對充分發(fā)揮思政課在公安院?！傲⒌聵淙恕敝凶饔玫乃伎?/h1>
2019-03-05 03:23:27李云昭
云南警官學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年3期
李云昭
(云南警官學(xué)院，云南·昆明 650223)
習(xí)近平總書記在2019年3月18日召開的學(xué)校思想政治理論課(以下稱“思政課”)教師座談會上強(qiáng)調(diào)，思政課是落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是不可替代的課程[注]① 習(xí)近平.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話[R].2019.。我國社會主義制度的性質(zhì)決定了必須在高校開設(shè)思政課，這是黨的指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念在高校傳播和貫徹的需要。高校思政課是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治理論和理想信念教育，提高大學(xué)生政治素質(zhì)和精神境界的主陣地、主課堂和主渠道，它是理論性、針對性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的一類課程，承擔(dān)著幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)和輸送合格的建設(shè)者和接班人的歷史使命，體現(xiàn)著高等教育的社會主義方向，因而在高等教育中具有極其重要的地位和作用。
一、我們黨歷來高度重視高校思想政治工作
習(xí)近平總書記在2018年9月10日召開的全國教育大會上深刻指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家決定了教育必須把培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才[注]② 習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[R].2018.?！吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》(以下簡稱《意見》)指出：“高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命，是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。我們黨歷來高度重視高校思想政治工作，探索形成了一系列基本方針原則和工作遵循。[注]③《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》(中發(fā)【2016】31號)?！?在2016年12月7日召開的全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記指出，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向，這就離不開思想政治工作。面對各種噪音雜音、風(fēng)吹草動(dòng)，高?？傮w保持穩(wěn)定。這里面，高校思想政治工作功不可沒[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。高校思政課是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，是高校思想政治工作的主陣地、主課堂和主渠道。習(xí)近平總書記的重要講話和《意見》反映了我國高等教育和高校在國家建設(shè)發(fā)展中的重要地位，反映了黨和國家對高等教育及高校的重視與期待，反映了黨和國家對高校教師特別是從事思想政治工作及思政課教學(xué)的教師的認(rèn)可和尊重。培養(yǎng)“為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的合格人才，既是我們的職責(zé)所在，也讓我們更加感到責(zé)任重大，使命光榮。
“國家安危，公安系于一半?！惫矙C(jī)關(guān)是國家治安行政力量和刑事司法力量，是黨和人民手中掌握的“刀把子”。公安教育是黨和國家教育事業(yè)的重要組成部分，在公安工作中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位。公安院校是公安機(jī)關(guān)的重要組成部分，是為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)輸送專門人才的搖籃，是公安隊(duì)伍建設(shè)的源頭。公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)決定了公安隊(duì)伍必須忠誠可靠，政治合格。公安院校必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持“公安姓黨”的根本政治屬性，堅(jiān)持政治建警、政治建校方針，樹牢“四個(gè)意識”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)加強(qiáng)黨對公安教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保公安教育工作始終堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)馬克思主義科學(xué)理論武裝，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，推進(jìn)具有公安特色的思想政治理論課程建設(shè)，著力培育學(xué)生獻(xiàn)身理想使命的信念信心，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)公安事業(yè)需要的素質(zhì)本領(lǐng)，錘煉學(xué)生敢打必勝的意志品質(zhì)，把學(xué)生鍛造成為“政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬”、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和人民公安事業(yè)可靠接班人。
二、思政課程教學(xué)的根本目的是教育人培養(yǎng)人
