有好老師才會(huì)有好教育

王英娟

（河北省保定市望都縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園，河北 保定 072450）

?

有好老師才會(huì)有好教育

王英娟

（河北省保定市望都縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園，河北 保定 072450）

摘要：一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展，教育很重要。要想搞好教育，搞好中國(guó)的教育，老師的素質(zhì)很重要。有好的老師才會(huì)有好的教育。古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币痪湓挼莱隽死蠋煹淖鳛?。那么如何做一名有素質(zhì)的好老師呢？

關(guān)鍵詞：好老師；師德修養(yǎng)；責(zé)任心

一、好老師要脾氣好、有耐心

沒(méi)有耐心的老師不是好老師，而脾氣好恰恰是有耐心的基本體現(xiàn)。相反，如果老師沒(méi)有好脾氣，性格急躁，就沒(méi)有耐心可言。沒(méi)有耐心，老師就不能奉獻(xiàn)愛(ài)心。例如：在新生入園時(shí)，有的孩子不喜歡上幼兒園，每天哭鬧不止，這時(shí)就需要我們老師像媽媽一樣去關(guān)愛(ài)孩子，如抱抱孩子、給孩子喂飯、哄孩子入睡等。在平時(shí)我們教育的學(xué)生中很少有天才，多數(shù)為常人，只有老師有耐心且奉獻(xiàn)了愛(ài)心，我們才會(huì)讓常人變成天才。而缺乏耐心、脾氣急躁的老師，往往會(huì)將本可以成才的學(xué)生一棒子“打死”，且急躁的脾氣也會(huì)使學(xué)生受到不良的影響。幼兒教育是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的開(kāi)端，因?yàn)椤袄蠋熓呛⒆拥陌駱?、孩子是老師的影子”，作為幼兒教師若脾氣急躁、做事沒(méi)耐心肯定會(huì)殃及到孩子，孩子的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成將影響其終生?？梢?jiàn)，評(píng)價(jià)好老師的第一先決條件就是好脾氣、有耐心才能凸顯愛(ài)心。

二、好老師要熱愛(ài)本職工作

之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，多數(shù)是因?yàn)橄矚g老師這個(gè)工作。故此，為教育事業(yè)奮斗終生我們無(wú)怨無(wú)悔。而也有一部分老師是為了跳出農(nóng)門(mén)，不得已才選擇了老師這個(gè)職業(yè)。其實(shí)在他的心中根本就不喜歡做一名教師。所以，在工作時(shí)思想消極，做事怠慢懶散，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。隨時(shí)等待時(shí)機(jī)準(zhǔn)備跳槽轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，為了學(xué)生這樣的人跳槽也罷，免得誤人子弟；也有一部分教師認(rèn)為教師工資待遇較低，也在教師崗位上開(kāi)始動(dòng)搖…總之，這種不熱愛(ài)本職工作的老師不是好老師。好老師應(yīng)該是干一行，愛(ài)一行。

三、好老師要有高尚的師德修養(yǎng)

作為一個(gè)老師其學(xué)歷再高，知識(shí)再淵博，但如果沒(méi)有良好的師德修養(yǎng)，也不能稱其為好老師。我們常說(shuō)“育人先育德”。老師的師德修養(yǎng)較差，如何去教育學(xué)生呢？！俗話說(shuō)：“德高為范”?？梢?jiàn)，高尚的師德修養(yǎng)，優(yōu)秀的師德師風(fēng)，是評(píng)價(jià)是否為好老師的標(biāo)準(zhǔn)。具有高尚師德修養(yǎng)不僅為人師表，而且關(guān)愛(ài)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，更重要的是關(guān)注個(gè)體差異等等。而有的老師僅僅喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)好成了他評(píng)價(jià)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生不聞不問(wèn)，這樣的老師就沒(méi)有做到公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，他的教育屬于不公平教育，這種老師沒(méi)有做到有教無(wú)類。致使一些所謂的“差生”在心理上背負(fù)了很大的壓力，從而使稚嫩的心靈蒙受了創(chuàng)傷與打擊。我們常說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。作為教師我們應(yīng)該尋找“差生”身上的閃光點(diǎn)，努力找出孩子身上隱形的翅膀，從而在夸贊中給予自信。只有這樣我們才能讓學(xué)生達(dá)到“愛(ài)其師，則信其道，親其師，則信其遠(yuǎn)?！睙o(wú)私關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生因人施教、循循善誘、誨人不倦，只有這樣的老師眼中才無(wú)差生，這樣的老師是好老師。面對(duì)當(dāng)今的金錢(qián)社會(huì)，部分教師也被金錢(qián)沖昏了頭腦，在校外辦各種學(xué)習(xí)班，想在學(xué)生身上“謀財(cái)”取利?？梢?jiàn)，這樣的老師沒(méi)有做到舍利取義，沒(méi)有做到“富貴不能淫，貧賤不能移”，敗壞了師德師風(fēng)。

