皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地利用率調(diào)查與分析

賀莉

（皖西學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 六安 237012）

皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地利用率調(diào)查與分析

賀莉

（皖西學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 六安 237012）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地觀察法、統(tǒng)計(jì)法和訪談法對(duì)皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地利用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，主要從籃球場(chǎng)地的使用面積、使用比例、使用時(shí)間和使用的百分比等方面，以及不同時(shí)間段皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用情況，并提出相應(yīng)得對(duì)策.力求較為客觀的反映皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用現(xiàn)狀，為提高皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的利用率提供理論依據(jù).

皖西學(xué)院；籃球場(chǎng)地；使用現(xiàn)狀；利用率；對(duì)策

2012年我校在本部進(jìn)行了體育場(chǎng)地的建設(shè)，并按照配套標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)相應(yīng)的體育場(chǎng)地，我國(guó)高校體育場(chǎng)館是為了滿足體育教學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和師生健身的永久性建筑工程，根據(jù)國(guó)家第四次全國(guó)體育場(chǎng)地普查資料顯示，我國(guó)高校擁有體育場(chǎng)館12762個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)館的2.75%，相對(duì)于全國(guó)3000多高校來(lái)說(shuō)，這個(gè)比例相對(duì)較低，平均每所高校四塊場(chǎng)地.并且大多數(shù)體育場(chǎng)館集中在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市的高校中.從實(shí)際的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的高校體育場(chǎng)館不僅需要滿足學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)而且還要滿足外來(lái)健身人群的需要.對(duì)于體育場(chǎng)地的投入占整個(gè)校園的很大一部分，據(jù)統(tǒng)計(jì)體育場(chǎng)地的占地面積占學(xué)校總面積的四分之一，其中籃球場(chǎng)地占三分之一（包括原有的籃球場(chǎng)），可見籃球運(yùn)動(dòng)在我們生活學(xué)習(xí)中的重要性可見一斑.但學(xué)校并沒(méi)有對(duì)籃球場(chǎng)地進(jìn)行合理的管理，使得場(chǎng)地利用的不合理.

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

安徽省皖西學(xué)院體育專業(yè)類、公體類學(xué)生以及社會(huì)人員在不同時(shí)間段對(duì)籃球場(chǎng)地的使用情況.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本課題研究的需要，在皖西學(xué)院圖書館查閱大量體育學(xué)術(shù)期刊和各大體育學(xué)院學(xué)報(bào)，檢索CNKI國(guó)內(nèi)各地方的體育場(chǎng)館調(diào)查現(xiàn)狀及對(duì)策研究的論文數(shù)十篇.

1.2.2 觀察法

根據(jù)本課題研究的內(nèi)容和目的能動(dòng)的去了解和記錄處于動(dòng)態(tài)下的籃球場(chǎng)地的使用情況.觀察課內(nèi)與課外籃球場(chǎng)地的使用情況，其中主要調(diào)查教學(xué)時(shí)間段的使用情況，并且通過(guò)觀察一周籃球場(chǎng)地的使用情況以及一天當(dāng)中6：00～20:00不同時(shí)間段籃球場(chǎng)地的使用情況，并根據(jù)不同類型的人群使用籃球場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)分進(jìn)行區(qū)分并分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（調(diào)查過(guò)程中排除陰雨天氣）.

1.2.3 訪談法

利用走訪和隨機(jī)抽樣的方法訪問(wèn)在皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地上運(yùn)動(dòng)的人群，詢問(wèn)他們屬于以下哪三種人群包括：體育專業(yè)類學(xué)生、公體類學(xué)生、社會(huì)人員以及在校教職工.調(diào)查他們?cè)诓煌瑫r(shí)間段是否在籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng).

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)實(shí)地觀察得到數(shù)據(jù)做常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì).并對(duì)訪談獲得的資料進(jìn)行篩選，對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，并借助EXCEL軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.

