奧運健將們帶給我們的家庭教育思考

鄭金山

新聞鏈接1：48秒37，這是里約奧運會上寧澤濤在自己的主項男子100米自由泳半決賽中交出的成績單，和自己保持的亞洲紀(jì)錄47秒65相比，差距很明顯。賽后他說，“這就是我的正常水平”。

新聞鏈接2：北京時間8月7日9點3 5分，2016年里約奧運會男子400米自由泳決賽爭奪結(jié)束。中國選手孫楊不敵澳大利亞選手馬克.霍頓屈居亞軍。賽后，孫楊哭了。

新聞鏈接3：在里約奧運會上，當(dāng)被問起摘牌的感覺時，傅園慧亮出經(jīng)典表情：“雖然我今天沒有拿到金牌，但我破了亞洲紀(jì)錄啊！”

在今年的奧運會上，游泳場上的寧澤濤、孫楊、傅園慧，不管輸贏，他們都能輕松面對鏡頭，成為今年最火的奧運話題之一。他們的率直純真、快樂自信，受到大家的喜愛。這也讓觀眾們對與孩子的教育有了重新的思考。

教育理念和行動合一是關(guān)鍵

幾乎所有父母都有一個好的家庭教育理念：要培養(yǎng)快樂自信的孩子。但是一個普遍現(xiàn)實是：“理念上去功利化，行動上趨功利化”。理念上希望孩子快樂自信，行為上卻更注重孩子爭第一、拿金牌、看排名，無形中挫傷了孩子的自信心。據(jù)了解，孫楊的媽媽從飲食、訓(xùn)練等各方面均要嚴(yán)格把控，一切以服侍好孩子拿金牌為目標(biāo)。孫楊成為一個“愛哭”的大男孩，也就不足為奇了。而寧澤濤的媽媽則教育兒子不論遇到什么困難，要自己解決，遇到問題要勇于承擔(dān)，做一個真正的、頂天立地的男子漢。

父母接納和理解孩子是前提

心理學(xué)家羅杰斯說：“愛是深深的理解和接納”。如果父母不接納孩子，就會總是看孩子“不順眼”，對孩子要求完美，性格太內(nèi)向、寫字不漂亮、運動不協(xié)調(diào)、物品擺放不整齊……這些暗示讓孩子覺得自己不夠好，削弱自信心，同時讓孩子覺得父母愛的不是“自己”，而是“表現(xiàn)”。因此，父母的理解和接納是孩子快樂自信的前提。

父母自身的樂觀快樂是條件

快樂的父母，才有快樂的孩子。當(dāng)記者問傅園慧的父母，女兒的性格像誰？傅園慧的爸爸說：“我們一家人都是這么開心的，都是這樣的性格?！闭且驗榱己眉彝シ諊?、家庭關(guān)系，才養(yǎng)育出快樂的傅園慧。父母不快樂，很難養(yǎng)育快樂的孩子。如果父母整天消極生活、相互指責(zé)挑剔、怨聲載道，總覺得命運不佳、別人對不起他、世界虧待了他。那么，孩子又怎么去快樂生活，積極面對人生？

不忘初心！當(dāng)孩子剛出生時，都希望孩子健康快樂就行。只是，孩子慢慢長大后，父母行動上偏離了初心，少了一些淡定和從容，多了一些功利和急躁。培養(yǎng)快樂自信的孩子不難，需要父母切實行動、接納孩子、快樂自己。