論會計中職教育會計從業(yè)資格證考取的措施

房玉紅

摘 要：中職院校作為一個培養(yǎng)學(xué)生工作能力為目的的院校，作為中職會計專業(yè)，會計從業(yè)資格證非常重要，這是進入會計工作崗位的基本要求?，F(xiàn)如今的從業(yè)資格證考取已經(jīng)不再是紙筆考試，而是電腦答題考試，這也給中職學(xué)生考取會計從業(yè)資格證帶來一些機遇和問題。本文重點根據(jù)會計從業(yè)資格證對中職學(xué)生的重要意義出發(fā)，探討中職學(xué)生考取會計從業(yè)資格證的有效措施。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 教育 會計從業(yè)資格證 會計

現(xiàn)代的社會是經(jīng)濟社會，經(jīng)濟是每個企業(yè)重點關(guān)注的問題，這就使得會計行業(yè)得到了飛速發(fā)展。會計作為一個與企業(yè)財政掛鉤的崗位，使得企業(yè)對會計的要求也是越來越高。會計分為初級、中級、高級三個等級，而其基礎(chǔ)是會計從業(yè)資格證，也是進入會計行業(yè)的敲門磚，會計從業(yè)資格因不受學(xué)歷和專業(yè)的限制，這就使得許多中職院校學(xué)生為了拓寬就業(yè)渠道，去積極考取會計從業(yè)資格證書。

一、會計從業(yè)資格證對中職學(xué)生的意義

（1）對中職學(xué)生能力的證明

中職院校是一個以培養(yǎng)學(xué)生工作能力為基礎(chǔ)的院校，其教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容也是以實踐為基礎(chǔ)，宗旨是培養(yǎng)符合社會發(fā)展的技術(shù)型人才。作為會計專業(yè)如果想要體現(xiàn)出學(xué)生能力那么會計從業(yè)資格證是昀基本的要求，也是未來從事會計行業(yè)的必然要求，這也能體現(xiàn)中職教育的初衷，能有效地促進學(xué)生在會計行業(yè)的就業(yè)率。

（2）會計行業(yè)的需要

由于會計行業(yè)的特殊性，國家規(guī)定沒有會計從業(yè)資格證的人不得從事會計行業(yè)，這就使得會計從業(yè)資格證書不僅是對中職學(xué)生有很大作用，而是對任何想要從事會計行業(yè)的人都非常重要。也可以說會計從業(yè)資格證書是進入會計行業(yè)所設(shè)立的一道門檻。會計作為一個專業(yè)技能強、道德思想高、業(yè)務(wù)煩瑣的行業(yè)，設(shè)置門檻是合情合理的。作為崗位需要，會計從業(yè)資格證書對中職學(xué)生的重要程度更是不言而喻的。

二、中職學(xué)生考取會計從業(yè)資格證書的問題

（1）對會計從業(yè)資格證認識不夠

中職學(xué)生絕大部分年紀較小，一般是 12～15歲之間，其就業(yè)意識不高，對職業(yè)資格證的考取興趣不高。而且會計專業(yè)作為一門理論性、專業(yè)性科目，使得學(xué)生對會計興趣較低，對資格證的考取了解不多，甚至對資格證考取流程也不大了解。

（2）會計從業(yè)資格證對理論知識要求高

作為中職院校，是以實踐教學(xué)為主導(dǎo)，對理論知識要求相對較低，但是對于考取會計從業(yè)資格證依舊是考取書本知識為主，這就導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容和會計從業(yè)資格證內(nèi)容有差距，也可以說為互相矛盾。這也是以往中職學(xué)生考取會計從業(yè)資格證書合格率不高，而且考取難度相對較高，這對于中職學(xué)生要求較高，而且考取資格證有專門的教材，其內(nèi)容比較多，而且中職學(xué)生由于年紀小，玩性非常大，讓中職學(xué)生面對厚厚的教材還是非常有難度的。