在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，明確了高校思想政治工作特別是思政課所肩負(fù)的歷史擔(dān)當(dāng)。高校是人才培養(yǎng)的重要基地，大學(xué)生的教育是人才的教育，大學(xué)生的培養(yǎng)是德智體美勞全面素質(zhì)的培養(yǎng)，缺乏思想政治素質(zhì)的教育，任何專業(yè)的教育都是失敗的。它關(guān)系到大學(xué)生世界觀的改變、人生價(jià)值的選擇和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。高校思政課教學(xué)的根本目的在于教育人和培養(yǎng)人，“馬克思主義基本原理概論”是從基本理論角度闡明什么是馬克思主義，為什么要始終堅(jiān)持馬克思主義，如何堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義?！爸袊F(xiàn)代史綱要”是從中國近現(xiàn)代歷史的角度，說明中國人民選擇馬克思主義，選擇中國共產(chǎn)黨，選擇社會主義道路的理由?！懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”是從馬克思主義基本原理與中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)際相結(jié)合的理論成果角度，說明為什么馬克思主義要中國化，什么是中國化的馬克思主義，以及中國化的馬克思主義對中國革命、建設(shè)和改革，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的重要性，從而堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”主要是進(jìn)行社會主義道德教育和法制教育，幫助大學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培育社會主義核心價(jià)值觀，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，澄清大學(xué)生成長成才過程中遇到的實(shí)際問題。上述這幾門課程是一個(gè)有機(jī)的整體，“馬克思主義基本原理概論”基礎(chǔ)性、學(xué)理性最強(qiáng)。“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色鮮明。“中國近現(xiàn)代史綱要”以歷史的深度和厚重見長。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”則注重應(yīng)用性和實(shí)踐性。它們充分體現(xiàn)了歷史和邏輯的統(tǒng)一，學(xué)理和實(shí)際的統(tǒng)一，理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，在人才培養(yǎng)中具有特殊的地位，發(fā)揮著不可替代的作用。
公安院校的學(xué)生同其他普通高校的學(xué)生一樣是具有激情，富有理想，朝氣蓬勃的群體。但他們沒有走上社會，人生經(jīng)歷不豐富，一方面對有些事情容易陷入理想化，另一方面又會感到不理解和困惑。尤其是當(dāng)今社會上的一些負(fù)面的價(jià)值觀念和理想判斷，經(jīng)常影響著學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，大學(xué)早已不是一塊純凈的世外桃源。伴隨世情國情黨情的深刻變化，思想政治理論課程建設(shè)面臨著諸多新挑戰(zhàn)和新考驗(yàn)。國際上各種思想文化相互激蕩，西方敵對勢力想方設(shè)法對我國進(jìn)行滲透和顛覆，企圖搞“顏色革命”；我國經(jīng)濟(jì)社會深刻變革，既給社會帶來巨大活力，也使各種矛盾和問題更為集中、更為復(fù)雜，對人們的思想意識產(chǎn)生深刻影響；現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，給敵對勢力的思想滲透和有害信息傳播提供了方便條件。面對復(fù)雜多變的政治生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持“公安姓黨”的根本政治屬性，鑄牢忠誠警魂，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，防范抵御“顏色革命”，確保政治安全特別是政權(quán)安全便成為公安院校思政課教學(xué)的政治立場。因此，公安院校的思政課教學(xué)必須從公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，深入了解和把握學(xué)生的基本特點(diǎn)與價(jià)值沖突，掌握其價(jià)值取向與行為選擇的特點(diǎn)和模式，特別要關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的發(fā)展與變化，真正讀懂學(xué)生的所思、所想、所需、所求、所疑、所惑和所急，啟迪學(xué)生思考和探討有關(guān)人生價(jià)值、理想信念、道德法律、心理健康等方面的問題以及帶有共性的思想疑慮和困惑，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的選擇和回答，幫助學(xué)生學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決問題。
三、充分發(fā)揮思政課在“立德樹人”中的作用和育人功能
我們要充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)公安院校思政課教學(xué)的特殊重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，充分認(rèn)識思政課所肩負(fù)的歷史擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把思政課建設(shè)擺到更加突出位置，著力解決好思政課建設(shè)和教學(xué)中存在的突出問題，充分發(fā)揮好思政課在“立德樹人”中的作用和育人功能。
(一)改革創(chuàng)新，不辱使命。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢深刻復(fù)雜變化，社會思想文化和意識形態(tài)領(lǐng)域情況更加復(fù)雜，馬克思主義一元化指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價(jià)值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)的教育宣傳管理方式面臨迅猛發(fā)展的新媒體的挑戰(zhàn)，以及我國在走近世界舞臺中央面臨各種敵對勢力的遏制和滲透的挑戰(zhàn)都日益凸顯，高校思想政治工作遇到的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻、承擔(dān)的任務(wù)也更加繁重。同時(shí)，高校思想政治工作中還存在一些亟待解決的問題。有的高校存在重教書輕育人、重智育輕德育、重科研輕教學(xué)等現(xiàn)象，個(gè)別教師不能教書育人、為人師表，思想政治工作特別是思政課教學(xué)存在針對性和吸引力還不強(qiáng)的問題；有的高校在陣地建設(shè)和管理方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)仍有傳播的空間等等。