媒體融合背景下廣播主持人的發(fā)展策略研究

李薇

摘 要 媒體融合時代的新聞傳播途徑、傳播方式以及傳播效果等都發(fā)生了巨大的變化，對主持人的發(fā)展也提出了許多新的要求。所以，我們要高度重視主持人的發(fā)展，及時采取有效措施，完善主持人的職業(yè)水平和能力。文章通過對媒體融合時代廣播主持人的發(fā)展策略進行具體的闡述，滿足媒體融合對主持人發(fā)展的要求，不斷提升主持人的新聞傳播能力。

關(guān)鍵詞 媒體融合；主持人；新要求；分析探究

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）18-0144-02

近年來，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，各種類型媒介形成了多種功能一體化的發(fā)展趨勢，各種類型的新媒體逐漸結(jié)合在一起，它們不再是以前單獨而存在的個體，而是通過不斷的相互融合、相互發(fā)展，形成了一種我中有你，你中有我的媒體發(fā)展形勢，真正實現(xiàn)了新媒體的融合發(fā)展。新媒體融的發(fā)展使得各種資源進行優(yōu)勢互補，實現(xiàn)了多種新媒體之間的互相滲透，極大的提高了新聞信息的整體傳播效果，有效提高了新聞信息的傳播效率和質(zhì)量。所以，作為新聞傳播重要人員的主持人，應(yīng)該充分了解媒體融合的特點和優(yōu)勢，不斷加強自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升自身的主持人形象。

1 科學合理地選用主持人

各新聞媒體部門在選用廣播主持人的過程中，通常情況下會重視外表形象而忽略了內(nèi)涵，但是隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會大眾對主持人的要求越來越高，不僅注重主持人的外表形象，同時也越來越注重主持人的內(nèi)涵，那些有思想、有親和力、閱歷豐富的主持人更容易獲得社會大眾的喜愛和支持[1]。廣播主持人主要是通過聲音來進行信息傳播的，他的語言表達能力和組織能力都是直接的表現(xiàn)，同時主持人與人溝通的親和力、智慧和創(chuàng)新能力等，應(yīng)該成為主持人考核的重要內(nèi)容。所以，在媒體融合的時代背景下，要從多個角度來要求主持人，保證主持人的德才兼?zhèn)?，全面提升主持人的外在形象和?nèi)在涵養(yǎng)。

2 媒體融合時代主持人要加強自身的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)

2.1 主持人的政治素養(yǎng)方面

無論是傳統(tǒng)媒體時代的主持人還是媒體融合時代的廣播主持人，都應(yīng)該具備一定的政治修養(yǎng)，保持政治上的堅定信念，不斷的學習中國共產(chǎn)黨的先進理念、先進文化知識，例如：認真學習鄧小平理論和“三個代表”思想，堅持科學發(fā)展觀的正確指導，努力實現(xiàn)偉大的“中國夢”。作為一名合格的主持人應(yīng)該具備屬于自己的“中國夢”，只有堅持自己的夢想，并積極努力的實現(xiàn)自己的夢想，才能更好的發(fā)揮自身職業(yè)的影響力推動“中國夢”的實現(xiàn)[2]。

2.2 主持人的職業(yè)道德修養(yǎng)方面

近年來，隨著各種新媒體的快速發(fā)展以及媒體融合趨勢的加快，為廣播主持人的信息傳播工作提供了極大的便利條件，但是也存在部分的主持人為了獲取經(jīng)濟利益，通過犧牲自身的名譽采取詐騙的手段；有的為了獲取社會大眾的關(guān)注，降低自身的身份，利用緋聞和丑聞的方式來提升自己的知名度；更有的為了增加收視率，對一些新聞事件進行不實的報道，例如：夸大其詞、捏造事實等，嚴重影響了廣播主持人在社會大眾心目中的形象[3]。作為一名合格的廣播主持人，應(yīng)該具備較強的社會責任感和職業(yè)精神，腳踏實地的做好新聞報道工作，為社會大眾提供真實有效的新聞信息。例如：前任中央電視臺主持人羅京，雖然他已經(jīng)離世，但是他的主持人形象仍然在我們心中，在他任職過程中沒有讀錯一個字，生病期間也仍然堅持工作，直到身體再也無法承受時才選擇離職，他的這種敬業(yè)精神值得當前每一個主持人學習。

2.3 主持人的技術(shù)水平方面

作為一名優(yōu)秀的廣播主持人，要不斷的學習相關(guān)知識，既要成為一名專家又要成為一名雜家。隨著各種新媒體的融合，新聞報道的形式也呈現(xiàn)出多樣化的特點，所以廣播主持人不僅要掌握基本的主持技巧，以及不同類型的節(jié)目報道形式，同時還要具有良好的鏡頭感，熟練掌握各種新媒體工具，提升廣播主持人的綜合能力。當前微信、微博、QQ等新媒體工具發(fā)展越來越迅速，成為了人們獲取信息的重要渠道，所以廣播主持人要學會運用各種新媒體技術(shù)發(fā)布各種形式的新聞信息，掌握新媒體的新聞發(fā)布、制作、廣播錄制、視頻剪輯等技術(shù)，拓展新聞信息的傳播渠道，提升廣播新聞信息的知名度。此外，為了滿足網(wǎng)絡(luò)廣播、手機電臺、電話廣播等形式對節(jié)目碎片化的需求，廣播主持人還要熟練運用Adobe Audition等音頻的處理軟件，保證節(jié)目制作的規(guī)范化、科學化，為音頻節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)上傳提供便利條件。

