方法和途徑，進(jìn)一步將高校研究生黨建工作做實(shí)做細(xì)，并在我院研究生黨支部初步實(shí)施，對(duì)培育和踐行全體研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀有一定現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：研究生；黨支部；建設(shè)；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G643文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）12-0239-01

前言

黨在高校研究生中的基層組織為研究生黨支部，是黨引領(lǐng)研究生黨員和全體研究生全面貫徹黨的基本路線和教育方針的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。改進(jìn)和加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)，是提升研究生黨員綜合素質(zhì)和思想政治覺悟的重要措施。石油與天然氣工程學(xué)院研究生黨員人數(shù)約占全校研究生黨員人數(shù)的65%，因此，加強(qiáng)石工院研究生黨支部建設(shè)，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要保證，將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院乃至學(xué)校的改革和發(fā)展。

一、當(dāng)前石工院研究生黨員的基本情況和特點(diǎn)分析

（一）研究生的思想狀況多樣化

我院研究生黨員人數(shù)比例高，研究生黨員736人（其中博士生黨員171人，碩士生黨員565人），占總?cè)藬?shù)的52.8%。其次年齡差異大，除應(yīng)屆本科畢業(yè)生以外還有往屆畢業(yè)生，我院研究生黨員年齡最小22歲，最大47歲，在思想政治理論水平上存在代溝。另外，我院研究生整體歸屬于5個(gè)專業(yè)方向，所涉及的專業(yè)研究方向達(dá)50余項(xiàng)，分散在30多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。正是由于以上原因?qū)е卵芯可h支部構(gòu)成較為復(fù)雜，使得其思想表現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。

（二）研究生學(xué)習(xí)模式分散性

研究生的學(xué)習(xí)具有分散性的特點(diǎn)，學(xué)制為彈性學(xué)制（3～5年），有不同的導(dǎo)師和研究方向，學(xué)生在完成研一課程學(xué)習(xí)后，參與統(tǒng)一的課程學(xué)習(xí)的時(shí)間少，余下大多數(shù)時(shí)間是在各自實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專業(yè)方向的研究。正是由于研究生黨員在時(shí)間安排、學(xué)習(xí)進(jìn)度上不統(tǒng)一導(dǎo)致的分散化模式，使得研究生黨支部活動(dòng)與科研活動(dòng)難以有機(jī)結(jié)合，研究生黨員日常教育管理受到限制，黨支部功能弱化、邊緣化。

（三）黨員政治理論學(xué)習(xí)略顯不足

研究生黨員由于在本科階段或工作單位已入黨，黨齡較高，認(rèn)為自身政治理論水平不需要再提高和強(qiáng)化，往往把主要精力放在業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，其他方面則能省則省，以學(xué)業(yè)任務(wù)繁重為由請(qǐng)假不參加支部活動(dòng)的事情時(shí)有發(fā)生。目前為了便于組織、聯(lián)系和管理研究生黨員，管理模式主要是以班級(jí)為單位建立黨支部，該模式缺少與外專業(yè)同學(xué)的思想交流和溝通，大大降低了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（四）研究生黨建載體建設(shè)落后

黨建工作載體建設(shè)落后于新形勢(shì)的要求，研究生黨員對(duì)參加黨支部日常組織生活的積極性下降，黨支部活動(dòng)便很難實(shí)現(xiàn)其引領(lǐng)思想的功能，這勢(shì)必會(huì)影響研究生向黨組織靠攏的積極性，同時(shí)阻礙研究生黨支部活力的發(fā)揮。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)研究生黨支部建設(shè)的方法與對(duì)策

（一）發(fā)揮研究生黨員的主動(dòng)性

研究生黨員學(xué)歷層次高，在思想上觀念獨(dú)特、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，同時(shí)主動(dòng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)，對(duì)自身未來發(fā)展的期望值也會(huì)更高。因此，在研究生黨支部建設(shè)工作中應(yīng)充分發(fā)揮研究生黨員的主觀能動(dòng)性，將黨支部教育與研究生的個(gè)人發(fā)展相融合，將提升黨性教育和素質(zhì)教育放在首位，增強(qiáng)研究生黨員教育的實(shí)效性和有效性。

（二）加強(qiáng)研究生黨員理論學(xué)習(xí)

黨的十八大報(bào)告明確指出：“要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建，教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗[1]?！彼枷胝卫碚撜n是研究生黨員進(jìn)行思想政治教育的基本內(nèi)容，對(duì)研究生黨員的發(fā)展、政治理論水平和政治修養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。與本科生不同，研究生的思想政治理論課要應(yīng)該結(jié)合研究生思想實(shí)際情況，根據(jù)研究生思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)性開設(shè)。

（三）創(chuàng)新研究生黨支部活動(dòng)的形式和內(nèi)容

黨支部組織活動(dòng)是增強(qiáng)支部凝聚力和提高黨員的黨性水平的重要載體。目前，研究生黨支部組織活動(dòng)形式單一、內(nèi)容陳舊、效果一般。因此，在下一步工作中，也將根據(jù)研究生黨員實(shí)際情況，進(jìn)一步推進(jìn)黨支部活動(dòng)的創(chuàng)新改革，力求創(chuàng)建一個(gè)精品研究生黨支部工作品牌，切實(shí)提升黨支部的創(chuàng)作力，同時(shí)也可以提升研究生整體管理工作。

（四）科學(xué)合理設(shè)置研究生黨支部

在研究生黨支部管理上采取“1+1管理”的模式，即學(xué)科專業(yè)黨支部與教學(xué)班級(jí)黨支部?jī)煞N模式相結(jié)合，依據(jù)不同學(xué)科專業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置黨支部。例如在相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍中可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)室黨支部。在特殊情況下，例如長(zhǎng)期在單位實(shí)習(xí)或外出學(xué)習(xí)，且有較穩(wěn)定的研究團(tuán)隊(duì)時(shí)我們可以嘗試設(shè)立臨時(shí)黨支部等。這樣的設(shè)置模式在一定程度上避免因黨支部設(shè)置模式單一帶來的多種問題，有利于黨員的管理和黨支部活動(dòng)的開展，可以增強(qiáng)黨員的歸屬感，以及整個(gè)黨支部的凝聚力。

（五）利用新媒體拓寬研究生黨支部建設(shè)的渠道

新形勢(shì)下，研究生日常交流依賴于互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為基礎(chǔ)的各種新媒體組成的交際網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)，因此將把“互聯(lián)網(wǎng)+”引入研究生黨員教育，通過線上線下兩種模式，主要是借助于如微信、微博、易班等新媒體，在研究生之間建立相互信任和思想溝通的一種交流平臺(tái)。例如當(dāng)前可結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在公眾平臺(tái)上廣泛推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，包括文件、漫畫和視頻等，這種方式更能貼近學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。引導(dǎo)廣大研究生黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做合格黨員。進(jìn)一步提高黨性覺悟，堅(jiān)定愛國(guó)主義理想信念，增強(qiáng)民族責(zé)任感和使命感。

（作者單位：西南石油大學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

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