淺談智能科技與傳統(tǒng)兒童玩具結(jié)合

許黎亞　孫雯　鄭艷　許麗　王軍

摘 要：信息時(shí)代的迅速發(fā)展，給生活帶來了極大的便利，產(chǎn)品也日漸趨于科技化、智能化，隨著現(xiàn)代家長(zhǎng)越來越重視孩子的發(fā)展，兒童玩具擁有廣闊的市場(chǎng)，玩具也要與時(shí)俱進(jìn)，集合新的科技在原有的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新，玩具產(chǎn)品是時(shí)代科技文化的結(jié)晶，是一種社會(huì)生活的折射，玩具傳達(dá)給兒童的不僅僅是一種娛樂信息更應(yīng)該是一種文化的傳承和科技的傳遞。

關(guān)鍵詞：智能玩具；傳統(tǒng)文化；兒童玩具；玩具設(shè)計(jì)

1 智能兒童玩具的現(xiàn)狀

智能科技的迅速發(fā)展不僅給人們的生產(chǎn)生活帶來了極大的便利，也在潛移默化中影響著人們的生活方式。智能手機(jī)的成功普及也標(biāo)志著智能科技運(yùn)用進(jìn)入了一個(gè)新的層次，目前智能化已經(jīng)滲透到住宅、家居、醫(yī)療行業(yè)、制造業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域，與我們的生活密不可分。玩具領(lǐng)域也想在大數(shù)據(jù)時(shí)代下通過智能化平分一杯羹，但是市面上的智能玩具仍然存在著許多的不足，尤其與傳統(tǒng)兒童玩具結(jié)合較少，傳統(tǒng)玩具仍然止步不前，在這種情況對(duì)比之下，傳統(tǒng)玩具面臨式微。

現(xiàn)在市面上大多數(shù)智能玩具以科技為噱頭，企圖以奇特的功能來博得消費(fèi)者的好奇心，企業(yè)把重心放在了如何與其他同類玩具不同，試圖研發(fā)新奇奇特的玩具，而未能切實(shí)考慮創(chuàng)新是否照顧到兒童心智發(fā)展?，F(xiàn)在越來越多的智能玩具涌入市場(chǎng)，例如毛絨電動(dòng)玩具、點(diǎn)讀書、平板電腦等，兒童接觸新科技并不困難，加之網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來，購(gòu)物更加便捷，消費(fèi)者的消費(fèi)空間更加廣闊，對(duì)于企業(yè)來說如何在琳瑯滿目的商品中以更有價(jià)值和意義的方式脫穎而出是首要問題。

亞里士多德認(rèn)為游戲是七歲以前兒童教育的一種最好途徑，游戲占據(jù)了兒童生活的很大比例，可以說玩具是孩子的“良師益友”，其生理、心理的發(fā)展主要是在這一階段完成，和兒童玩具有著密不可分的關(guān)系，包括知識(shí)、思想、價(jià)值觀和世界觀等的雛形構(gòu)成都是在這一個(gè)啟蒙階段，因此兒童玩具的引導(dǎo)性非常重要，目前的兒童玩具未能很好地將科技與智力開發(fā)巧妙地結(jié)合起來，很大一部分玩具抄襲國(guó)外的玩具設(shè)計(jì)，缺少自己國(guó)內(nèi)的特色玩具產(chǎn)業(yè)，因此探索一條獨(dú)特的具有文化傳承意義的玩具設(shè)計(jì)方式是亟待解決的問題。

2 智能兒童玩具發(fā)展趨勢(shì)

2.1 健康化

目前大多數(shù)兒童對(duì)手機(jī)、電腦、平板過度依賴，家長(zhǎng)開始對(duì)孩子的視力問題感到擔(dān)憂，將智能化以一種最健康的方式帶到兒童玩具中是消費(fèi)者所期待的，因此在未來智能兒童玩具發(fā)展中，玩具以促進(jìn)兒童健康發(fā)育的角度進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓玩具可以檢測(cè)孩子們的健康狀況并且可以及時(shí)反饋給監(jiān)護(hù)人，同時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行健康的游戲模式，促進(jìn)體育鍛煉，保持身體健康。

2.2 科技教育化

科技不能單獨(dú)的浮在表面，而應(yīng)該以一種教育形式，在玩的過程中將現(xiàn)代科技傳達(dá)給兒童，以兒童為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用兒童心理學(xué)、教育學(xué)、游戲相關(guān)的理論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等相關(guān)理論，綜合分析研究出一套符合大眾需求，對(duì)兒童心智成長(zhǎng)有利的智能化玩具。

