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    關(guān)于“乙醛銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”的探究

    2016-11-19 19:04:39澤登扎西
    讀與寫·上旬刊 2016年4期
    關(guān)鍵詞:銀鏡乙醛氨水

    澤登扎西

    主題詞:銀鏡反應(yīng);氧化還原;銀氨溶液

    中圖分類號:G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)03-0388-01

    1.問題的提出

    在原高二理科教材【實(shí)驗(yàn)6-7】、文科教材【實(shí)驗(yàn)5-3】;高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)理科教材第212頁,文科教材第151頁和人教版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》中,關(guān)于乙醛銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)均有相同的敘述:"在潔凈的試管中加入1 mL 2%的AgNO3,溶液,一邊振蕩試管,一邊逐滴加入2%的稀氨水。至產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解,再加入3滴乙醛.振蕩后把試管放在熱水浴中加熱。"但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,試管壁極難有光亮的銀鏡出現(xiàn)。為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果,有些教師在乙醛溶液中悄悄加入葡萄糖,雖然取得了理想的實(shí)驗(yàn)效果,但違背了實(shí)事求是的科學(xué)精神。

    長期以來,該實(shí)驗(yàn)偶然性大、成功率極低、效果很差,成為許多化學(xué)教師十分頭疼的問題。鑒于此,我從多角度分析思考,做了大量試驗(yàn),獲得了較全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),取得了滿意的效果?,F(xiàn)將探究過程和分析歸納簡述如下:

    2.相關(guān)準(zhǔn)備工作

    2.1 準(zhǔn)確配制2%的稀氨水:將濃氨水稀釋10倍后,用移液管量取10毫升于燒杯,滴加2滴酚酞試液,得到紅色液體,然后用HCI標(biāo)準(zhǔn)液中和滴定,計(jì)算出原濃氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(一般在25%至28%之間)根據(jù)濃氨水的濃度按一定體積比加蒸餾水稀釋為2%稀氨水,放入滴瓶備用。

    2.2 準(zhǔn)確配制2%AgNO3溶液:用分析天平準(zhǔn)確稱取2gAgNO3固體放入燒杯(為防止AgNO3水解,先滴加2-3滴1:4的稀硝酸),加入60毫升蒸餾水,攪拌,當(dāng)AgNO3全部溶解后,滴加5%的NaOH溶液,攪拌,以中和HNO3,直到最后一滴產(chǎn)生的AgOH沉淀不消失為止。將此液體用100ml容量瓶配制成100ml AgNO3溶液裝入滴瓶備用。

    3.探究試驗(yàn)

    3.1 對試劑添加順序的探究

    3.1.1 硝酸銀——乙醛——氨水:水浴加熱無銀鏡產(chǎn)生。

    3.1.2 氨水——乙醛——硝酸銀:結(jié)果同上

    3.1.3 氨水——硝酸銀——乙醛:水浴加熱,有銀鏡產(chǎn)生。若硝酸銀稍過量,便會產(chǎn)生大量白色沉淀。

    3.1.4 硝酸銀——氨水——乙醛:水浴加熱,反應(yīng)現(xiàn)象正常,產(chǎn)生銀鏡。

    3.2 對儀器潔凈度對實(shí)驗(yàn)影響的探究

    3.2.1 將試管用洗潔劑或洗衣粉洗滌后用自來水洗滌3-4次,按上述"探究一第4步"操作,僅有黑色渾濁出現(xiàn),無銀境產(chǎn)生。

    3.2.2 將試管用洗潔劑或洗衣粉洗滌后用自來水洗滌3-4次,再用蒸餾水洗3-4次,按上述"探究一第4步"操作,僅有黑色渾濁出現(xiàn),偶爾有不太明顯的銀境產(chǎn)生。

    3.2.3 將試管用40%NaOH溶液煮沸,用自來水洗滌3-4次,再用蒸餾水洗滌3次以上,會產(chǎn)生光亮的銀鏡。

    3.3 反應(yīng)溫度對實(shí)驗(yàn)影響的探究

    水浴溫度開始產(chǎn)生銀鏡的時(shí)間

    60℃左右10分鐘仍無現(xiàn)象

    70℃左右約5分鐘

    80℃左右約3分鐘

    88℃左右水浴液沸騰震動試管,無銀鏡生成

    3.4 藥品用量對該反應(yīng)速率影響的探究

    AgNO3氨水乙醛溶液開始出現(xiàn)銀鏡時(shí)的水浴時(shí)間(水溫約80℃)

