快樂源于愛

張艷

俗話說(shuō)，快樂的時(shí)間總是過(guò)得特別快。從事幼教工作以來(lái)，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水播種了滿滿的愛，收獲的是孩子們用他們的天真、坦誠(chéng)帶給我的快樂和感動(dòng)。

回想當(dāng)初，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些憧憬和遐想變成了泡沫。孩子們無(wú)休止的吵鬧聲，沒完沒了的告狀，判不清的案情，還有穿衣、吃飯、喂藥，照顧他們睡覺，還要教他們排隊(duì)做操，閱讀、畫畫、唱歌、跳舞、做手工，甚至大小便時(shí)還要幫他們擦屁股、提褲子、沖廁所，這些瑣碎的事情讓我焦頭爛額。特別是帶小班，最難過(guò)的是新開學(xué)的日子，每天迎來(lái)一張張淚流滿面的小臉，左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，哄這個(gè)，逗那個(gè)，身上衣服上沾滿了鼻涕和淚水，嗓子干得冒煙也顧不上喝一口水，這時(shí)一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。這哪里是老師，就是一個(gè)多功能保姆，對(duì)當(dāng)初自己的選擇后悔不已。

俗話又說(shuō)，你不能左右天氣，但你可以改變心情。林肯說(shuō)：“只要心里想著快樂，絕大部分的人都能如愿以償?！甭?、慢慢的，當(dāng)我蹲下身來(lái)，用欣賞、審美的眼光看幼兒，放下自己的角色面具，與孩子同唱、同跳，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)快樂就在身邊。你給孩子一分愛，孩子會(huì)回報(bào)你十分最真誠(chéng)、最純潔、最美好的愛。這就是幼兒教師最大的快樂。

五年過(guò)去了，我在摔摔打打中成熟，懂得了一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，孩子的成長(zhǎng)需要愛。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，愛很簡(jiǎn)單，就是一句貼心的話語(yǔ)，一種親切的眼神，一個(gè)溫暖的懷抱。漸漸地，我愛上這份職業(yè)不能自拔。這種愛，是一種沉甸甸的責(zé)任，我也在這份責(zé)任里，找到了自身的價(jià)值。

老師在孩子心中是神圣的、偉大的，每當(dāng)做游戲時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地拉著我的手，他們會(huì)因?yàn)槟芾业氖侄械礁吲d，自豪地說(shuō)：“今天老師拉我的手了，老師喜歡我?！边@次我班舉行畢業(yè)典禮，我們?cè)ㄊc(diǎn)五十結(jié)束，結(jié)果十一點(diǎn)半才結(jié)束，在會(huì)上家長(zhǎng)們說(shuō)不完感謝的話，道不完離別的情。特別是一位媽媽的話，讓在座的家長(zhǎng)和老師動(dòng)容。她說(shuō)今天早上來(lái)幼兒園的路上孩子對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我要畢業(yè)了，再也見不到老師了，就像沒有了媽媽。”誰(shuí)能相信這句充滿詩(shī)意而感人的話，出自一個(gè)六歲的孩子之口？看著我用愛換來(lái)家長(zhǎng)對(duì)工作的肯定和認(rèn)可，孩子們對(duì)我們的留戀與不舍，我慶幸當(dāng)初的選擇。

就這樣，每天在幼兒園里，我感受著與孩子一起游戲的快樂，感受著不斷成長(zhǎng)的快樂，我的心也在凈化著。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！蔽腋十?dāng)那片綠葉，把自己全部的愛，獻(xiàn)給我愛的孩子們，獻(xiàn)給我愛的幼教事業(yè)。