人無德不立，沒有崇高的理想和良好品質(zhì)，知識掌握再多也無法成為優(yōu)秀人才[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。高校思政課教學(xué)既是我國高校的特色，更是辦好我國高校的優(yōu)勢，它將影響一代又一代青年的思想觀念、價(jià)值取向和精神風(fēng)貌。面對新形勢新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，高校思政課教學(xué)只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)對。高校思政課教學(xué)的目的是教育人培養(yǎng)人，必須始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把立德樹人的根本任務(wù)貫穿全過程。辦好思政課就要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，用“四個(gè)自信”明心立志，用真理的光芒照亮前行的路，引導(dǎo)莘莘學(xué)子把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入新時(shí)代的追夢征程之中。要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，深刻把握長期以來形成的規(guī)律性認(rèn)識，推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓思想政治理論課堂充滿活力、魅力四射[注]習(xí)近平.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話[R].2019.。
公安院校從事思政課教學(xué)的教師，“承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任”[注]習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[R].2018.，必須正確面對，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)新時(shí)代公安教育工作新局面。要進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，積極探索創(chuàng)新教學(xué)理念、方法和手段，不斷研究新情況，善于運(yùn)用新方法，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性、針對性、時(shí)代感和吸引力，充分發(fā)揮思政課的“立德樹人”作用和育人功能，為學(xué)生成長成才奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到不辱使命。
(二)站穩(wěn)立場，守住陣地。習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)高校思想政治工作，最重要的就是要在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場。高校要發(fā)揮優(yōu)勢，加強(qiáng)馬克思主義理論研究，建設(shè)好馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科。要通過一系列有效的改革舉措，切實(shí)防止出現(xiàn)一些人擔(dān)心的高校馬克思主義研究教學(xué)“被邊緣化”的問題。用社會主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，引導(dǎo)他們扣好人生的第一粒扣子，是高校思想政治工作的使命所在。我們要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，對魚龍混雜的思想觀點(diǎn)，要辨析甄別、過濾凈化，不能照單全收，當(dāng)傳聲筒、擴(kuò)音器；對各種錯(cuò)誤思潮，要保持警惕、有效防范，防止以各種形式在高校搶灘登陸，同我們爭奪陣地、爭奪師生、爭奪人心。課堂是為國家培養(yǎng)人才的地方，不能“我的地盤我做主”[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。因此，我們必須堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究有規(guī)范、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，充分發(fā)揮思政課的政治導(dǎo)向作用，通過教育教學(xué)使其真正成為向?qū)W生傳播黨的路線方針政策和國家意識形態(tài)的主陣地、主課堂和主渠道，不斷增進(jìn)學(xué)生的政治認(rèn)知和政治認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生的政治熱情，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神，幫助學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn)、政治立場以及高度的政治敏銳性，在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)生活中把握正確的政治方向，在思想上更加堅(jiān)定對馬克思主義的信仰和對黨的忠誠。激勵(lì)學(xué)生為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識，豐富學(xué)識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維[注]習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[R].2018.。
