小小“紙足球” 快樂大課間

劉正東徐春蘭（.江蘇省揚州市儀征市大儀小學，409；.江蘇省揚州市儀征市香溝中心學校，4）

小小“紙足球” 快樂大課間

劉正東1徐春蘭2（1.江蘇省揚州市儀征市大儀小學，211409；2.江蘇省揚州市儀征市香溝中心學校，211421）

筆者嘗試利用廢報紙，讓學生在教師的指導下，自己動手“做”出屬于自己的“球”，“編”出自己喜歡“玩”的“足球”游戲，以培養(yǎng)學生的足球興趣，發(fā)展學生體能。

一、變廢為寶，做自己喜歡的“球”

（一）原料準備

廢舊報紙若干張，膠帶紙一盤，小錘一把。

（二）制作方法

1.外形要圓。在制作中發(fā)現(xiàn)，如果球的內(nèi)核不圓，就會影響球外層的圓滑度，從而導致外表不圓。因此，在制作內(nèi)核時，里面裹得越緊實，外面就越圓。在開始裹內(nèi)核的階段，要借助小錘子的力量，將包裹過程中產(chǎn)生的邊角錘實、敲圓。其次是要注意球的尺寸和重量。一般里面的核心層選用8開的小報紙20張，要求逐層裹緊；外層一般選用4開的大報紙16張。水平一階段的學生所用的“球”一般以直徑16cm為宜，水平二階段的學生所用的“球”一般以直徑18cm為宜，水平三階段的學生所用的“球”一般以直徑20cm為宜，制作不同直徑的“球”，便于不同水平段的學生選用。

2.重量適當。以直徑20cm的“球”為例，達到250g左右的重量即可，完全能夠滿足學生練習的要求。

3.外觀美麗?！扒颉辈粌H要圓，要有一定的重量，更要符合兒童的特點，那就讓學生開動腦筋，把它們制作得好看一些。

（1）五彩“球”（見圖1）。用邊長為2.5cm左右的正五邊形貼在“球”上，選用的顏色以學生的喜好為主，每只“球”可選貼10個正五邊形，均勻貼于球的四周，這樣“球”的外觀就酷似真足球，同時還可以發(fā)動學生，利用彩筆，在制作好的足球上涂上不同的色彩，寫上自己的姓名，制成色彩繽紛的“球”，在視覺上可以很好地吸引學生的注意力。

圖1 部分美化道具

（2）響鈴“球”。在球兩側(cè)用錘敲兩個凹陷部，或在球的兩側(cè)挖兩個小洞，將響鈴填于凹陷部或小洞內(nèi)，用膠帶紙裹緊即可，這樣，“球”滾動時，響鈴就可以發(fā)出聲音。

（3）長尾巴的“球”。在“球”外側(cè)裹上一根60cm左右的彩帶，給“球”添上“小尾巴”。

二、樂在其中，玩自己喜歡的小游戲

（一）協(xié)作類游戲

游戲名稱：圈“羊”回家。

游戲目標：小組內(nèi)相互協(xié)作，能夠?qū)ⅰ把颉保ㄇ颍┻\到指定位置。

游戲?qū)ο螅核揭恢了饺膶W生。

游戲方法：10名學生（男女不限）為1支隊伍，每支隊伍一個“球”，畫兩條相距10m的線為起點線和終點線。小組成員手拉手圍成“羊圈”，通過小組成員的左右腳配合傳“球”的方式，將“羊”圈在圈內(nèi)踢到終點，先到的隊獲勝（見圖2）。

圖2 圈“羊”回家

游戲規(guī)則：“羊”出圈后將“羊”趕進圈內(nèi)后才能繼續(xù)開始，否則算犯規(guī)；如有犯規(guī)情況則罰停2秒。

游戲建議1：起點與終點的距離可以根據(jù)學生的水平段進行調(diào)節(jié)，也可以先選用短距離的場地進行游戲，學生熟練后再適當延長距離。

游戲建議2：人數(shù)可以逐漸增加，由開始的每組3～5名學生，逐漸增加小組的人數(shù)，增加練習的趣味性。

游戲建議3：每個小組圍成一個圓圈，學生A作為時針，“圈羊”開始時，學生根據(jù)教師的要求開始轉(zhuǎn)圈，學生問：“老師，老師，幾點了？”教師答：“三點了”。學生A需轉(zhuǎn)到三點鐘的位置，然后開始“圈羊”比賽。