2.3 互動(dòng)性

以前玩具市場(chǎng)大多數(shù)是為獨(dú)生子女，隨著二胎政策的實(shí)施，越來越多的家庭有第二個(gè)孩子，因此如何讓兩個(gè)孩子在不同的年齡階段通過智能玩具形成一條親情紐帶是不容忽視的設(shè)計(jì)切入點(diǎn)。除此之外，現(xiàn)代社會(huì)人與人之間缺少交流，不同家庭間的孩子們彼此相互交流、相互學(xué)習(xí)也有助于孩子的成長(zhǎng)。

除此之外，從社會(huì)角度出發(fā)，為了聯(lián)系每個(gè)社會(huì)群體而進(jìn)行互動(dòng)設(shè)計(jì)也將是一種兒童玩具的設(shè)計(jì)趨勢(shì)。

2.4 與傳統(tǒng)玩具、傳統(tǒng)文化相結(jié)合

中國(guó)的玩具產(chǎn)業(yè)需要走一條獨(dú)特的設(shè)計(jì)之路，應(yīng)該從國(guó)外的玩具設(shè)計(jì)中取其精華去其糟粕，融合中國(guó)特色文化，發(fā)揚(yáng)人文主義精神，讓傳統(tǒng)玩具有新的形式，迎合現(xiàn)在玩具消費(fèi)的需求。

3 探析智能科技與傳統(tǒng)兒童玩具結(jié)合

由于科技的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的影響，外來品牌大量涌入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，國(guó)外的兒童玩具因?yàn)闃O富有童趣的設(shè)計(jì)感、結(jié)合兒童心理的顏色選擇、環(huán)保綠色的概念引入以及良好的品牌形象而越來越多地受到廣大消費(fèi)者的青睞。反之，中國(guó)的傳統(tǒng)兒童玩具已經(jīng)逐漸從市面上消失了，例如滾鐵圈、皮影、空竹等，這種流失的主要原因是傳統(tǒng)玩具落后于科技的發(fā)展，跟不上時(shí)代的腳步，這些玩具的樣式、玩法、包裝、用料等都停滯不前，這些玩具的功能更多的由“玩”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百p”，娛樂性降低，傳統(tǒng)玩具必須與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新的科技，以新的形式展開新的設(shè)計(jì)，只要國(guó)內(nèi)注重對(duì)于傳統(tǒng)兒童玩具這一塊的體系研究，注重工業(yè)設(shè)計(jì)，研發(fā)一套符合自己國(guó)情的玩具設(shè)計(jì)方案，必將迎來消費(fèi)者的青睞。來自父母輩的傳統(tǒng)玩具不僅是一種傳統(tǒng)文化的傳承更能喚起家長(zhǎng)們對(duì)兒時(shí)的回憶，這也是連接孩子與父母之間的感情紐帶，在未來市場(chǎng)上會(huì)更有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

玩具設(shè)計(jì)絕不能忽視文化的傳承，從工業(yè)設(shè)計(jì)的角度上看，設(shè)計(jì)絕不單單是設(shè)計(jì)，如何將品牌文化、產(chǎn)品特色、中國(guó)文化與兒童心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等設(shè)計(jì)理論相互融合是我們探討的研究方向。

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族文化的根源，是祖祖輩輩的文明積淀，是一份寶貴的財(cái)富，兒童在成長(zhǎng)的初期，是觀念意識(shí)形成的初級(jí)階段，運(yùn)用玩具中的傳統(tǒng)文化，使兒童從小耳濡目染受華夏文明的熏陶，將文化一代代傳承下去，中華五千年?duì)N爛的歷史文明，可以提取的元素和靈感源源不斷，是一個(gè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的搖籃，而智能玩具的迅速發(fā)展也說明有更大的設(shè)計(jì)空間、更加豐富多彩的運(yùn)用形式，將智能化玩具產(chǎn)業(yè)與中國(guó)傳統(tǒng)文化結(jié)合從而設(shè)計(jì)并打造貼合本國(guó)文化的現(xiàn)代玩具。

4 結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)問題的討論探究有利于信息技術(shù)在傳統(tǒng)兒童玩具領(lǐng)域的拓展，傳統(tǒng)兒童玩具是發(fā)展國(guó)內(nèi)玩具產(chǎn)業(yè)的一個(gè)很好的切入點(diǎn)，智能玩具的迅速發(fā)展并不意味著科技為玩具產(chǎn)業(yè)的最大賣點(diǎn)，一味的研究新奇獨(dú)特的玩具技術(shù)不是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)久之道，企業(yè)應(yīng)該注重工業(yè)設(shè)計(jì)，注重與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，摒棄一味的模仿，探尋屬于本國(guó)特色的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃路線。

通訊作者：王軍