2 研究結(jié)果與分析

2.1 皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地現(xiàn)狀

通過(guò)調(diào)查我們可以了解到：皖西學(xué)院共有體育場(chǎng)地119塊體育場(chǎng)地（包括共用場(chǎng)地）其中籃球場(chǎng)地一共42塊場(chǎng)地包括皖西學(xué)院東區(qū)的8塊場(chǎng)地、新區(qū)已的14塊籃球場(chǎng)以及老區(qū)的20塊場(chǎng)地.從表1中我們得知籃球場(chǎng)地的總面積約有17640㎡.根據(jù)調(diào)查了解皖西學(xué)院體育場(chǎng)地總面積約為80000㎡，可得知籃球場(chǎng)地面積大約是總場(chǎng)地的四分之一，而且籃球場(chǎng)地的數(shù)量也是最多的.其中老區(qū)籃球場(chǎng)地包括風(fēng)雨操場(chǎng)的3塊和操場(chǎng)的17塊，新區(qū)籃球場(chǎng)地是男生寢室外的14塊場(chǎng)地.老區(qū)的20籃球場(chǎng)地全部都是塑膠場(chǎng)地而新區(qū)的14籃球場(chǎng)地則都是水泥場(chǎng)地.（由于風(fēng)雨操場(chǎng)的其中的兩個(gè)場(chǎng)地被改建成羽毛球場(chǎng)地以及東區(qū)學(xué)生人數(shù)的減少，故東區(qū)籃球場(chǎng)地和風(fēng)雨操場(chǎng)的兩塊場(chǎng)地不做研究.）

表1 皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)表

2.2 學(xué)生在教學(xué)時(shí)間段使用籃球場(chǎng)地的使用情況

通過(guò)調(diào)查一周之內(nèi)的皖西學(xué)院學(xué)生（體育專業(yè)類學(xué)生與公體類學(xué)生）上體育課的情況并繪成如下表格.

表2 學(xué)生在教學(xué)時(shí)間段一周內(nèi)體育課統(tǒng)計(jì)表

表3 學(xué)生一周內(nèi)體育課上平均每天籃球場(chǎng)地使用地點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表

在表2中我們可以了解到：體育專業(yè)類與工體類學(xué)生一周內(nèi)體育課總計(jì)為175節(jié)，其中周一一共37節(jié)、周二51節(jié)、周三26節(jié)、周四32節(jié)、周五29節(jié).通過(guò)調(diào)查大概每節(jié)體育課都會(huì)使用3塊以上的籃球場(chǎng)地其中7-8節(jié)課籃球場(chǎng)地的使用數(shù)量最多.由表3中我們可以得到學(xué)生一周內(nèi)平均每天在體育課上會(huì)使用20塊籃球場(chǎng)地，使用的面積有8400㎡，使用面積百分比為58.82%.而這在體育課上使用的籃球場(chǎng)地全部都是老區(qū)的籃球場(chǎng)，新區(qū)的籃球場(chǎng)使用為0.這是因?yàn)轶w育課沒(méi)有在新區(qū)籃球場(chǎng)地上，使得在體育課上籃球場(chǎng)地平均每天都使用在20塊左右，沒(méi)有提升的可能.并且通過(guò)實(shí)地觀察以及訪談得知在課內(nèi)時(shí)間段一些沒(méi)有課的學(xué)生會(huì)到老區(qū)籃球場(chǎng)地打籃球，使用的場(chǎng)地?cái)?shù)量平均每天在7塊左右，主要集中在下午7-8節(jié)課.而社會(huì)人員使用的籃球場(chǎng)地在2塊左右，也集中在下午7-8節(jié)課.在上課期間由于老區(qū)籃球場(chǎng)地使用率最高可達(dá)到100%，因此一些沒(méi)有籃球場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)的學(xué)生會(huì)集中到新區(qū)籃球場(chǎng)地，使得在下午7-8節(jié)課皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用率達(dá)到87.5%.由于新區(qū)籃球場(chǎng)地有4塊已經(jīng)損壞，導(dǎo)致皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用率始終沒(méi)有辦法達(dá)到100%，也使得一些學(xué)生和社會(huì)人員沒(méi)有籃球場(chǎng)地打球.

2.3 體育專業(yè)類與公體類學(xué)生在課外使用籃球場(chǎng)地的使用情況

通過(guò)調(diào)查連續(xù)兩周之內(nèi)的體育專業(yè)類與公體類學(xué)生在課內(nèi)使用籃球場(chǎng)地的使用情況繪成如下表格.

表4 學(xué)生一周內(nèi)課外籃球場(chǎng)地平均每天使用情況

從表4中我們可以得到體育專業(yè)類與公體類在課外平均每天使用的籃球場(chǎng)地的數(shù)量有34塊，他們使用籃球場(chǎng)地占總場(chǎng)地的百分比分別為23.5%和75%，使用的時(shí)間分別為3(h)和6(h).體育專業(yè)類與公體類使用籃球場(chǎng)地的數(shù)量分別占使用總場(chǎng)地的0.25和0.75.

