流火
終于弄完了,欺負(fù)小孩最有趣!大魔鬼(mogui)和小魔鬼直起腰,站在教室的一角擦(ca)汗。現(xiàn)在,就等下課鈴響了。兩分鐘后,下課鈴響了。孩子們離開座位,跑跑跳跳地出了教室?!八麄?cè)趺床凰樱╦iao)?”空蕩蕩的教室里,小魔鬼疑惑(yihuo)地問。大魔鬼也想不明白:“書上不是說,鞋帶散了,小孩就會(huì)摔倒嗎?”
“也許,要過幾分鐘才會(huì)生效?!毙∧Ч硐肓讼胝f,“我們跟過去瞧瞧?!边@會(huì)兒,是課間操時(shí)間。被解散了鞋帶的小孩們,都排著隊(duì)在做操呢。他們伸胳膊(go bo),彎彎腰,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,蹦(beng)蹦跳……三節(jié)廣播操過去了,還是沒人摔倒。
“效果也太慢了吧?!毙∧Ч肀г梗▂uan)道。
“也許根本就沒效果,”大魔鬼覺得自己上當(dāng)了,“新買的這本書,竟敢騙(pian)魔鬼。”
要不是剛剛費(fèi)(fei)了不少力氣,兩個(gè)魔鬼早就拍拍屁股回家了。為了對(duì)得起自己的勞動(dòng),它們決定勉強(qiáng)(miangqiang)等到廣播操結(jié)束。
“第四節(jié):踢腿運(yùn)動(dòng)。一、二、三、四——”
隨著廣播里的口令,“噗(pu)一一噗——”好幾個(gè)小孩的鞋子突然飛了出去。
腳上忽然變涼的小孩呆住了,周圍的小孩也呆住了。過了好幾秒鐘,掉了鞋的小孩才反應(yīng)過來,單腿蹦跳著去撿鞋。也是過了好幾秒鐘,沒掉鞋的小孩才反應(yīng)過來,捂(wu)著肚子哈哈大笑。兩個(gè)魔鬼也笑得直不起腰。
笑了好一會(huì),魔鬼們覺得不對(duì)勁(jin)——魔鬼的任務(wù)是把小孩弄哭,現(xiàn)在竟然把他們逗笑了。真不妙(miao),得趕緊補(bǔ)(bu)救!
“我知道了,”小魔鬼說,“那本書肯定寫反了,既(ji)然解開鞋帶會(huì)讓小孩笑,系緊鞋帶應(yīng)該能讓他們哭!”
“你真是個(gè)天才!”大魔鬼贊美道。
“一般般啦,”小魔鬼說,“其實(shí)很多事情我都不會(huì),比如系鞋帶。”
“我也不會(huì)……魔鬼的鞋子沒有鞋帶呀!”大魔鬼說,“學(xué)學(xué)就會(huì)了。”
兩個(gè)魔鬼打開書,開始學(xué)習(xí)“鞋帶系法”。這可比剛剛學(xué)的“鞋帶解法”難多了!它們練習(xí)了一整節(jié)課,只系好了四副鞋帶。
下課后,那四個(gè)小孩離開座位,跑出教室,又蹦蹦跳跳地玩了十分鐘……他們沒有哭,更沒有摔倒。
看來,真是買到騙魔鬼的書了!大魔鬼生氣地把那本《完美鞋帶》扔進(jìn)垃圾桶,轉(zhuǎn)身要回家。
“先去商場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,”小魔鬼拉住它,“我們也去買幾雙有鞋帶的鞋子,穿穿看!”