3 主持人要找準自身的定位

隨著媒體融合的發(fā)展，新聞媒體報道呈現(xiàn)出多樣性的特征，所以廣播主持人應(yīng)該正確認識自己，根據(jù)自身所具備的特點和優(yōu)勢找準自身的定位[4]。廣播主持人應(yīng)該從自身氣質(zhì)、性格特點、外形特點、聲音、內(nèi)涵等多個方面考慮，選擇適合自己的節(jié)目報道形式，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特點，提高廣播電臺節(jié)目的傳播效果。例如：長相端莊大方、氣質(zhì)和性格成熟穩(wěn)重的，比較適合新聞節(jié)目的主持；相反如果性格活潑好動，語言氣質(zhì)較為幽默活潑，則是相對適合于綜藝節(jié)目的主持。

廣播主持人要正確認識自身與欄目之間的關(guān)系，找準自身的定位。新媒體的融合使得欄目的風格和內(nèi)容也呈現(xiàn)出多樣性的特點，主持人要充分了解欄目的報道風格和報道內(nèi)容，靈活的調(diào)整自己，讓自身從語言、穿著、打扮等各個方面都要與欄目風格保持一致性[5]。此外，還要注重自身所處的地理位置，使得欄目報道內(nèi)容可以服務(wù)當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展；抓住當?shù)厝嗣耜P(guān)注的焦點，滿足當?shù)厥鼙妼χ鞒止?jié)目內(nèi)容的需求，提升社會受眾對主持節(jié)目的好感度，贏得廣大受眾的支持。

4 打造主持人自身的品牌形象

在媒體融合發(fā)展的今天，各媒體之間的競爭越來越激烈，給廣播媒體的發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，所以打造欄目品牌和主持人品牌成為廣播媒體發(fā)展的重點內(nèi)容。當前，已經(jīng)有部分廣播電臺在品牌形象的打造方面取得了很好的效果。廣播欄目的品牌和主持人品牌的建立是有一定的聯(lián)系性的，它們是相輔相成的，相互共同促進的[6]。

首先，廣播電臺可以為打造主持人品牌設(shè)立一個獨立的包裝部門，負責廣播主持人的各種節(jié)目主持活動，例如：多讓主持人去主持一些商業(yè)性和公益性的活動，擴展主持人節(jié)目主持的領(lǐng)域，拓展發(fā)展空間，提升主持人的公眾形象，努力打造廣播主持人的品牌形象，進而為打造廣播電臺品牌奠定良好的基礎(chǔ)。

其次，隨著各種新媒體的發(fā)展，也為廣播主持人形象的宣傳和推廣提供了極大的便利條件，利用微信、論壇、微博、QQ等新媒體形式加大主持人形象的傳播。例如：近年來，中央電視臺在運用公益廣告、各種宣傳片等方式推介主持人的基礎(chǔ)上，還利用各種平面媒體和新媒體方式來推介主持人，如用主持人的畫像做掛歷、讓主持人成為微信達人、微博達人等等，讓社會大眾從生活中各個角度來了解主持人，近距離的接觸主持人，進而提升主持人在社會大眾心目中的影響力，為廣播電臺品牌的打造提供了良好的借鑒。

5 結(jié)論

總而言之，隨著科學信息技術(shù)的快速發(fā)展，媒體融合已經(jīng)成為當前發(fā)展的總體趨勢，并對廣播主持人的發(fā)展也提出了許多新的要求。所以，主持人要正確認識當前媒體融合發(fā)展的形勢和特點，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，不斷提升自身的專業(yè)修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升自身的技術(shù)水平；充分認識媒體融合發(fā)展的多樣性特征，找準自身的定位；樹立良好的公眾形象，進而打造主持人品牌，使自身發(fā)展不斷滿足媒體融合的需求。

參考文獻

[1]曹云龍，劉永寧.融媒時代背景下記者型主持人的素養(yǎng)及培養(yǎng)途徑[J].科技傳播，2014（22）：208-209.

[2]唐群.論融媒時代播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)[J].贛南師范學院學報，2015（5）：109-112.

[3]邵振奇.融媒時代主持人的職業(yè)素養(yǎng)及高校培養(yǎng)路徑探究[J].長春大學學報，2016（4）：71-75.

[4]陳夢軼.融媒時代記者型主持人的發(fā)展趨勢[J].青年記者，2013（35）：54-55.

[5]彭飛，王雪巖.淺析融媒時代記者型主持人的打造策略[J].東南傳播，2013（11）：104-106.

[6]林小榆，王玉瑋.融媒時代華語傳播新趨勢與記者型主持人的發(fā)展——2013首屆華語主持傳播高峰論壇暨融媒時代記者型主持人發(fā)展研討會綜述[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學學報），2013（12）：134-136.