表5 課外籃球場(chǎng)地使用地點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表

從表6中我們可以得到體育專業(yè)類與公體類在課外時(shí)間使用籃球場(chǎng)地的數(shù)量為32塊，其中老區(qū)籃球場(chǎng)地使用數(shù)量為18塊面積為7560㎡，新區(qū)籃球場(chǎng)地使用數(shù)量為6塊面積為2520㎡.總使用面積為10080㎡，占總籃球場(chǎng)地的面積約為76.47%.根據(jù)這些數(shù)據(jù)我們可以了解到體育專業(yè)類與公體類學(xué)生在課外時(shí)期對(duì)皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用比例比較高，籃球場(chǎng)地使用集中在老區(qū)籃球場(chǎng)地，而由于新區(qū)籃球場(chǎng)地的損壞導(dǎo)致無(wú)法使用使得場(chǎng)地的浪費(fèi).

2.4 社會(huì)人員使用籃球場(chǎng)地的情況調(diào)查

通過(guò)實(shí)地觀察與訪談的方法對(duì)社會(huì)人員兩周內(nèi)平均每天使用皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用情況進(jìn)行調(diào)查并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下表格.

表6 社會(huì)人員使用籃球場(chǎng)地的情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

由表7我們可以得知社會(huì)人員使用皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的數(shù)量為4塊使用面積為1680㎡，使用面積占總籃球場(chǎng)地面積的11.76%，使用的時(shí)間大約在2.5(h).根據(jù)調(diào)查社會(huì)人員平均每天使用的籃球場(chǎng)地都在老區(qū)的籃球場(chǎng)，而新區(qū)的籃球場(chǎng)地使用數(shù)量為0.造成這樣情況的原因是由于新區(qū)籃球場(chǎng)地設(shè)施差，是水泥場(chǎng)地而老區(qū)籃球場(chǎng)地全都是橡膠場(chǎng)地，所以人們優(yōu)先選擇到老區(qū)籃球場(chǎng)地運(yùn)動(dòng).

G是剪切模量，下標(biāo)R和V分別表示Reuss近似(壓力連續(xù))和Voigt近似(應(yīng)變連續(xù)).上標(biāo)X表示由于不同的hkl引起的平均效應(yīng).a確定了Reuss近似和Voigt近似的比重.在絕大多數(shù)高壓實(shí)驗(yàn)中，令a=1.由此，差應(yīng)力的公式[16]可以推導(dǎo)出來(lái)：

2.5 教職工使用籃球場(chǎng)地的情況調(diào)查

表7 教職工平均使用籃球場(chǎng)地的情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

由表8我們可以得知皖西學(xué)院教職工平均每天使用籃球場(chǎng)地的數(shù)量為一塊，使用時(shí)間平均每天為2h，使用的面積僅僅為420㎡.通過(guò)調(diào)查并不是因?yàn)榻搪毠ご蚧@球的人數(shù)少，而是因?yàn)榻搪毠ご蠹s在下午四點(diǎn)左右打籃球，而這個(gè)時(shí)間段籃球場(chǎng)地的使用率高達(dá)90%以上，幾乎沒(méi)有閑置的籃球場(chǎng)地，所以皖西學(xué)院教職工使用籃球場(chǎng)地的數(shù)量非常少.

2.6 皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地不同時(shí)間段的使用情況

通過(guò)實(shí)地觀察皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地不同時(shí)間段得使用情況得到以下數(shù)據(jù)并繪成統(tǒng)計(jì)表，如下：

表8 周一到周五籃球場(chǎng)地的使用情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

從表8中我們可以得到周一至周五平均每天使用籃球場(chǎng)地的數(shù)量都超過(guò)了籃球場(chǎng)地的一半，周一至周五籃球場(chǎng)地的使用情況分別為：88.23%、70.59%、88.23%、88.23%、76.47%，可見皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地在周一至周五時(shí)間段的使用率非常的高平均都達(dá)到了80%以上，這說(shuō)明皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地已經(jīng)不夠人們使用了.