（3）從業(yè)資格考試越來越難

會計從業(yè)資格考試變得越來越嚴格，在 2013年之前跨級從業(yè)資格證考試內(nèi)容只有判斷、選擇和綜合體，且答題時間較長，在 2013年 7月 1日后，國家頒布文件規(guī)定必須考三門且三門必須同時通過考試，才可以拿到會計從業(yè)資格證書，三門分別是：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、會計電算化。而且考試內(nèi)容減少了一部分單選和判斷，增加了多選內(nèi)容，而且綜合體市場從 120分鐘降到了 60分鐘。以上一些改變大大加強了會計考試的難度，而且對考生的計算機水平有一定的要求。在現(xiàn)如今從業(yè)資格考試都是采用電腦操作，很多打字較慢的同學(xué)更是間接地加大了難度，讓許多考生不知所措。

三、提高中職教育會計從業(yè)資格證通過率措施

（1）加強學(xué)生對資格證的認知程度

教師應(yīng)該時刻提醒會計專業(yè)學(xué)生會計從業(yè)資格證書的重要性，從業(yè)資格證是進入會計行業(yè)的敲門磚。特別是對于會計專業(yè)的學(xué)生，考取會計從業(yè)資格證是昀基本的要求。加強學(xué)生對從業(yè)資格證認知，昀重要的外界因素就是教師，所以，作為教師要做到加強每一個人的知識水平，真正做到一視同仁，為學(xué)生樹立一個明確的考證目標，讓學(xué)生心中有目標，搞好班級的學(xué)習(xí)氣氛，這樣才能讓中職學(xué)生更好地學(xué)習(xí)會計知識，有效提高學(xué)生的心理狀態(tài)。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞很大部分是自身態(tài)度決定的，加強學(xué)生對從業(yè)資格證的認識昀重要的還是自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，教師應(yīng)該擺正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地讓學(xué)生更加投入地學(xué)習(xí)，考取會計從業(yè)資格證的難度會大大降低。

（2）提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識

會計從業(yè)資格證作為一次考試，其理論知識是非常重要的，但是中職院校是為了培養(yǎng)學(xué)生實踐工作能力為目的，更多的時間是做實踐訓(xùn)練，這正好與考取資格證的方向相背馳，作為中職院校也不能放棄實踐教學(xué)而改為理論教學(xué)，而且會計從業(yè)資格證考取提綱內(nèi)容是非常豐富的，在課上講解會占用很多時間。這就要求學(xué)生學(xué)會自學(xué)，按照道理講，考取從業(yè)資格證就應(yīng)該是學(xué)生通過自學(xué)考取，因為這些絕大部分學(xué)校不會作為教育課程。為了不影響中職課堂實踐教學(xué)，中職學(xué)生學(xué)會自學(xué)是非常有必要的，這不僅會提高學(xué)生會計考試合格率，而且還能提高學(xué)生的理論知識，能有效地將理論與實際相結(jié)合，更能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）加強中職學(xué)生計算機水平

由于會計專業(yè)的特殊性，一般中職院校都會在會計專業(yè)中設(shè)立計算機課程，但是沒有相應(yīng)的打字教學(xué)，這對學(xué)生在從業(yè)資格考試中的綜合題是非常不利的。中職院校應(yīng)該在計算機課程中加入打字教程，特別是盲打教學(xué)，不僅是現(xiàn)在，未來工作更是需要得到。雖然現(xiàn)如今計算機教學(xué)已經(jīng)普遍，但是校內(nèi)考試依舊是筆試，教師應(yīng)該在從業(yè)資格考試培訓(xùn)中，多多利用多媒體，從網(wǎng)上尋找會計資格證模擬考試，進而提高中職學(xué)生計算機水平。

四、結(jié)束語

會計在現(xiàn)如今社會中是非常“吃香”的行業(yè)，中職高校也有很多學(xué)生學(xué)習(xí)會計專業(yè)，隨著考會計的人越來越多，國家也是加大了會計從業(yè)資格證書的難度，提高會計行業(yè)的門檻。從業(yè)資格證對中職會計行業(yè)學(xué)生來說是進入會計行業(yè)的敲門磚，其重要性不言而喻。但是萬事還是要靠自己，只有學(xué)生改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，才能讓考取從業(yè)資格證更為簡單。

參考文獻：

[1]羅振華.淺談會計從業(yè)資格證書的對會計專業(yè)學(xué)生的重要性[J].職教論壇，2010（2）.2-3

[2]陳娟.淺析中職教育市場營銷的實踐性教學(xué)[J].現(xiàn)代交際，2011（2）115-116