新時(shí)期部隊(duì)思想政治教育工作開(kāi)展探究

許靜波?孟祥鈿

【摘 要】 新時(shí)期應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)部隊(duì)思想政治教育工作的重要性，明確思想政治教育工作的現(xiàn)狀，注重以人為本的教育理念，建立完善的思想政治工作體系，開(kāi)發(fā)多樣化的部隊(duì)思想政治教育的載體，全面提升官兵的思想政治素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】 新時(shí)期；部隊(duì)；思想政治教育工作；開(kāi)展現(xiàn)狀；對(duì)策

思想政治教育工作能夠在很大程度上提高官兵的思想文化以及政治覺(jué)悟，這是軍隊(duì)建設(shè)的生命線以及精神支柱，能夠提升部隊(duì)官兵的凝聚力以及戰(zhàn)斗力，也能夠?yàn)槿嗣褴婈?duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。部隊(duì)思想政治教育工作的開(kāi)展需要先明確新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)的任務(wù)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為軍隊(duì)建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)，使思想政治工作能夠滿(mǎn)足新時(shí)期的發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)。

一、新時(shí)期部隊(duì)思想政治教育工作的現(xiàn)狀

首先部隊(duì)思想政治教育的觀念存在一定的滯后性，對(duì)官兵的個(gè)體價(jià)值關(guān)注不足，過(guò)多注重教育的社會(huì)價(jià)值。新時(shí)期，社會(huì)更加注重人的主體性，人們也希望通過(guò)思想政治教育培養(yǎng)人的主體性，從而與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，但是當(dāng)前部隊(duì)的思想政治教育工作對(duì)人的價(jià)值重視不足。當(dāng)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人主體價(jià)值培養(yǎng)中出現(xiàn)矛盾，就會(huì)犧牲個(gè)人價(jià)值從而迎合社會(huì)價(jià)值，[1]使得思想政治工作中的人的主體性得不到有效的顯現(xiàn)。因此需要對(duì)部隊(duì)思想政治教育實(shí)踐進(jìn)行反思，明確思想政治教育改革以及發(fā)展的途徑，充分體現(xiàn)官兵的主體性。

其次教育對(duì)象層次上劃分不強(qiáng)，一刀切的顯現(xiàn)比較明顯，教育目標(biāo)的設(shè)定是一致的，部隊(duì)不能依據(jù)思想政治皎月實(shí)際情況制定出階段性的目標(biāo)，也沒(méi)有依據(jù)部隊(duì)的實(shí)際情況將教育目標(biāo)具體化，新兵、老兵，士兵士官的要求是一樣的。教育內(nèi)容上，老兵、新兵，干部戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的是相同的內(nèi)容，使用的是相同的教材。本是部隊(duì)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓?xiě)?zhàn)士學(xué)習(xí)，有些本是領(lǐng)導(dǎo)干部探討的問(wèn)題要求基層人員進(jìn)行學(xué)習(xí)?？己藰?biāo)準(zhǔn)中，是使用相同的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)考核，干部戰(zhàn)士使用相同的考卷，思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

此外，思想政治教育的方法比較單一，手段滯后，部隊(duì)思想政治教育工作的形式是集中性的教育注重強(qiáng)制性以及灌輸式的教育形式，忽視教育對(duì)象的內(nèi)心以及思想行為的主動(dòng)性。對(duì)于教育者進(jìn)行單純的理論灌輸，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段不足，部隊(duì)思想政治教育工作的效果并不理想。

二、新時(shí)期部隊(duì)思想政治教育工作的有效對(duì)策

1、注重以人為本的教育理念

部隊(duì)的思想政治教育工作其實(shí)是對(duì)人進(jìn)行管理和教育，因此思想政治教育工作需要堅(jiān)持以人為本的理念，將為廣大官兵服務(wù)作為思想政治教育工作的重要任務(wù)，注重官兵的切身利益，尊重官兵的首創(chuàng)精神，對(duì)官兵實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為思想政治教育工作的開(kāi)展奠定群眾基礎(chǔ)。要將部隊(duì)建設(shè)與官兵全面發(fā)展相結(jié)合，強(qiáng)化官兵的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、軍事專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及身心素質(zhì)等。同時(shí)要加強(qiáng)部隊(duì)內(nèi)的民主建設(shè)，依據(jù)任務(wù)的變化，給政治、經(jīng)濟(jì)以及軍事民主賦予新的內(nèi)涵，保護(hù)軍隊(duì)的生機(jī)與活力。積極探索內(nèi)部民主的重要手段，維護(hù)官兵的正當(dāng)權(quán)益，完善軍人會(huì)議制度，充分發(fā)揮軍隊(duì)內(nèi)部民主建設(shè)。