    1ml白色沉淀剛消失2滴約3分鐘

    2ml同上3滴2-2.5分鐘

    3ml同上4滴約3分鐘

    2ml白色沉淀有少量未消失3滴4分鐘

    2ml白色沉淀消失后再加4-5滴氨水3滴10分鐘,試管內(nèi)液體略帶黑色渾濁(產(chǎn)生了少量銀粉懸浮于液體中)。

    3.5 酸堿性對反應(yīng)影響的探究

    在3支試管(分別編號:A、B、C)中各取2%AgNO3溶液2ml,滴加2%稀氨水至沉淀剛消失為止,再各滴3滴乙醛溶液。在A試管中滴加1滴1:4的硝酸溶液,在B試管中加入1滴1%NaOH溶液,在C試管中加入1滴40%的NaOH溶液,試管內(nèi)液體立即變墨,再將A、B試管放在約80℃的熱水浴加熱,B試管約3分鐘開始出現(xiàn)黑色渾濁,A試管10分鐘后仍無現(xiàn)象,分析:

    3.5.1 A試管內(nèi)為強(qiáng)酸性環(huán)境,乙醛的還原性顯著減弱,使反應(yīng)不能發(fā)生;

    3.5.2 B試管內(nèi)為弱堿性環(huán)境,乙醛有較強(qiáng)的還原性,但由于雜質(zhì)NaOH的影響,使銀鏡難于產(chǎn)生,故只略顯黑色渾濁。

    3.5.3 C試管內(nèi)為強(qiáng)減性環(huán)境,乙醛的還原性顯著增強(qiáng),故不須加熱反應(yīng)便迅速發(fā)生,同樣由于NaOH等雜質(zhì)的影響,雖有大量銀粉產(chǎn)生,亦不能形成銀鏡。

    4.結(jié)論

    通過前述探究,確保該實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)100%,又快、又好、又省的關(guān)鍵之處為:

    4.1 該反應(yīng)銀鏡的形成,除CH3CHO、Ag(NH3)2+、NO-3、OH-除外,其他雜質(zhì)離子對反應(yīng)的不利影響很大;

    4.2 配制溶液必須用蒸餾水;

    4.3 準(zhǔn)確配制2%AgNO3溶液和2%稀氨水,正確取用乙醛溶液;

    4.4 必須按AgNO3——稀氨水——乙醛溶液的順序加入試劑;

    4.5 銀氨溶液必須隨配隨用,不能長久放置,否則會生成易爆炸的疊氮化銀;

    4.6 2%AgNO3溶液的用量以2ml為佳;稀氨水加至Ag2O白色沉淀略有殘留或剛消失為止,切不能過量(過量的氨水使溶液呈現(xiàn)堿性,乙醛的還原性有所增強(qiáng),但由于NH3·H20雜質(zhì)的影響,銀鏡仍難形成;且氨水過量,還會生成易爆炸的雷酸銀);40%的乙醛溶液以3滴為宜;

    4.7 所用試管必須高度潔凈;

    4.8 水浴溫度以80℃左右為佳;

    4.9 該反應(yīng)的酸堿性在中性和微堿性條件下;

    4.10試管內(nèi)的銀鏡,用硝酸處理,既浪費(fèi)藥品又污染環(huán)境。只需用尖端纏有鋼絲球的試管刷刷洗,便可輕易快速除去。

    若做到了以上幾點(diǎn),本實(shí)驗(yàn)定能達(dá)到萬無一失、次次成功。

    附:該實(shí)驗(yàn)的主要化學(xué)反應(yīng):

    AgNO3+NH3·H20=NH4NO3+AgOH↓

    2AgOH=Ag2O↓+H20

    Ag20+4NH3+H20=2[Ag(NH3)2]OH

    CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OH=CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H20

    參考文獻(xiàn):

    [1] 《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)大全》(國家教委教學(xué)儀器研究所編)

    [2] 《全日制普通高級中學(xué)教科書(必修加選修)化學(xué)第二冊》(人民教育出版社化學(xué)室編著)

    [3] 《全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)化學(xué)第二冊》(人民教育出版社化學(xué)室編著)

    [4] 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書.化學(xué).有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(選修)》(人教版)

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