(三)在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高。習(xí)近平總書記指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，沿用好辦法、改進(jìn)老辦法，探索新辦法，不斷提高工作能力和水平。學(xué)生獲取知識的途徑固然很多，但課堂學(xué)習(xí)更具基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性。思政課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，不斷改善課堂教學(xué)狀況，防止形式化、表面化。思政課建設(shè)固然有師資、教材、課程體系方面的問題，但最重要的是解決自信問題。在相關(guān)調(diào)查中，學(xué)生反映思政課教學(xué)最普遍的問題是理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：一些教師自說自話，缺乏對社會現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注；照本宣科，不面對學(xué)生的思想實(shí)際；教材過于理論化，注重結(jié)論，忽視了生動(dòng)性和可讀性；教學(xué)過程實(shí)踐性不夠。結(jié)果是教師講的學(xué)生認(rèn)為不能解決問題而不想聽，學(xué)生想聽的教師不會講或者講不好，弄得“言者諄諄，聽者藐藐”[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。因此，必須重視高校學(xué)生思政課教學(xué)對“立德樹人”的實(shí)際效果，從教學(xué)過程的源頭入手,開展教研活動(dòng)特別是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師的不足，提高教學(xué)的整體水平和效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。把“讀萬卷書”與“行萬里路”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生實(shí)習(xí)、大型安保和各級各類社會實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)思政課的教學(xué)效果，在實(shí)踐中錘煉學(xué)生的忠誠品格，在實(shí)踐中不斷提高思政課的教學(xué)質(zhì)量，努力做到教師想教的與學(xué)生想聽的結(jié)合起來，把“大水漫灌”與“精準(zhǔn)滴灌”結(jié)合起來，讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動(dòng)道理，讓根本方法變成管用辦法，進(jìn)一步提高思政課教學(xué)的科學(xué)性、針對性、時(shí)代感和吸引力、感染力，努力把思政課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。
習(xí)近平總書記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才。為黨培養(yǎng)合格的接班人，思政課責(zé)無旁貸。思政課集政治性、思想性、理論性于一體，是立德樹人、培根鑄魂的專門性課程，在人才培養(yǎng)中具有根本地位，無論是從貫徹教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)方面，還是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)方面，思政課都是各級各類學(xué)校必須辦好的關(guān)鍵課程。因此，我們必須理直氣壯地開好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中[注]習(xí)近平.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話[R].2019.，切實(shí)發(fā)揮好思政課的“立德樹人”作用和育人功能。
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李云昭
(云南警官學(xué)院，云南·昆明 650223)
習(xí)近平總書記在2019年3月18日召開的學(xué)校思想政治理論課(以下稱“思政課”)教師座談會上強(qiáng)調(diào)，思政課是落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是不可替代的課程[注]① 習(xí)近平.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話[R].2019.。我國社會主義制度的性質(zhì)決定了必須在高校開設(shè)思政課，這是黨的指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念在高校傳播和貫徹的需要。高校思政課是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治理論和理想信念教育，提高大學(xué)生政治素質(zhì)和精神境界的主陣地、主課堂和主渠道，它是理論性、針對性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的一類課程，承擔(dān)著幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)和輸送合格的建設(shè)者和接班人的歷史使命，體現(xiàn)著高等教育的社會主義方向，因而在高等教育中具有極其重要的地位和作用。
一、我們黨歷來高度重視高校思想政治工作
習(xí)近平總書記在2018年9月10日召開的全國教育大會上深刻指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家決定了教育必須把培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才[注]② 習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[R].2018.?！吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》(以下簡稱《意見》)指出：“高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命，是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。我們黨歷來高度重視高校思想政治工作，探索形成了一系列基本方針原則和工作遵循。[注]③《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》(中發(fā)【2016】31號)?！?在2016年12月7日召開的全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記指出，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向，這就離不開思想政治工作。面對各種噪音雜音、風(fēng)吹草動(dòng)，高?？傮w保持穩(wěn)定。這里面，高校思想政治工作功不可沒[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。高校思政課是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，是高校思想政治工作的主陣地、主課堂和主渠道。習(xí)近平總書記的重要講話和《意見》反映了我國高等教育和高校在國家建設(shè)發(fā)展中的重要地位，反映了黨和國家對高等教育及高校的重視與期待，反映了黨和國家對高校教師特別是從事思想政治工作及思政課教學(xué)的教師的認(rèn)可和尊重。培養(yǎng)“為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的合格人才，既是我們的職責(zé)所在，也讓我們更加感到責(zé)任重大，使命光榮。