2、建立完善的思想政治工作體系

新時(shí)期，部隊(duì)?wèi)?yīng)積極構(gòu)建科學(xué)的思想政治工作體系，將社會(huì)主義思想深入人心。部隊(duì)的思想政治工作需要將群眾性與先進(jìn)性相結(jié)合，使思想政治工作的適用性得到提升。在部隊(duì)管理工作中，思想政治工作有著很強(qiáng)的引導(dǎo)性，思想政治工作的內(nèi)容需要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)工作的理念、內(nèi)容以及手段等進(jìn)行創(chuàng)新，將管理理念與群眾性相結(jié)合，保證思想政治工作的實(shí)效。

與此同時(shí)，還應(yīng)凸顯部隊(duì)思想政治教育工作的社會(huì)性以及軍事性，突出思想政治教育工作在部隊(duì)的特色，部隊(duì)的思想政治管理工作要強(qiáng)調(diào)以“軍”為主，工作的內(nèi)容以及手段要凸顯軍人的特點(diǎn)。[2]思想政治教育工作將部隊(duì)的特殊性作為工作的切入點(diǎn)，保證部隊(duì)思想政治的政治性、堅(jiān)定性，提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。此外還需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化不斷調(diào)整部隊(duì)思想政治教育工作的內(nèi)容，提高部隊(duì)思想政治教育工作的時(shí)代性。

3、開(kāi)發(fā)多樣化的部隊(duì)思想政治教育的載體

思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展需要以一定的載體為依據(jù)，思想政治教育工作有著極為廣泛的載體，應(yīng)依據(jù)部隊(duì)當(dāng)前的情況，充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用。

開(kāi)展多樣化的軍營(yíng)文化活動(dòng)，如讀書(shū)演講、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等，充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用。還可以使用現(xiàn)代化的傳媒手段作為思想政治教育的載體。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)于思想政治教育有很強(qiáng)的影響力和滲透力。要充分發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等手段，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息量大、傳播速度快、覆蓋面廣的特點(diǎn)，開(kāi)展網(wǎng)上教育、談心，充分利用多媒體課件，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的高效。

此外還可以使用傳統(tǒng)的思想政治教育基地，這是對(duì)官兵進(jìn)行理想信念教育、傳統(tǒng)歷史教育的重要載體。新時(shí)期，部隊(duì)的思想政治教育應(yīng)充分利用駐地周邊的教育資源，建立多樣化的思想道德教育基地。教育基地的載體有設(shè)施類(lèi)、奠定類(lèi)載體兩種之分。設(shè)施類(lèi)的載體主要有博物館、紀(jì)念館、軍事革命遺址、烈士陵園等各種紀(jì)念設(shè)施。要充分利用這些教育基地的功能作用，通過(guò)實(shí)物以及歷史事件的展示，讓官兵能夠總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化官兵的愛(ài)國(guó)主義和革命精神。典型類(lèi)的載體主要有文明建設(shè)成果的重大工程、城鄉(xiāng)先進(jìn)單位等，通過(guò)基地的參觀以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓官兵能夠更好地了解現(xiàn)代化建設(shè)的成就，堅(jiān)定理想信念。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，部隊(duì)建設(shè)中，思想政治教育工作是十分重要的任務(wù)之一，是任何時(shí)候部隊(duì)工作都不能夠放松的。新時(shí)期，部隊(duì)思想政治工作需要積極創(chuàng)新工作理念、工作方法以及內(nèi)容等，堅(jiān)持以人為本的教育理念，建立完善的思想政治工作體系，開(kāi)發(fā)部隊(duì)思想政治教育的載體，促進(jìn)思想政治教育工作效率以及效果的順利實(shí)現(xiàn)，更提升軍官的共產(chǎn)主義品質(zhì)，形成良好的道德優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為軍隊(duì)建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)，發(fā)揮人民軍隊(duì)為人民服務(wù)的作用。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 林美玫，李培.新時(shí)期我國(guó)部隊(duì)思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].科教導(dǎo)刊（中旬刊），2011.01.115-116+122.

[2] 許立，沈星，張文朋.新形式下部隊(duì)思想政治教育工作途徑[J].中國(guó)校外教育，2010.01.14.

【作者簡(jiǎn)介】

許靜波（1977-）女，山東掖縣人，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，研究方向：思想政治教育的發(fā)展與創(chuàng)新.

孟祥鈿（1989-）女，黑龍江哈爾濱人，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生，研究方向：思想政治教育.