表9 雙休日籃球場(chǎng)地的使用情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

從表9中我們可以得到周六與周日這兩天籃球場(chǎng)地的使用率最高，周六籃球場(chǎng)地的使用數(shù)量為29塊使用百分比為85.29%，周日籃球場(chǎng)地的使用數(shù)量為30使用百分比為88.29%.周六與周日平均每天籃球場(chǎng)地的使用時(shí)間都在8(h)以上，可見雙休日皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用情況很好，并沒(méi)有造成浪費(fèi).但由于籃球場(chǎng)地的損壞導(dǎo)致一些場(chǎng)地沒(méi)有辦法使用，使得籃球場(chǎng)地的數(shù)量不會(huì)大于30塊（新區(qū)籃球場(chǎng)地共損壞4塊場(chǎng)地），這導(dǎo)致不必要的浪費(fèi).

2.7 皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地平均每天的使用情況

通過(guò)對(duì)皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地每天不同時(shí)間段的使用情況的調(diào)查與記錄繪制成以下表格

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

通過(guò)對(duì)皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的調(diào)查與分析可以得出，皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地利用率比較高其中包括：在周六與周日兩天籃球場(chǎng)地的使用率達(dá)到80%以上，其他時(shí)間段的籃球場(chǎng)地使用率平均在60%左右，可見皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用率很高.但在上課期間籃球場(chǎng)地的利用率不高，是由于大量場(chǎng)地閑置，造成籃球場(chǎng)地的浪費(fèi).其中造成籃球場(chǎng)地利用率低的原因有：一、不同地方的籃球場(chǎng)地使用概率不同，老區(qū)籃球場(chǎng)地使用率最高，新區(qū)籃球場(chǎng)地使用率最低.在課內(nèi)期間新區(qū)籃球場(chǎng)地使用數(shù)量為0，導(dǎo)致了籃球場(chǎng)地的浪費(fèi).二、對(duì)籃球架沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的維修，導(dǎo)致一些籃球架的損壞，使得籃球場(chǎng)地沒(méi)有辦法使用.三、新區(qū)籃球場(chǎng)地與老區(qū)籃球場(chǎng)地設(shè)施條件的不同，導(dǎo)致大部分學(xué)生以及社會(huì)人員選擇在老區(qū)籃球場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)，在沒(méi)有場(chǎng)地的情況下才會(huì)選擇在新區(qū)籃球場(chǎng)地，造成新區(qū)場(chǎng)地的閑置，造成浪費(fèi).因此造成皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地利用率低的主要原因是新區(qū)籃球場(chǎng)地的閑置.

3.2 建議

根據(jù)調(diào)查、分析皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的使用現(xiàn)狀，以及為了提高皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地的利用率，提出以下建議：一、改善籃球場(chǎng)地的設(shè)施，尤其是新區(qū)的籃球場(chǎng)地.二、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解，多舉辦不同級(jí)別的籃球賽事，提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛，增加籃球場(chǎng)地的利用率.三、開發(fā)籃球場(chǎng)地的多功能可以在閑置的籃球場(chǎng)上從新畫出排球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地、網(wǎng)球場(chǎng)地以及乒乓球場(chǎng)地等，不僅可以更加充分的利用籃球場(chǎng)地，而且還能滿足不同運(yùn)動(dòng)愛好者的需求.四、通過(guò)數(shù)據(jù)可以得到皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地在17:00以后使用率下降很快，建議學(xué)校將籃球場(chǎng)地的燈打開，不僅可以滿足晚上運(yùn)動(dòng)愛好者的需求，還能提高籃球場(chǎng)地的利用率.五、學(xué)校可以引進(jìn)優(yōu)秀的籃球教練或者教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)，提高學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高籃球場(chǎng)地的利用率.六、籃球課可以選擇在新區(qū)籃球場(chǎng)地上，可以提高籃球場(chǎng)地的利用率以及緩解老區(qū)籃球場(chǎng)地的壓力.七、通過(guò)對(duì)皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地使用情況的調(diào)查與分析可以得到：周二籃球場(chǎng)地使用的較少，社會(huì)人員可以選擇這個(gè)時(shí)間去使用皖西學(xué)院的籃球場(chǎng)地；通過(guò)對(duì)一周當(dāng)中平均每天不同時(shí)間段籃球場(chǎng)地的使用情況的調(diào)查，建議社會(huì)人員可以選擇在早上6:00-10:00或者18:00-20:00到皖西學(xué)院籃球場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉；通過(guò)對(duì)使用籃球場(chǎng)地不同地點(diǎn)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，建議社會(huì)人員可以選擇在新區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行鍛煉.

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G841

A

1673-260X（2017）01-0142-04

2016-09-21

安徽省高校省級(jí)人文社科研究一般項(xiàng)目(SK103762015B05)；安徽省體育社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（ASS2016203）