基于Excel VBA的珠心算訓(xùn)練軟件的設(shè)計與應(yīng)用研究

朱孫杰

(慈溪市附海鎮(zhèn)中心小學(xué) 浙江寧波 315300)

基于Excel VBA的珠心算訓(xùn)練軟件的設(shè)計與應(yīng)用研究

朱孫杰

(慈溪市附海鎮(zhèn)中心小學(xué) 浙江寧波 315300)

基本功訓(xùn)練是珠心算每堂課必須訓(xùn)練的內(nèi)容之一，重視加強基本功訓(xùn)練可提高心算能力、撥珠速度、課堂趣味性、規(guī)范珠心算課堂。傳統(tǒng)的珠心算教學(xué)需要大量的人力、物力，訓(xùn)練時間長、周期長，對于教師實施珠心算教學(xué)是一項繁重的任務(wù)，對于學(xué)生很難提起興趣。

珠心算 Excel VBA 基本功 軟件

基本功訓(xùn)練是珠心算每堂課必須訓(xùn)練的內(nèi)容之一，扎實的基本功是學(xué)好珠心算的基礎(chǔ)，為使學(xué)生在珠心算中提高學(xué)習(xí)效率，減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，加上excel在數(shù)據(jù)處理中的優(yōu)勢，運用VBA實現(xiàn)二次開發(fā)，為此設(shè)計了基于Excel VBA的珠心算學(xué)習(xí)軟件。

下面將對此軟件的模塊構(gòu)成，設(shè)計意圖，實際使用過程中的效果進(jìn)行說明。

一、軟件模塊

珠心算基本功就是把計算一道題的過程單拿出來強化訓(xùn)練，包括以下5項：① 把聽到或看到的數(shù)記下來(數(shù)字記憶)；② 轉(zhuǎn)換成大腦里的算珠映像(數(shù)譯珠)；③ 在大腦里打算盤(珠像運算)；④ 把心算出來的珠像轉(zhuǎn)換成數(shù)字(珠譯數(shù))；⑤ 將答案說出來或?qū)懗鰜?說、寫答案)

針對第1項數(shù)字記憶，開發(fā)了聽心算、看數(shù)模塊；針對第4項珠譯數(shù)開發(fā)了看珠像；看數(shù)純加純減整合了8個以內(nèi)同位數(shù)看數(shù)、聽數(shù)、校對答案的功能。[1]

聽心算模塊的基本功能包括：

1.以普通話語音的形式逐一朗讀每筆數(shù)字。

2.啟動后按屏幕大小自動全屏，顯示部分自動居中。

3.用戶可自行設(shè)置朗讀語速、每組筆數(shù)與朗讀間隔時間，間隔時間、閃爍時間可達(dá)到毫秒級。

4.可以自行設(shè)置需要練習(xí)的數(shù)字位數(shù)，朗讀結(jié)束后點擊答案可查看最后的正確結(jié)果。[2]

看數(shù)模塊的基本功能包括：

1.以普通話語音的形式逐一朗讀每筆數(shù)字，同時在主文本框顯示朗讀的數(shù)。

2.啟動后按屏幕大小自動全屏，顯示部分自動居中。

3.用戶可自行設(shè)置朗讀語速、每組筆數(shù)與朗讀間隔時間，間隔時間、數(shù)字顯示的時間均達(dá)到毫秒級。

4.自行設(shè)置需要練習(xí)的數(shù)字位數(shù)，朗讀結(jié)束后點擊答案可查看最后的正確結(jié)果。

看珠像模塊的基本功能包括：

1.紅色菱形代表每個珠子，在Label控件里以珠像的形式顯示每個珠子代表所表示的數(shù)。

2.啟動后按屏幕大小自動全屏，顯示部分自動居中。

3.用戶可自行設(shè)置閃爍時間、間隔時間，顯示的時間達(dá)到毫秒級。

4.自行設(shè)置需要練習(xí)的數(shù)字位數(shù)，結(jié)束后點擊答案可查看最后的正確結(jié)果。

看數(shù)純加純減的基本功能包括：

1.以普通話語音的形式逐一朗讀每筆數(shù)字

2.啟動后按屏幕大小自動全屏，顯示部分自動居中。

3.用戶可自行設(shè)置朗讀語速、每組筆數(shù)與朗讀間隔時間，間隔時間、數(shù)字顯示的時間單位均為毫秒。

4.可以自行設(shè)置需要練習(xí)的數(shù)字位數(shù)，朗讀結(jié)束后點擊答案可查看最后的正確結(jié)果。

5.所有數(shù)字均為程序隨機產(chǎn)生，其中包含加法與減法，并提前自動優(yōu)化，保證結(jié)果不會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