四、有責(zé)任心的老師就是好老師

作為一名老師要時(shí)刻對(duì)自己的本職工作負(fù)責(zé)，否則就是失職。失職恰恰是老師沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。在幼兒園，幼兒教師的工作繁雜瑣碎，孩子的吃喝拉撒睡全由老師照顧，若老師對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任，孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活就沒(méi)有保障。在各種活動(dòng)時(shí)，老師如果缺乏責(zé)任心，不去管孩子，孩子脫離了自己的視線范圍，就可能發(fā)生意外與危險(xiǎn)。例如：在幼兒園，老師讓孩子們玩滑梯，而自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)孩子和其他老師聊天，全然不顧孩子在滑梯上打鬧。當(dāng)孩子從滑梯上摔了下來(lái)，卻不去問(wèn)原因，認(rèn)為孩子摔下來(lái)是孩子自己的事，認(rèn)為孩子在玩兒時(shí)磕磕碰碰在所難免。這樣的老師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就沒(méi)有安全感。同樣，在小學(xué)或者中學(xué)，若老師對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，漠不關(guān)心，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面就會(huì)受到影響。由此可見(jiàn)，老師的責(zé)任心是多么的重要。古人云：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”。兩個(gè)嚴(yán)字就道出了老師的責(zé)任心，道出了老師的教育之道。這樣的老師可謂好老師。

五、好老師要教育有方要與時(shí)俱進(jìn)

教育學(xué)生不能單單傳授知識(shí)，最重要的是要教育學(xué)生如何去做人，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。在教育中，老師是教育的實(shí)施者。知名教育家李躍兒曾說(shuō)過(guò)“孩子是腳，教育是鞋”?？梢?jiàn)，教師所實(shí)施的教育是否適合孩子，只有孩子知道。這就需要老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種各樣的針對(duì)性的教育。如：?jiǎn)斡H家庭孩子的教育、個(gè)體差異的教育、留守兒童的教育等等。教育要講究方法，并非要體罰與變相體罰學(xué)生，并非要對(duì)學(xué)生進(jìn)行打罵，老師就應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，想出適合每個(gè)學(xué)生的一套教育方法，只有這樣才能滿足不同學(xué)生對(duì)教育的需要。即：老師要做一個(gè)優(yōu)秀的“作鞋人”，讓每個(gè)孩子始終穿著適合自己的“鞋子”才能健康成長(zhǎng)。另外，好老師要緊跟時(shí)代的步伐，在思想上積極進(jìn)取，樹(shù)立終身教育的理念，且做到時(shí)時(shí)更新做創(chuàng)新型教師，工作中要做到在研究中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)，只有這樣才能進(jìn)步。

為辦好人民滿意的教育，為讓身邊的學(xué)生個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的棟梁，讓我們都爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師吧！相信有好老師才會(huì)有好教育。只有這樣，我們的教育才會(huì)更加進(jìn)步，才會(huì)向更好的方向發(fā)展！

作者簡(jiǎn)介：王英娟，女，1994年參加工作，多次在縣、市、省級(jí)幼教刊物上發(fā)表文章并獲獎(jiǎng)。2002年，《我愛(ài)幼兒教育》在《幼兒教育》獲二等獎(jiǎng)；2003年，《愛(ài)孩子愛(ài)幼教》發(fā)表在《幼兒教育》上，并獲二等獎(jiǎng)。2004年《淺析幼兒的發(fā)展》在河北省第四屆幼教年會(huì)上獲二等獎(jiǎng)。

中圖分類號(hào)：G615

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2016）01-0287-01

古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币痪湓挼莱隽死蠋煹淖鳛?。今人說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師?！币痪湓挼莱隽死蠋煹膫ゴ??？梢?jiàn)，從古至今老師在人們心目中的形象是高大的。作為一名幼兒教師，只有干好本職工作，關(guān)愛(ài)教育好身邊的每一個(gè)孩子，才能對(duì)得起人們對(duì)我們教師的種種贊譽(yù)。作為教師，要為人師表，有優(yōu)秀的師德修養(yǎng)，處處以人為本，踏實(shí)工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與責(zé)任感，始終保持著一顆熱愛(ài)幼教事業(yè)的誠(chéng)心，只有老師愛(ài)孩子，孩子才會(huì)愛(ài)老師。有好老師才會(huì)有好教育。如何才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？