對高中招收體育特長生的思考

邱勁松

體育教育是教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要手段，高中招收體育特長生，可以為國家培養(yǎng)一批體育后備人才，對國家體育后備人才建設具有重要意義，目前有些高中教師對此有一定意見，認為招收體育特長生弊大于利，理由是體育特長生大都性格活潑、好動、難以管理，會給校風、班風帶來一定的負面影響，但我認為存在這種意識是相當錯誤的。

一、招收體育特長生是學校實施素質(zhì)教育的需要

1.招收體育特長生可以為學校獲得各種榮譽，每所高中除了認真抓好學習外，還必須組建運動隊參加省市縣各類運動會，而一般學生主要把精力放在學習上，組織他們參加各類大型比賽，由于競技水平能力較弱，比賽成績可想而知。而招收體育特長生則可以改變這一現(xiàn)狀，因為只需在他們原有基礎上加以科學訓練，就可以在短時間里取得較好的成績，使學校真正成為具有特色的學校。

2.招收體育特長生可以帶動全校學生課余體育活動的蓬勃開展，學生課余體育活動開展得如何，將是衡量一所學校辦學質(zhì)量的重要指標之一，但是目前很多學校規(guī)模大，班級學生人數(shù)較多，體育老師的工作量很大，要組織好學校各個班級的課外體育活動是非常困難的，不可能每個班級都由體育老師親自輔導，必須依靠班干部、體育尖子生負責組織實施，這時候體育特長生們就可以起到“小老師”的作用，這時候同班同學互相模仿、互相交流、互相促進，從而產(chǎn)生良性競爭現(xiàn)象，推動學校課余體育活動開展。

3.體育特長生可以在優(yōu)越的環(huán)境里早日成才。

高中一般是上級主管部門重點發(fā)展的學校，在財力、物力、人力方面均有政策的傾斜，而且學風、校風相對較好，特別具有雄厚的師資力量，師資配備比一般學校要好，他們中間有很多具有豐富教學經(jīng)驗和較高的訓練水平，而且責任心比較強的老師，學校管理比較嚴格。所以如果體育特長生在這樣的條件下學習，將會在老師科學的、系統(tǒng)的培養(yǎng)下，使運動水平在原有基礎上不斷提高，同時文化成績一定會得到較大的提高。另外，高中一般擁有設施齊全的場地器材，基本都配備了標準的田徑場、足球場、多功能的體育館、健身房等，給體育特長生訓練帶來許多有利條件。因此，在這樣的環(huán)境中，體育特長生一定會得到更好的發(fā)展。

二、正確處理招收體育特長生帶來的各種矛盾

不可否認招收體育特長生的確會給正常教學帶來一系列問題，例如：一般來說從小搞體育的學生極有可能相對來說活潑好動，在紀律方面比較渙散，如果管理不善，有可能成為班里調(diào)皮的學生，成為班主任和科任老師的眼中釘，如果學習、訓練的關(guān)系沒有正確處理好，文化課成績就有可能較差，不受任課教師的歡迎，認為影響教學班級的文化成績，這就存在如何正確管理好體育特長生的問題。

1.思想上關(guān)心他們，體育特長生一般比較早熟，而且逆反心理較強，所以班主任和任課教師，特別是訓練隊的教練員要經(jīng)常與他們溝通，對他們進行各方面的引導，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，經(jīng)常對他們進行德育方面的教育，讓他們充分認識社會主義體育道德的含義和精神實質(zhì)。

2.學校、教練員、家長多方面教育管理，對體育特長生的教育并不是某一班主任、老師、教練員、家長的事情，必須學校、教練員、家長共同管理。教師、教練員要切實加強家訪、信訪、電訪，充分了解體育特長生家庭環(huán)境的特點和校外活動的具體情況，掌握好第一手資料。家長要切實配合好學校教育好自己的子女，不要過于溺愛，而且要相信學校、相信老師、相信教練，互相交流信息，切實有效地對體育特長生進行各方面教育。

3.加強對體育特長生文化學習的管理。老師、教練員要經(jīng)常教育學生。處于青少年時期的學生最主要的任務是學習文化知識，體育訓練只是業(yè)余性質(zhì)，不要本末倒置。重視訓練成績忽視文化成績，這是相當錯誤的想法，特別學校運動隊的教練員更應該改變以往教練只管訓練，文化學習事情與教練無關(guān)的錯誤思想。由于體育特長生平時把主要精力投入運動訓練當中，造成文化課成績落后，從而學習起來信心不足。因此必須在訓練隊制定一系列的學習目標和訓練管理條例，經(jīng)常與任課教師加強聯(lián)系，切實關(guān)心體育尖子生的課堂學習、晚自習情況、紀律表現(xiàn)及成績考核等，從而共同抓好體育特長生的文化課，學習文化成績的提高，對運動訓練有明顯的幫助，訓練質(zhì)量也會得到相應的提高。

4.科學系統(tǒng)地帶好訓練隊伍。學校運動隊的訓練是學校體育工作的重要環(huán)節(jié)，特別組建的運動隊需要參加上級部門組織的各項比賽，為學校爭取各種榮譽。但是，隊員們正處于長身體、長知識的青少年時期，如果不能科學地處理好學習與訓練的關(guān)系，將會使學生產(chǎn)生只重視體育運動技能，不重視文化知識學習的思想，所以運動隊教練員在安排運動訓練的時候，一定要了解運動員的特點，制訂詳細的訓練計劃，從而做到學習訓練兩不誤，真正達到組建高素質(zhì)、高水平運動隊的目的。