高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
——評(píng)《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究與實(shí)踐》

文/龔 亮

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
——評(píng)《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究與實(shí)踐》

文/龔 亮

高校大學(xué)生作為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，思想前衛(wèi)、意識(shí)活躍，但同時(shí)存在思想不成熟、社會(huì)責(zé)任感欠缺、理想信仰不夠堅(jiān)定等問(wèn)題，極易受到網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)的開放性為來(lái)自世界各地的多元文化提供了交織、碰撞、融合的平臺(tái)，對(duì)于長(zhǎng)期接觸互聯(lián)網(wǎng)的高校大學(xué)生而言，容易導(dǎo)致學(xué)生價(jià)值觀多元化，引發(fā)價(jià)值觀沖突。因此，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，加強(qiáng)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的研究顯得十分必要?；诖耍?015年3月由天津師范大學(xué)楊慶山研究員和史瑞杰教授主編，中國(guó)書籍出版社出版的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究與實(shí)踐》一書，以弘揚(yáng)積極向上的價(jià)值觀導(dǎo)向、立德樹人為目的，對(duì)高校思政教育工作的推進(jìn)具有重要參考和指導(dǎo)意義，該書具有如下幾方面的特點(diǎn)。

創(chuàng)新研究思路，提高可信度。一是作者在開篇論述了研究背景、研究意義，在進(jìn)行國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的綜述后，作者并沒有直接擺出理論觀點(diǎn)，而是以一份“大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況研究”調(diào)查報(bào)告作為切入點(diǎn)。報(bào)告中包含了大量關(guān)于大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、問(wèn)卷調(diào)查以及數(shù)據(jù)分析、相關(guān)結(jié)論等，不僅對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的分析做到了有的放矢、開門見山，還提高了結(jié)論的可信度，這也是本書區(qū)別于其他同系列叢書的最大亮點(diǎn)。二是作者根據(jù)調(diào)查研究以及綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、訪談法、項(xiàng)目分析和內(nèi)容檢驗(yàn)等多種方法，分析大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的偏好和關(guān)注的焦點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生比較感興趣的是時(shí)尚、娛樂、美食、人物等新聞。三是作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的重視和分析。這不僅是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)論壇的虛擬性和多樣性，更重要的是大學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)論壇的發(fā)帖求助等方式中得到自己需要的關(guān)于學(xué)習(xí)、情感、交際等多方面的信息。目前，高校論壇在大學(xué)生之間的關(guān)注度還是較高的，這為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來(lái)啟發(fā)：可以通過(guò)在高校網(wǎng)絡(luò)論壇上多發(fā)布一些有利于正確價(jià)值導(dǎo)向的信息等，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高度共享性來(lái)促進(jìn)思政教育工作的進(jìn)行。

書名：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究與實(shí)踐作者：楊慶山 史瑞杰出版社：中國(guó)書籍出版社出版時(shí)間：2015年3月定價(jià)：68.00元

立足大學(xué)生視角，涵蓋領(lǐng)域全面。李克強(qiáng)總理曾指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，必須要在科技、知識(shí)、人才和思想建設(shè)方面取得新優(yōu)勢(shì)，科技和知識(shí)是人才技能的保障，而思想建設(shè)則是人才綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，只有在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下保持積極、正確、健康的思政觀念，才能更好為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！边@給當(dāng)今高校思政教育工作指明了方向。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作需要站在大學(xué)生的視角，分析他們究竟關(guān)注什么，以及網(wǎng)絡(luò)信息究竟存在什么樣的問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題的原因做具體分析。在進(jìn)行具體分析時(shí)應(yīng)該將多方面的綜合因素考慮進(jìn)去。例如，不同層次的大學(xué)生對(duì)信息的關(guān)注點(diǎn)存在差異，可以對(duì)不同層次、不同類型、不同領(lǐng)域的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育等。此外，該書的另一大特色便是涵蓋領(lǐng)域十分全面。作者全書的核心內(nèi)容分為網(wǎng)絡(luò)信息偏好和關(guān)注焦點(diǎn)分析、上網(wǎng)終端對(duì)學(xué)生行為及心理影響分析、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)情況分析、網(wǎng)絡(luò)論壇使用現(xiàn)狀分析、校園網(wǎng)信息對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)認(rèn)知程度分析等多重領(lǐng)域，且將研究和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，及時(shí)提出相關(guān)的對(duì)策建議。以第二章為例，作者在分析了大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息所存在的問(wèn)題之后，提出了加強(qiáng)實(shí)證信息發(fā)布、增強(qiáng)信息時(shí)效性等切實(shí)可行的實(shí)踐建議。此外，作者在論述校園網(wǎng)為大學(xué)生提供情緒宣泄環(huán)境這部分時(shí)，認(rèn)為高校在校園網(wǎng)的建設(shè)和維護(hù)方面更應(yīng)該將大學(xué)生的情緒宣泄作為網(wǎng)站創(chuàng)新的重點(diǎn)，從而保證大學(xué)生，且隨時(shí)隨地可以找到宣泄、傾訴情緒的平臺(tái)。

結(jié)合實(shí)際，分析未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。在互聯(lián)網(wǎng)的信息觀點(diǎn)傳播和接受方面，大學(xué)生需要系統(tǒng)學(xué)會(huì)擺正自己的態(tài)度，并不斷鍛煉自己接收信息、篩選信息、辨別信息的能力，而這正是未來(lái)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要方向。大學(xué)生信息甄別能力和積極的人生觀的樹立需要借助高校思想政治教育的力量，而這同樣也是高校在立德樹人方面不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢(shì)對(duì)高校的德育工作者提出了新的要求，那就是建立一支思維水平高、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、思想緊跟時(shí)代發(fā)展變化的高校思政教師團(tuán)隊(duì)，及時(shí)接受新思想、新觀念，并不斷調(diào)整工作內(nèi)容，在日常的學(xué)習(xí)生活中為高校大學(xué)生安排豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。例如講座、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，不斷提升高校大學(xué)生的責(zé)任感和信息敏銳程度，尤其是關(guān)于政治方面的信息，讓大學(xué)生具備更高的政治信息鑒別力，讓互聯(lián)網(wǎng)這一新媒體積極發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，并學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界中捍衛(wèi)自己的人生觀、捍衛(wèi)自己的信仰、捍衛(wèi)祖國(guó)的利益等。

作者單位 貴州商學(xué)院