二、看數(shù)純加純減模塊介紹

純加：設(shè)定好數(shù)字閃爍時間，間隔時間，設(shè)定題量、位數(shù)、筆數(shù)。題量的設(shè)定范圍：1題或10題，位數(shù)選擇范圍：一位數(shù)～八位數(shù)，筆數(shù)設(shè)定范圍：3筆、5筆、7筆、10筆、15筆、20筆。

純減：設(shè)定好數(shù)字閃爍時間，間隔時間，設(shè)定題量、位數(shù)、筆數(shù)。題量的設(shè)定范圍：1題或10題，位數(shù)選擇范圍：一位數(shù)～八位數(shù)，筆數(shù)設(shè)定范圍：3筆、5筆、7筆、10筆、15筆、20筆。第一筆數(shù)不為負(fù)數(shù)，而且前幾筆數(shù)的差減去后一筆數(shù)不能為負(fù)數(shù)。以下這個函數(shù)就是實現(xiàn)了如何使前n筆的數(shù)的差不為負(fù)數(shù)(n的范圍從1到10)。

設(shè)定完畢后，程序會發(fā)出語音提示“第幾題準(zhǔn)備”，隨后主文本框顯示當(dāng)前的數(shù)，同時語音報數(shù)，在200毫秒后，語音提示“寫答案”，同時主文本框顯示“寫答案”。最后單擊“答案”，校對答案，小文本框逐題顯示每題答案，同時語音報答案。

數(shù)據(jù)刷新：本軟件的數(shù)據(jù)源是在Excel表格中編制的隨機數(shù)，每次做完后，單擊“數(shù)據(jù)刷新”按鈕，可以更新Excel表格中的數(shù)據(jù)。

三、設(shè)計意圖

設(shè)計此軟件主要是練習(xí)基本功，提高珠心算能力，從而提升學(xué)生的珠心算水平。傳統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生在紙上練習(xí)，時間是由自己控制的，教師人工報數(shù)時而快時而慢，人工報數(shù)費時費力無法達(dá)到精確計時，很難做到因人而異。運用軟件訓(xùn)練比起傳統(tǒng)訓(xùn)練方法有以下幾方面的優(yōu)勢：

1.自主練習(xí)，適應(yīng)差異

學(xué)生的珠心算水平，學(xué)習(xí)能力具有差異性，而且隨著年級的上升，他們的差異性會逐步加大，為了適應(yīng)學(xué)生間的這種差異，讓每個學(xué)生能根據(jù)自己的能力逐步得到提升，可以采用一人一機，自己設(shè)定訓(xùn)練的速度。

2.提高時間精度，減小難度系數(shù)

在珠心算中，每筆數(shù)閃現(xiàn)的時間設(shè)置上，需精確到0.01秒。 如當(dāng)每筆數(shù)的閃現(xiàn)時間從0.2秒提速到0.1秒，這時以0.1秒的速度提升，對于學(xué)生，這個跨度實在很大。在訓(xùn)練中，每一關(guān)提速也并不一定都以0.1秒的速度提升，學(xué)生可以根據(jù)實際情況進(jìn)行設(shè)置。

3.訓(xùn)練軟件使用效果

(1)教學(xué)訓(xùn)練軟件的應(yīng)用，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)珠心算的興趣。

不同的學(xué)生他們的學(xué)習(xí)能力是有差異的，軟件的應(yīng)用可以使教師同時對不同程度的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。這樣，無論是學(xué)困生還是優(yōu)生都能在珠心算得到發(fā)展，學(xué)生不但不厭學(xué)，反而對珠心算產(chǎn)生更濃厚的興趣，提升了自信心。

(2)教學(xué)訓(xùn)練軟件的應(yīng)用，減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

珠心算教學(xué)如果需要普及，需要依靠專職教師，此軟件的研發(fā)恰好能減輕教師的負(fù)擔(dān)。

(3)教學(xué)訓(xùn)練軟件的應(yīng)用，提高了學(xué)生珠心算水平。

珠心算的訓(xùn)練往往伴隨著大量的題型，運用此軟件，學(xué)生的訓(xùn)練題目次次都是新的，而且可以自己校對答案，提高了訓(xùn)練的效率。

[1]張迪輝.淺談電腦軟件對珠心算教學(xué)的輔助作用.珠算與珠心算，2016年6月

[2]徐仙波,胡挺.加減看心算訓(xùn)練軟件的開發(fā)與研究.珠算與珠心算，2016年4月