“國家安危，公安系于一半?！惫矙C(jī)關(guān)是國家治安行政力量和刑事司法力量，是黨和人民手中掌握的“刀把子”。公安教育是黨和國家教育事業(yè)的重要組成部分，在公安工作中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位。公安院校是公安機(jī)關(guān)的重要組成部分，是為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)輸送專門人才的搖籃，是公安隊(duì)伍建設(shè)的源頭。公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)決定了公安隊(duì)伍必須忠誠可靠，政治合格。公安院校必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持“公安姓黨”的根本政治屬性，堅(jiān)持政治建警、政治建校方針，樹牢“四個(gè)意識”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)加強(qiáng)黨對公安教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保公安教育工作始終堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)馬克思主義科學(xué)理論武裝，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，推進(jìn)具有公安特色的思想政治理論課程建設(shè)，著力培育學(xué)生獻(xiàn)身理想使命的信念信心，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)公安事業(yè)需要的素質(zhì)本領(lǐng)，錘煉學(xué)生敢打必勝的意志品質(zhì)，把學(xué)生鍛造成為“政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬”、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和人民公安事業(yè)可靠接班人。
二、思政課程教學(xué)的根本目的是教育人培養(yǎng)人
在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，明確了高校思想政治工作特別是思政課所肩負(fù)的歷史擔(dān)當(dāng)。高校是人才培養(yǎng)的重要基地，大學(xué)生的教育是人才的教育，大學(xué)生的培養(yǎng)是德智體美勞全面素質(zhì)的培養(yǎng)，缺乏思想政治素質(zhì)的教育，任何專業(yè)的教育都是失敗的。它關(guān)系到大學(xué)生世界觀的改變、人生價(jià)值的選擇和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。高校思政課教學(xué)的根本目的在于教育人和培養(yǎng)人，“馬克思主義基本原理概論”是從基本理論角度闡明什么是馬克思主義，為什么要始終堅(jiān)持馬克思主義，如何堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義?！爸袊F(xiàn)代史綱要”是從中國近現(xiàn)代歷史的角度，說明中國人民選擇馬克思主義，選擇中國共產(chǎn)黨，選擇社會主義道路的理由?！懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”是從馬克思主義基本原理與中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)際相結(jié)合的理論成果角度，說明為什么馬克思主義要中國化，什么是中國化的馬克思主義，以及中國化的馬克思主義對中國革命、建設(shè)和改革，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的重要性，從而堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”主要是進(jìn)行社會主義道德教育和法制教育，幫助大學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培育社會主義核心價(jià)值觀，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，澄清大學(xué)生成長成才過程中遇到的實(shí)際問題。上述這幾門課程是一個(gè)有機(jī)的整體，“馬克思主義基本原理概論”基礎(chǔ)性、學(xué)理性最強(qiáng)。“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色鮮明。“中國近現(xiàn)代史綱要”以歷史的深度和厚重見長。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”則注重應(yīng)用性和實(shí)踐性。它們充分體現(xiàn)了歷史和邏輯的統(tǒng)一，學(xué)理和實(shí)際的統(tǒng)一，理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，在人才培養(yǎng)中具有特殊的地位，發(fā)揮著不可替代的作用。
公安院校的學(xué)生同其他普通高校的學(xué)生一樣是具有激情，富有理想，朝氣蓬勃的群體。但他們沒有走上社會，人生經(jīng)歷不豐富，一方面對有些事情容易陷入理想化，另一方面又會感到不理解和困惑。尤其是當(dāng)今社會上的一些負(fù)面的價(jià)值觀念和理想判斷，經(jīng)常影響著學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，大學(xué)早已不是一塊純凈的世外桃源。伴隨世情國情黨情的深刻變化，思想政治理論課程建設(shè)面臨著諸多新挑戰(zhàn)和新考驗(yàn)。國際上各種思想文化相互激蕩，西方敵對勢力想方設(shè)法對我國進(jìn)行滲透和顛覆，企圖搞“顏色革命”；我國經(jīng)濟(jì)社會深刻變革，既給社會帶來巨大活力，也使各種矛盾和問題更為集中、更為復(fù)雜，對人們的思想意識產(chǎn)生深刻影響；現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，給敵對勢力的思想滲透和有害信息傳播提供了方便條件。