（二）攻防類游戲

游戲名稱：“三國”爭霸。

游戲目標：理解足球進攻和防守的含義，學會足球進攻和防守的方法。

游戲?qū)ο螅核蕉退饺膶W生。

游戲方法：在長30m、寬20m的長方形場地內(nèi)，將全班分成人數(shù)相等的3支隊伍，每支隊伍的隊員輪流爭霸，以5名隊員為宜，每隊隊員穿不同顏色的衣服，名稱為“魏”、“蜀”、“吳”，每隊一個“球”，在邊長15m的正三角形的3個頂點，用標記筒擺放出1m左右寬度的球門（見圖3）?！拔骸薄ⅰ笆瘛?、“吳”3隊不僅要防守好本隊的球門，也要進攻另外兩隊的球門，每進1球得1分，每丟1球減1分，以得分多的隊為勝。

圖3 “三國”爭霸

游戲規(guī)則：進攻時，必須從球門的正門進攻，每隊限防守隊員1名，其他隊員要協(xié)助進攻與防守隊員作好進攻和防守工作。

游戲建議：可以從單手拋球開始；在比賽開始時，要及時總結(jié)每隊得分和失分情況，熟練后可適當延長游戲時間；在游戲中留出一定時間讓學生小組內(nèi)交流討論。

（三）技能類游戲

游戲名稱：星際旅行。

游戲目標：學會正腳背快速運球方法。

游戲?qū)ο螅核蕉退饺膶W生。

游戲方法：將全班學生分成人數(shù)相等的甲、乙、丙三隊，甲、乙兩隊站在相距6～8m的平行線后，丙隊的隊員站在兩隊中線的外側(cè)。相對的甲、乙兩隊的隊員為一組，所有甲組隊員各持一只球與乙隊隊員進行腳內(nèi)側(cè)傳球練習，丙隊的隊員用正腳背運球動作，從甲、乙兩隊中間運球穿越，要求在不被甲、乙兩隊的傳球觸碰到的情況下，安全地從他們中間穿過（見圖4）。

圖4 星際旅行

游戲規(guī)則：丙隊的隊員要機智靈活地從甲隊和乙隊對傳的球中穿越，以控球穩(wěn)并能順利通過的隊員獲勝，甲隊和乙隊的隊員進行腳內(nèi)側(cè)傳球時，以擊中丙隊隊員的球為獲勝。

游戲建議：聽信號開始后才能游戲，甲、乙兩隊進行腳內(nèi)側(cè)傳球時要求傳地滾球；鼓勵丙隊的隊員運球時要機智靈活，學會變速運球；甲、乙、丙3隊的位置可及時輪換。

（四）上肢類足球游戲

游戲名稱：默契的“小背簍”。

游戲目標：嘗試與不同同伴間的相互配合，學會足球的上肢練習方法。

游戲?qū)ο螅核揭缓退蕉膶W生。

游戲方法：將全班學生分成人數(shù)相等的4隊，每隊1個“球”，2名學生1組用背部“夾”住“球”，由起點跑至終點，繞過終點折返回起點，然后將“球”傳給下組的隊員，最快的隊獲勝（見圖5）。

圖5 默契的“小背簍”

游戲規(guī)則：比賽中如出現(xiàn)掉球，應原地用手拾起球后再進行，按指定路線行進。

游戲建議：此游戲開始可以先徒手進行，再過渡到器械練習。

（五）技戰(zhàn)術(shù)類游戲

游戲名稱：籃球場上“賽一賽”。

游戲目標：利用籃球場上的標線，幫助學生初步學習和理解足球的規(guī)則，能將平時練習的基本技能運用到比賽中。

游戲?qū)ο螅核蕉退饺膶W生。

游戲方法：“球”一個，籃球場地一塊，體操墊2塊，標記筒4個。利用籃球場3秒?yún)^(qū)和罰球區(qū)作為足球禁區(qū)，在3秒?yún)^(qū)端線的2個端點擺放標記筒作為球門，將體操墊靠放在籃球架的支柱上作為靶心。每隊6名隊員上場，設(shè)守門員1名，將籃球場的罰球區(qū)視作足球比賽的禁區(qū)，球射中靶心得2分，球進2個標記筒之間的球門得1分，每場以10min為宜（見圖6）。

圖6 籃球場上“賽一賽”

游戲規(guī)則：除了守門員之外其他球員不準用手觸球，球出邊線后，另外一方發(fā)地滾球。

游戲建議：雙方隊員應設(shè)明顯的標志，便于學生相互識別；在比賽中及時講清規(guī)則，使學生在對抗中理解和使用規(guī)則。