面對復(fù)雜多變的政治生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持“公安姓黨”的根本政治屬性，鑄牢忠誠警魂，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，防范抵御“顏色革命”，確保政治安全特別是政權(quán)安全便成為公安院校思政課教學(xué)的政治立場。因此，公安院校的思政課教學(xué)必須從公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，深入了解和把握學(xué)生的基本特點(diǎn)與價(jià)值沖突，掌握其價(jià)值取向與行為選擇的特點(diǎn)和模式，特別要關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的發(fā)展與變化，真正讀懂學(xué)生的所思、所想、所需、所求、所疑、所惑和所急，啟迪學(xué)生思考和探討有關(guān)人生價(jià)值、理想信念、道德法律、心理健康等方面的問題以及帶有共性的思想疑慮和困惑，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的選擇和回答，幫助學(xué)生學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決問題。
三、充分發(fā)揮思政課在“立德樹人”中的作用和育人功能
我們要充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)公安院校思政課教學(xué)的特殊重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，充分認(rèn)識思政課所肩負(fù)的歷史擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把思政課建設(shè)擺到更加突出位置，著力解決好思政課建設(shè)和教學(xué)中存在的突出問題，充分發(fā)揮好思政課在“立德樹人”中的作用和育人功能。
(一)改革創(chuàng)新，不辱使命。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢深刻復(fù)雜變化，社會思想文化和意識形態(tài)領(lǐng)域情況更加復(fù)雜，馬克思主義一元化指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價(jià)值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)的教育宣傳管理方式面臨迅猛發(fā)展的新媒體的挑戰(zhàn)，以及我國在走近世界舞臺中央面臨各種敵對勢力的遏制和滲透的挑戰(zhàn)都日益凸顯，高校思想政治工作遇到的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻、承擔(dān)的任務(wù)也更加繁重。同時(shí)，高校思想政治工作中還存在一些亟待解決的問題。有的高校存在重教書輕育人、重智育輕德育、重科研輕教學(xué)等現(xiàn)象，個(gè)別教師不能教書育人、為人師表，思想政治工作特別是思政課教學(xué)存在針對性和吸引力還不強(qiáng)的問題；有的高校在陣地建設(shè)和管理方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)仍有傳播的空間等等。人無德不立，沒有崇高的理想和良好品質(zhì)，知識掌握再多也無法成為優(yōu)秀人才[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。高校思政課教學(xué)既是我國高校的特色，更是辦好我國高校的優(yōu)勢，它將影響一代又一代青年的思想觀念、價(jià)值取向和精神風(fēng)貌。面對新形勢新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，高校思政課教學(xué)只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)對。高校思政課教學(xué)的目的是教育人培養(yǎng)人，必須始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把立德樹人的根本任務(wù)貫穿全過程。辦好思政課就要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，用“四個(gè)自信”明心立志，用真理的光芒照亮前行的路，引導(dǎo)莘莘學(xué)子把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入新時(shí)代的追夢征程之中。要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，深刻把握長期以來形成的規(guī)律性認(rèn)識，推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓思想政治理論課堂充滿活力、魅力四射[注]習(xí)近平.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話[R].2019.。
公安院校從事思政課教學(xué)的教師，“承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任”[注]習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[R].2018.，必須正確面對，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)新時(shí)代公安教育工作新局面。要進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，積極探索創(chuàng)新教學(xué)理念、方法和手段，不斷研究新情況，善于運(yùn)用新方法，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性、針對性、時(shí)代感和吸引力，充分發(fā)揮思政課的“立德樹人”作用和育人功能，為學(xué)生成長成才奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到不辱使命。
(二)站穩(wěn)立場，守住陣地。習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)高校思想政治工作，最重要的就是要在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場。高校要發(fā)揮優(yōu)勢，加強(qiáng)馬克思主義理論研究，建設(shè)好馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科。要通過一系列有效的改革舉措，切實(shí)防止出現(xiàn)一些人擔(dān)心的高校馬克思主義研究教學(xué)“被邊緣化”的問題。用社會主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，引導(dǎo)他們扣好人生的第一粒扣子，是高校思想政治工作的使命所在。我們要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，對魚龍混雜的思想觀點(diǎn)，要辨析甄別、過濾凈化，不能照單全收，當(dāng)傳聲筒、擴(kuò)音器；對各種錯(cuò)誤思潮，要保持警惕、有效防范，防止以各種形式在高校搶灘登陸，同我們爭奪陣地、爭奪師生、爭奪人心。課堂是為國家培養(yǎng)人才的地方，不能“我的地盤我做主”[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。因此，我們必須堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究有規(guī)范、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，充分發(fā)揮思政課的政治導(dǎo)向作用，通過教育教學(xué)使其真正成為向?qū)W生傳播黨的路線方針政策和國家意識形態(tài)的主陣地、主課堂和主渠道，不斷增進(jìn)學(xué)生的政治認(rèn)知和政治認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生的政治熱情，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神，幫助學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn)、政治立場以及高度的政治敏銳性，在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)生活中把握正確的政治方向，在思想上更加堅(jiān)定對馬克思主義的信仰和對黨的忠誠。激勵(lì)學(xué)生為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識，豐富學(xué)識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維[注]習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[R].2018.。
(三)在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高。習(xí)近平總書記指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，沿用好辦法、改進(jìn)老辦法，探索新辦法，不斷提高工作能力和水平。學(xué)生獲取知識的途徑固然很多，但課堂學(xué)習(xí)更具基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性。思政課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，不斷改善課堂教學(xué)狀況，防止形式化、表面化。思政課建設(shè)固然有師資、教材、課程體系方面的問題，但最重要的是解決自信問題。在相關(guān)調(diào)查中，學(xué)生反映思政課教學(xué)最普遍的問題是理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：一些教師自說自話，缺乏對社會現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注；照本宣科，不面對學(xué)生的思想實(shí)際；教材過于理論化，注重結(jié)論，忽視了生動(dòng)性和可讀性；教學(xué)過程實(shí)踐性不夠。結(jié)果是教師講的學(xué)生認(rèn)為不能解決問題而不想聽，學(xué)生想聽的教師不會講或者講不好，弄得“言者諄諄，聽者藐藐”[注]習(xí)近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[R].2016.。因此，必須重視高校學(xué)生思政課教學(xué)對“立德樹人”的實(shí)際效果，從教學(xué)過程的源頭入手,開展教研活動(dòng)特別是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師的不足，提高教學(xué)的整體水平和效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。把“讀萬卷書”與“行萬里路”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生實(shí)習(xí)、大型安保和各級各類社會實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)思政課的教學(xué)效果，在實(shí)踐中錘煉學(xué)生的忠誠品格，在實(shí)踐中不斷提高思政課的教學(xué)質(zhì)量，努力做到教師想教的與學(xué)生想聽的結(jié)合起來，把“大水漫灌”與“精準(zhǔn)滴灌”結(jié)合起來，讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動(dòng)道理，讓根本方法變成管用辦法，進(jìn)一步提高思政課教學(xué)的科學(xué)性、針對性、時(shí)代感和吸引力、感染力，努力把思政課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。
習(xí)近平總書記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才。為黨培養(yǎng)合格的接班人，思政課責(zé)無旁貸。思政課集政治性、思想性、理論性于一體，是立德樹人、培根鑄魂的專門性課程，在人才培養(yǎng)中具有根本地位，無論是從貫徹教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)方面，還是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)方面，思政課都是各級各類學(xué)校必須辦好的關(guān)鍵課程。因此，我們必須理直氣壯地開好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中[注]習(xí)近平.在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話[R].2019.，切實(shí)發(fā)揮好思政課的“立德樹人”作用和育人功能。
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云南警官學(xué)院學(xué)報(bào)2019年3期
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